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6,5 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 18,8% 5 31,3% 6 50% 7 08.12.2016 EvaSys Auswertung Seite 2 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes [...] 1 0% 2 0% 3 0% 4 6,3% 5 25% 6 68,8% 7 7. Die Veranstaltung wird in interessanter Form gehalten. 71 n=16 mw=5,6 md=6 s=1,2 0% 1 0% 2 6,3% [...] 4 0% 5 50% 6 43,8% 7 12. Ich verfüge über ein grundlegenderes Verständnis als vor dem Kurs. 71 n=16 mw=6,3 md=6 s=0,7 0% 1 0% 2 0% 3 0%

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Scenario Business As Usual Alternative Target Household6 • + 0.53% per year (+ 40 additional Houses) (additional facilities in the non-household sector) – (see table 3) • + 0.53% per year (+ 40 [...] and as a transport fuel. The lowest CO2 emission is from wood (0.02%) and LPG (0.09%), which are being used for heating. All the fossil fuels except LPG have been used for heating contributing the [...] CO2. The calculated average CO2 emission per household is around 12.98 tons/y, which is almost same as the Scottish average CO2 emission (12.90 tons/y).18 The average CO2 emission per person per year

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• ICEP Module

ist logisch/ nachvollziehbar. 71 n=16 mw=5,8 md=6 s=1,2 0% 1 0% 2 6,3% 3 12,5% 4 12,5% 5 37,5% 6 31,3% 7 2. Die Bedeutung/Nutzen der behandelten Themen wird vermittelt. 71 n=16 mw=6 md=6 [...] 16 mw=6,2 md=6 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 25% 5 31,3% 6 43,8% 7 11.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 2 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes [...] 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 6,3% 5 50% 6 43,8% 7 7. Die Veranstaltung wird in interessanter Form gehalten. 71 n=17 mw=5,4 md=5 s=1,2 0% 1 0% 2

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zu trifft völlig zu n=12 mw=3,6 md=4,0 s=1,2 3.4) Ich kann aufgrund dieser Lehrveranstaltung die Qualität von Fachartikeln zum Thema besser beurteilen. trifft [...] trifft völlig zu n=12 mw=4,3 md=5,0 s=1,2 5.2) In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig [...] zu n=12 mw=4,3 md=4,0 s=0,9 7.7) Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). trifft gar nicht zu trifft

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• Teaching evaluation results of previous courses

gar nicht zu trifft völlig zu trifft völlig zu n=47 mw=3,9 md=4,0 s=0,8 n=47 mw=3,3 md=3,0 s=0,9 n=44 mw=2,3 md=2,0 s=1,2 n=46 mw=3,0 md=3,0 s=1,3 n=45 mw=3,9 md=4,0 s=1,1 2.6) Jetzt finde ich das [...] interessanter als zu Beginn der Lehrveranstaltung. n=47 mw=3,7 md=4,0 s=1,2 2.7) Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie immer n=46 mw=4,5 md=5,0 s=0,6 2.8) Durch diese [...] . ja trifft gar nicht zu nein trifft völlig zu n=38 mw=1,4 md=1,0 s=0,5 n=45 mw=1,2 md=1,0 s=0,4 n=45 mw=4,8 md=5,0 s=0,5

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• Teaching evaluation results of previous courses

................................................................. 12 6 Environmental Impact Assessment .......................................................................... 13 6.1 Hydro Projects . [...] ....... 30 Table 7.6.1: Economic results for loch (height: 1m), 2.0% inflation rate .................................... 33 Table 7.6.2: Economic results – loch (height: 2m) – 2.0% inflation rate .... [...] value below 1.0 means that the amount of cash required for loan payments cannot be sufficiently met by cash flows. ADSCR can be improved by imploring

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• ICEP Module

5,9% 5 23,5% 6 70,6% 7 12. Ich verfüge über ein grundlegenderes Verständnis als vor dem Kurs. 71 n=17 mw=6,3 md=6 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 5,9% 4 5,9% 5 41,2% 6 [...] = 0.5 n = 1725% 50% 75% 100% 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. 6% 24% 71% 71 mw = 6.6 s = 0.6 n = 1725% 50% 75% 100% 12. Ich [...] viel in dieser Veranstaltung. 1 7 n=17 mw=6,6 md=7,0 s=0,6 12. Ich verfüge über ein grundlegenderes Verständnis als vor dem Kurs. 1 7 n=17 mw=6,3 md=6,0 s=0,8 13. Außerhalb der Veranstaltung

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List of Authors: Assem Tarhini Chioma Ihuoma Adiele Geetika Chauhan Ghalia Taef Jahanzeb Tariq Jorge Alberto Caceres Viana Kathia Raquel Rocha Rodrigues Lima Verdugo Angel Ricardo Mahdi Omid Mohammad Mahesh Shrestha Mohammed Abi Afthab Olikathodi Namrata Vijay Mhaddolkar Richard Sseruwagi Sonam Tobden Valois Rodriguez Manuel Fernando Vida Khajavi. Supervised by: Prof. Dr. Bernd Moeller, Dipl.-Soz. Dorsi Germann, Dipl.-Ing. Wulf Christian Boie, M.Eng. Abalo Irene Jerry Fabiano. ii Disclaimer Although the contents were reviewed several times before being part of this report, the accuracy of the

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• ICEP Module

Thema geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=9 mw=4,3 md=4,0 s=0,7 1.2) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich behandelte komplizierte Sachverhalte anschaulich darstellen. n=10 mw=3,7 [...] 3,8 md=4,0 s=0,8 1.12) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung sehe ich mich nun in der Lage, eine typische Fragestellung des behandelten n=10 mw [...] bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. n=9 mw=4,0 md=4,0 s=1,2 12.06.2023 evasys-Auswertung Seite 8 1.30) Es wurden Fachtexte oder andere Medienformen in einer Sprache, die nicht

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• Teaching evaluation results of previous courses

Lehrveranstaltung 2.2) Videokonferenzen regelmäßig gar nicht n=13 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 2.3) andere Formen synchroner Lehre (Lehre in Echtzeit) regelmäßig gar nicht n=12 mw=2,7 md=3,0 s=1,3 2.4) asynchrone [...] , Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=12 mw=2,8 md=4,0 s=1,5 2.5) Interaktion war konzeptionell vorgesehen regelmäßig gar nicht n=14 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 2.6) Kommunikation [...] md=4,0 s=0,7 12.02.2021 EvaSys Auswertung Seite 8 5.4) Es ist mir leichtgefallen, der Lehre in dieser Veranstaltung zu folgen. trifft gar

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• Teaching evaluation results of previous courses