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bekannter und Interpretations- und Handlungsmöglichkeiten in der fremdkulturellen Umgebung gefunden, d.h. die Expatriates und ihre Familien gewöhnen sich (mehr oder weniger gut) an das Leben im Einsatzland [...] nützlich war oder nicht. Bei dem Vorgehen war es nicht möglich, den objektiven Lerneffekt zu messen, d.h. eine Beschränkung auf die subjektive Bewertung des Lern- effekts ließ sich nicht vermeiden. Evaluation [...] III: Eingewöhnung ins Gastland: Es wird die Anpassung der Expatriates an die Gastkultur erfragt, d.h. erfragt, wie gut sie sich eingelebt hatten. Die Items wurden aus dem Fragebogen „Expatriate Evaluation

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Kooperation aus. Der Schwerpunkt der Untersuchung wurde auf die beschreibende Darstellung gelegt, d.h. Ziel war eine Bestandsaufnahme und nicht eine Evaluation der bestehenden Maßnahmen. 2.1 Stichprobe [...] gaben an, die Vorbereitung der Schüler auf die Arbeitswelt sei an ihrer Schule völlig hinreichend – d.h. im Fragebogen wurde die Aussage „Die Vorbereitung der Schüler auf die Arbeitswelt wird an unserer [...] Wirtschaft/Arbeitsleben“ (SWA-Materialien Nr. 5). Flensburg/Bielefeld: SWA. Kaiser, F.-J. & Kaminski, H. (1994). Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Bad Heilbronn: Verlag Juli- us Klinkhardt. Krause, A. (2002)

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Remittances? 08 Dannenberg, O./Thaysen, J. D. (2005): Innovationsnetzwerke bei Klein- und Mittelunternehmen – Ein binationaler Vergleich 07 Hinz, H./Busche, H. (2004): Zur Flexibilität bei Investitions [...] einen die Struktur von Angebot und Nachfrage wider. Zum anderen wird die Nachfrage subjektiv gefasst, d. h. Prozesse der Wahrnehmung und Bewertung finden Berücksichtigung. Je wichtiger die Ressource vom n [...] die Akteure ihre Abhängigkeit zu reduzieren versuchen, um dadurch wiederum ihre Macht auszuweiten. D. h. die vierte Kernannahme der relationalen Machttheorie lautet, dass Akteure nach Macht streben bzw

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Remittances? 08 Dannenberg, O./Thaysen, J. D. (2005): Innovationsnetzwerke bei Klein- und Mittelunternehmen – Ein binationaler Vergleich 07 Hinz, H./Busche, H. (2004): Zur Flexibilität bei Investitions [...] eller Trainings zur Auslandsvorbereitung 05 Hinz, H./Dörscher, M. (2003): Mezzanine Capital – Ein flexibles Finanzierungsinstrument für KMU 04 Hinz, H. (2003): Zielgruppe Senioren – Informationsgrundlagen [...] agen für die Potenzialanalyse 03 Krause, A./Schwarz, A./Naujeck, H. (2002): Schule und Wirtschaft – Vorbereitung wirtschaftsbezogener Themen und Kooperation an den schleswig-holsteinischen Gymnasien und

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werden? Die Ergebnisse der Flensburger Ehrenamtsbefragung werden im folgenden deskriptiv dargestellt, d.h. auf ausführliche Erläuterungen statistischer Verfahren und Ergebnisse wird verzichtet (eine weitere [...] Abbildung 2). Jeder vierte bzw. 26.7% der Flensburger Bürger ist demnach ehrenamtlich engagiert. D s b W P g d 1 g S g 5 Z P Abbildung 2: Verbreitung des Ehrenamts in Flensburg as Freiwilligen-Survey 1999 [...] , 2001, S. 20). e Unterschiede innerhalb der Flensburger Freiwilligen sind hingegen beträchtlich, d.h. es gibt e Gruppe außerordentlich Engagierter mit mehr als 30 Stunden Zeitaufwand – und anderer- ts

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oder alternativ den internationalen Titel Doctor of Philosophy (PhD). Zudem kann die Europa-Universität Flensburg den Ehrendoktor (Dr. h.c.) verleihen. (3) Im Rahmen internationaler Promotionsprogramme [...] besonderen Bedürfnissen von Doktorandinnen und Doktoranden ist gemäß § 3 Abs. 7 HSG S-H in Verbindung mit § 52 Abs. 2 Nr. 14 HSG S-H Rechnung zu tragen. (2) Ist eine Doktorandin bzw. ein Doktorand wegen einer [...] tung dem Promotionsausschuss schrift- lich mitteilen. (2) Die Einwendung muss substantiiert sein, d.h. konkret und nachvollziehbar begründet werden. Sie kann sich a) gegen den Bewertungsvorgang an sich

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• Doctorate in Flensburg
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Kontext Schule. In W. H. Honal, D. Graf, F. Knoll, U. Killi & C. Prücklmayer (Hrsg.), Handbuch der Schulberatung (S. 1-32). München: MGO. Pülschen, S., Kühl-Frese, H., Teske, H. & Holz, H. (2023). Handlung [...] adaptives Testen (CAT). Empirische Sonderpädagogik. 141-156. Schröter, A., Capovilla, D., Diehl, K., Link, P.-C., Scheer, D., Schmid, A.C., Schurig, M., Sticca, F. & Gebhardt, M. (2023). Konzepte von Behinderung [...] Forschungsanträge begleitet und eingereicht, davon 26 Verbundanträge. Insgesamt wurden Drittmittel i.H.v. 4.635.487 € über das ZeBUSS eingeworben. Die Weiterbildung von Wissenschaftler:innen in Qualifik

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• Eine ORCID iD kann jede:r kostenfrei registrieren: https://orcid.org/register • Die persönliche ORCID iD ist mit dem ORCID-Profil, dem ORCID-Record, verknüpft. Stand: 11/2021 ORCID iD Logo Was ist ORCID [...] necting-your-iD 4Tag der Forschungsförderung, ORCID DE, 10.11.2021 @helmholtz_os @ORCID_Org #ORCID_DEWozu benötige ich eine ORCID iD? 11 „Wangs“ als Autoren in einem Artikel ht tp s: //d oi .o rg /1 0 [...] Researcher and Contributor iD (ORCID), 58 p. https://doi.org/10.18452/19528 ● Dreyer, B., Hagemann-Wilholt, S., Vierkant, P., Strecker, D., Glagla-Dietz, S., Summann, F., Pampel, H., Burger, M. (2019): Die

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• 4th Research Funding Day