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workbook with audio CD ISBN: 978-3-19-125379-0 Registration Unfortunately this course is already booked out. Registration is not possible anymore. Danish A2.1 Lecture number 042004o Semester Spring semester [...] of class: Vi snakkes ved! aktuell A1+ , course book and workbook with audio CD ISBN: 978-3-19-125379-0 Registration Unfortunately this course is already booked out. Registration is not possible anymore. [...] of class: Vi snakkes ved! aktuell A1+ , course book and workbook with audio CD ISBN: 978-3-19-125379-0 Registration Unfortunately this course is already booked out. Registration is not possible anymore.

Berufsfeld Elektrotechnik ET 1-1 Seminar Autumn semester 2026 212003p Berufswissenschaftliche Studien ET 2-1 Seminar Autumn semester 2026 Fields of research Didaktik der beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik [...] Lehr- Lernforschung Lehrer-Professionsforschung (Subjektive Theorien) Facharbeit in der Industrie 4.0

studies. n=7 mw=6,4 md=7 s=0,8 1.3) Overall, I would grade this course as follows: (1 = Excellent, 5 = Poor; second decimal place in second row) 1 (Note 1,0 bis 5,0) 5 n=8 mw=1,3 s=0,3 1.4) The lecturer gives [...] mw=3 md=3 s=0,8 1.21) The course requirements are ... Too easy Too difficult n=8 mw=4 md=4 s=0 1.22) I am learning a lot in this course. Strongly disagree Strongly agree n=8 mw=6,1 md=6 s=0,6 1.23) This [...] mw=6,4 md=6,5 s=0,7 1.5) I contribute to discussions: Never Always n=8 mw=4 md=4 s=0,5 1.6) There is sufficient discussion in classes. Strongly disagree Strongly agree n=8 mw=5,1 md=5 s=0,8 1.7) During class

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trifft völlig zu n=8 mw=4,4 md=4,5 s=0,7 1.2) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich behandelte komplizierte Sachverhalte anschaulich darstellen. n=8 mw=3,9 md=4 s=0,6 1.3) Ich kann auf Grundlage dieser [...] n Arbeitstechniken verbessert. n=8 mw=4,8 md=5 s=0,5 1.6) In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. n=8 mw=3,8 md=4 s=0,7 1.7) Jetzt finde ich das Thema interessanter als [...] zu Beginn der Lehrveranstaltung. n=8 mw=4 md=4 s=0,8 1.8) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie immer n=8 mw=4,6 md=5 s=0,5 1.9) Infolge der Lehrveranstaltung bin ich in der

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Fragen2. Offene Fragen 2.1) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=34 mw=3,7 md=4 s=0,8 2.2) Auf Grundlage [...] darstellen. n=34 mw=3,1 md=3 s=0,9 2.3) In dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=34 mw=2,1 md=2 s=1 2.4) Durch den [...] Arbeitstechniken verbessert. n=33 mw=2,7 md=3 s=0,9 2.5) In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. n=33 mw=3,8 md=4 s=0,9 2.6) Jetzt finde ich das Thema interessanter als

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darstellen. n=10 mw=3,8 md=4 s=0,9 1.3) Ich kann auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung die Qualität von Fachliteratur zum Thema besser beurteilen. n=9 mw=4,4 md=5 s=0,7 1.4) In dieser Lehrveranstaltung [...] trifft völlig zu n=10 mw=2,3 md=2 s=0,9 1.5) Durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung habe ich meine wissenschaftlichen Arbeitstechniken verbessert. n=10 mw=4,1 md=4 s=0,7 1.6) In dieser Lehrveranstaltung [...] immer n=9 mw=4,4 md=4 s=0,5 1.9) Infolge der Lehrveranstaltung bin ich in der Lage, kriterienbezogenes Feedback zu geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=10 mw=4,1 md=4 s=0,6 1.10) Ich habe mich über

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gen 35 35 (21) 6 davon Verbundforschung 26 26 (16) 3 Nach Fördermittelgebern - BMBF 19 19 (19) - - DFG 1 1 (1) - - Stiftungen 5 5 (4) - - EU (Interreg, Erasmus +) 3 3 (3) - - Land SH 6 6 (0) 5 - sonstige [...] ZeBUSS JAHRESbEricht 2023/2024 0 ZEBUSS JAHRESBERICHT 2023/2024 Berichtszeitraum 06/2023 – 05/2024 ZeBUSS Jahresbericht 2023/2024 1 Inhalt Zusammenfassung ............................................. [...] und Vernetzung ............................................................................... 7 2.1 Forschungsförderung ..............................................................................

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zu n=9 mw=4,3 md=4 s=0,5 1.21) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, wissenschaftliche bzw. praxisrelevante Informationen zu finden. n=9 mw=3,4 md=4 s=0,7 1.22) In dieser L [...] trifft völlig zu n=9 mw=4,3 md=4 s=0,7 1.2) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich behandelte komplizierte Sachverhalte anschaulich darstellen. n=8 mw=3,6 md=4 s=0,9 1.3) Ich kann auf Grundlage dieser [...] Arbeitstechniken verbessert. n=8 mw=2,6 md=2,5 s=0,7 1.6) In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. n=8 mw=4,5 md=5 s=0,8 1.7) Jetzt finde ich das Thema interessanter als

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/ https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxYQ4zd9oV8roqQmk2TR8eVCoJTrV/0cyql0YZjRUL https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/WCPzyXJTZ833EBT0PX60yGzDWp6lOUZF/ml2l7dhVAmvY https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxY [...] Modern History) "Landscapes in/of Transition. Mobility and Transformation in European Landscape History" 21.05. Karolina Barglowski (Univ. of Luxembourg, Associate Professor of Sociology, Social Interventions [...] 11th of April, 10-11.30 am via Webex. https://terminplaner6.dfn.de/p/8adb4ac8bf4b2972ab79fff2351b3af0-1089588 mailto:Claudius.graebner-radkowitsch@uni-flensburg.de mailto:simone.onur@uni-flensburg.de m

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