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Jahr 2012 2 .7 6 9. 3 4 5 € 3 .0 3 7. 93 2 € 2013 4 .0 93 .0 71 € 2014 4 .0 5 1. 2 5 5 € 2015 4 .4 2 9. 2 0 2 € 2016 4 .0 6 2 .4 75 € 2017 3 .3 79 .9 4 8 € 2018 4 .4 4 3 .0 73 € 2019 4 .5 15 .3 5 1 € 2020 [...] sowie die Umsetzung des Personenstands ‚divers‘ im Be- reich Schule zu gewährleisten. ZeBUSS / Gender 3.0 in der Schule: Herausforderungen und Handlungsbedarfe im Bereich Lehrkräfteausbildung zur An- erkennung [...] (CNAM, Paris) Projektlaufzeit: 01082021 - 31072024 Gefördert durch: DFG und ANR Fördersumme: 396430,00 € uni-flensburg.de/ices/forschung/projekte/accessplus Paradoxien der EU-Personenfreizügigkeit: Prä

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• Research Reports

Zahlen und Daten 2012 2. 76 9 .3 4 5 3 .0 3 7. 9 3 2 2013 4 .0 9 3 .0 71 2014 4 .0 5 1. 25 5 2015 4 .4 29 .2 0 2 2016 4 .0 6 2. 4 75 2017 3 .3 79 .9 4 8 2018 4 .4 4 3 .0 73 2019 4 .5 15 .3 5 1 2020 4 .7 4 6 [...] Forschungszentren 32 % 32 % 21 % 5 % 5 % 5 % Akronym Förderer Laufzeit Projektleitung Institut Gender 3.0 (NWG) BMBF 2021-2026 Prof. Dr. Tamás Fütty Erziehungswissenschaften RP SKM (NWG) BMBF 2021-2026 Prof [...] in 2022 NWG = Nachwuchsforschungsgruppe Akronym Förderer Laufzeit Projektleitung Institut Gender 3.0 (NWG) BMBF 2021-2026 Prof. Dr. Tamás Fütty Erziehungswissenschaften RP SKM (NWG) BMBF 2021-2026 Prof

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• Research Reports

0 0 * .0 0 0 ** .0 0 0 ** * .0 0 0 ** (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) (. 0 0 0 ) W o rk st at u s (r e f. se lf- e m p lo ye d ) M an [...] * .0 5 4 ** * .0 2 1 * (. 0 0 9 ) (. 0 1 0 ) (. 0 0 9 ) (. 0 0 9 ) (. 0 0 8 ) (. 0 0 9 ) (. 0 1 0 ) (. 0 0 9 ) (. 0 0 9 ) (. 0 0 9 ) A ge 2 .0 0 0 .0 0 0 * .0 0 0 ** .0 0 0 ** * .0 0 0 ** * .0 0 0 .0 0 [...] ) (. 0 0 9 ) (. 0 0 9 ) (. 0 0 6 ) (. 0 0 7 ) (. 0 1 2 ) (. 0 1 6 ) (. 0 1 6 ) (. 0 1 2 ) (. 0 1 1 ) Fo r. e x p e r. E d u c. ye ar s .0 1 2 .0 0 4 .0 0 7 .0 1 0 .0 3 0 ** * (. 0 0 7 ) (. 0 0 8 ) (. 0

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• Monika Eigmüller
• Monika Eigmüller

(kW) 0 0.385 0.435 0.460 0.522 0.404 0.438 0.379 0.416 1 0.280 0.329 0.329 0.385 0.292 0.345 0.273 0.317 2 0.242 0.267 0.280 0.311 0.255 0.283 0.242 0.261 3 0.230 0.242 0.261 0.273 0.236 0.249 0.230 0 [...] 239 4 0.230 0.236 0.249 0.261 0.236 0.236 0.224 0.236 5 0.236 0.236 0.267 0.264 0.236 0.245 0.230 0.236 6 0.292 0.261 0.342 0.298 0.298 0.261 0.280 0.252 7 0.479 0.342 0.565 0.401 0.479 0.354 0.447 0.339 [...] 8 0.615 0.479 0.777 0.556 0.603 0.491 0.541 0.447 9 0.541 0.584 0.677 0.696 0.541 0.590 0.503 0.547 10 0.510 0.640 0.615 0.758 0.516 0.643 0.479 0.600 11 0.479 0.634 0.590 0.795 0.479 0.668 0.460 0.612

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• International Class
• ICEP Module
• ICEP Module

