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consists of a glass tube 17.0 centimeters long and 2.7 centimeters in diameter with cylindrical wooden caps at its lower and upper ends, measuring approximately 2.0 and 3.0 centimeters in length respectively [...] outside to the inside (fig. 2). The other consists of a 21.6 centimeter long metal rod attached to a circular metal base with a diameter of 9.0 centimeters and three approximately spherical pieces act [...] approximately 3 millimeters and is located exactly on the axis of symmetry of the cap. It extends about 3.0 centimeters into the tube. The other, piece (b), which is dark and matt on the outside and dark and

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• Material Culture

hl 1 Mechanische Lifter 1 Mobile Lifter 1 Umsetzstuhl 0 Haltegürtel/Haltegurt 0 Gleitendes Hebekissen 0 Transfermatte/Hebematte 0 Duschbadewanne 0 Die folgende Abbildung 3.4 zeigt, dass (neben der sel [...] eibung und Methode 15 2.1 Das Projekt 15 2.2 Projektziele und Arbeitspakete 16 2.3 Die Ev.-Luth. Diakonissenanstalt zu Flensburg 20 2.4 Projektmethodik 21 2.4.1 Projektvorlauf 21 2.4.2 Bestandsaufnahme [...] verglichen sowie auf die spezielle Situation in der Altenpflege eingegangen. 0 100 200 300 400 500 600 A n z a h l B e s c h ä f t i g t e 0-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-65+ Bedarf Altersgruppen 2006 2015 2025

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• Completed projects

teilnehmen konnte. 1 7 n=17 mw=6,1 md=6,0 s=0,8 3.20) Unruhe, Reden und Störungen durch Teilnehmende beeinträchtigen den Kurs. 1 7 n=17 mw=1,1 md=1,0 s=0,2 3.21) Die Veranstaltung fördert mein Interesse [...] renzen regelmäßig gar nicht n=17 mw=1,3 md=1,0 s=0,5 2.3) Andere Formen synchroner Lehre (Lehre in Echtzeit) regelmäßig gar nicht n=11 mw=3,5 md=4,0 s=1,0 2.4) Asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung [...] n=17 mw=3,9 md=4,0 s=1,8 3.22) Wenn man alles in einer deutschen Schulnote zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben: 1 (Note 1,0 bis 5,0) 5 n=17 mw=2,2 s=0,8 3.23) Die Dozentin/Der

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• Teaching evaluation results of previous courses

Geschlecht1.1) n=19männlich 26.3% weiblich 68.4% divers 0% keine Angabe 5.3% Fachsemester1.2) n=191 0% 2 0% 3 0% 4 100% 5 0% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich & Fachlich Zu [...] Vorlesungsverzeichnis angekündigte Thema. 6.1) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=4,7 s=0,5 0% 0 1 0% 0 2 0% 0 3 31,6% 6 4 68,4% 13 5 Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll [...] 1 1 21,1% 4 2 21,1% 4 3 21,1% 4 4 31,6% 6 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. 4.2) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,9 s=1,3 10,5% 2 1 0% 0 2 21,1% 4

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• Teaching evaluation results of previous courses

Geschlecht1.1) n=9männlich 44.4% weiblich 44.4% divers 0% keine Angabe 11.1% Fachsemester1.2) n=91 0% 2 0% 3 0% 4 88.9% 5 0% 6 11.1% 7 0% 8 0% 9 0% ≥10 0% 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich & Fachlich Zu [...] war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=9 mw=3,1 s=0,9 0% 0 1 33,3% 3 2 22,2% 2 3 44,4% 4 4 0% 0 5 Ich habe mich über das von der Veranstaltungsleitung Geforderte [...] 3% 3 3 0% 0 4 11,1% 1 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. 4.2) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=9 mw=2,7 s=1,3 33,3% 3 1 0% 0 2 33,3% 3 3 33,3% 3 4 0% 0 5 Jetzt

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• Teaching evaluation results of previous courses

6 s=0,5 0% 0 1 0% 0 2 0% 0 3 40% 2 4 60% 3 5 Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). 7.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=4,8 s=0,4 0% 0 1 0% 0 2 0% [...] s=1,1 0% 0 1 60% 3 2 0% 0 3 40% 2 4 0% 0 5 In dieser Veranstaltung habe ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden. 6.4) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=4 s=0,7 0% 0 1 0% 0 2 20% [...] Statistische Angaben Geschlecht1.1) n=5männlich 0% weiblich 100% divers 0% keine Angabe 0% Fachsemester1.2) n=51 0% 2 40% 3 0% 4 40% 5 0% 6 0% 7 0% 8 20% 9 0% ≥10 0% 2. Inhaltlich & Fachlich2. Inhaltlich & Fachlich

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• Teaching evaluation results of previous courses

nie immer n=6 mw=3,0 md=3,0 s=1,4 2.3) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=3,0 md=3,5 s=1,3 2.4) [...] mw=3,2 md=3,0 s=0,8 2.5) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich behandelte komplizierte Sachverhalte anschaulich darstellen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=2,5 md=3,0 s=1,2 2.6) Ich [...] zu trifft völlig zu n=5 mw=2,6 md=3,0 s=1,7 5.4) Mit dem Arbeitsergebnis meiner Gruppe bin ich vollauf zufrieden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=3,0 md=3,0 s=1,6 5.5) Infolge der Lehrveranstaltung

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• Teaching evaluation results of previous courses

völlig zu n=6 mw=4,7 md=5,0 s=0,5 6.2) Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=5,0 md=5,0 s=0,0 6.3) Außerhalb der Ver [...] n=6 mw=4,0 md=4,0 s=0,9 2.5) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich behandelte komplizierte Sachverhalte anschaulich darstellen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=3,5 md=3,5 s=0,5 2.6) [...] Fachlich2. Inhaltlich und Fachlich 2.1) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß sehr gering n=6 mw=3,2 md=3,0 s=0,8 2.2) Ich habe mich über das von

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• Teaching evaluation results of previous courses

völlig zu n=5 mw=4,8 md=5,0 s=0,4 7.2) Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=5,0 md=5,0 s=0,0 7.3) Außerhalb der Ver [...] n=5 mw=2,8 md=3,0 s=0,4 2.3) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=4,0 md=4,0 s=0,7 2.4) Auf Grundlage [...] völlig zu n=5 mw=4,6 md=5,0 s=0,5 4.3) Jetzt finde ich das Thema interessanter als zu Beginn der Lehrveranstaltung. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=4,0 md=4,0 s=0,7 4.4) Ich war bei den Ve

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• Teaching evaluation results of previous courses

n=9 mw=1,7 md=2,0 s=0,5 1.31) Die Anforderungen für diese Lehrveranstaltung und die Prüfungsleistung waren spätestens ab der dritten Woche transparent. ja nein n=7 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 1.32) Die Präsenzzeit [...] genutzt. n=9 mw=4,7 md=5,0 s=0,5 1.33) Die Lehrveranstaltung behandelt das im Vorlesungsverzeichnis angekündigte Thema. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=10 mw=5,0 md=5,0 s=0,0 [...] trifft völlig zu n=9 mw=4,3 md=4,0 s=0,7 1.2) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich behandelte komplizierte Sachverhalte anschaulich darstellen. n=10 mw=3,7 md=4,0 s=0,5 1.3) Ich kann auf Grundlage

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• Teaching evaluation results of previous courses