375,00 Euro Rented room in a private shared apartment 280,00 - 600,00 Euro Food (minimum costs) mind. 250,00 - 350,00 Euro Public broadcasting fee (per apartment) 20,00 Euro Health insurance (if necessary) [...] normally evaluated with a grade. 1,0 - 1,3 Excellent (sehr gut) 1,7 – 2,0 - 2,3 Good (gut) 2,7 – 3,0 - 3,3 Fair (befriedigend) 3,7 - 4,0 Satisfactory (ausreichend) 4,3- 5,0 Failed (ungenügend) B Ungraded - [...] About 40,00 - 50,00 Euro Housing deposit for student residence hall (will be refunded at the end of the stay) 500,00 Euro Residence hall rent for the 1st month (if applicable) 236,00 - 375,00 Euro Semester

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• Exchange Students
• Exchange Students

demand Parameters Value unit Sources U values Wall -0.651 window- 1.4, roof- 0.2 w/m2k Designing buildings, 2023 Pool activity factors Base-1.25 Off – 0.75 Peaktime 2 (ASHRAE, n.d.) 15 Peak hours 10 Hours/peak [...] numbers assumption Air Handling Unit Working hours- 0.4 Closing- 0.2 Innovant, 2022 Pool cover 85 % (DOE, n.d.; ASHRAE, 2019 Air velocity over the pool 0.23 m/s (E3S Conferences, 2022) Weather data Hourly [...] Technical Indicators - Scoring Overview Source: Created by authors | S0= Score 0, S3= Score 3. Only the highest (Score 3) and lowest (Score 0) values are shown here. See the SENSE report for full scoring details

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• ICEP Module

wichtig 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 hilfreich / bereits genutzt grundsätzlich wichtig 1 = sehr wichtig 5 = gar nicht wichtig Bewertung als grundsätzlich wichtig und hilfreich/bereits genutzt 1,0 1,5 [...] Medienzugang 13,7 0,0 22,2 13 stärkere Förderung von Kooperationen mit der Wirtschaft 7,8 0,0 14,8 14 Sonstiges 7,8 0,0 14,8 15 mehr Beratung und Information 2,0 0,0 3,7 Unterstrichen > 40%; kursiv= 0% Resümee [...] 5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 hilfreich / bereits genutzt grundsätzlich wichtig 1 = sehr hilfreich / wichtig 5 = gar nicht hilfreich / wichtig Offene Antworten positiv bewertete Aspekte negativ bewertete

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• 2nd Research Funding Day

dritten Woche transparent. nein n=6 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 1.32) Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt.n=6mw=4,5 md=5,0 s=0,8 1.33) Die Lehrveranstaltung behandelt [...] behandelt das im trifft gar nicht zutrifft völlig zu Vorlesungsverzeichnisn=6 mw=4,8 md=5,0 s=0,4 angekündigte Thema. (*) Hinweis: Wenn die Anzahl der Antworten auf eine Frage zu gering ist, wird für die Frage

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• Teaching evaluation results of previous courses

Trend 1 Trend 2 Innovativ BHKW 0,25 0,35 0,30 0,30 0,30 GUD 0,25 0,35 - 0,50 0,30 GDT 0,25 0,35 0,50 - - WP 0,15 - - 0,20 0,30 EHK 0,15 - 0,20 - 0,30 SLK 0,15 0,15 0,20 0,20 - Summe 1,20 1,20 1,20 1,20 [...] ad 0.7 - 0.85 [35]; 0.8 - 0.9 [28]; 0.93 [36], 0.83 - 0.9 [44] 0.89 - 0.92 [2]; 0.82 [56]; 0.46 - 0.94 [36]; 0.55 - 0.92 [28]; 0.41 - 0.75 [15] Wärmeausbeute 0.6 - 0.65; bzw. 0.55 0.58 [56]; 0 - 0.61 [36] [...] sgrad 0.7 - 0.9 [56], 0.70 - 0.92 [44] 0.7 - 0.9 [56], 0.65 - 0.9 [44] Wärmeausbeute 0.35 - 0.65 [56] 0.35 - 0.65 [56] Stromausbeute 0.25 - 0.45 [56], 0.25 - 0.43 [44] 0.3 - 0.45 [56], 0.35 - 0.45 [44]

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• Completed Projects

zusätzliche Sachmittel 13,7 0,0 22,2 0,0 20,0 0,0 20,0 technische Ausstattung/digitale Daten-, Informationsverwaltung und Medienzugang 7,8 0,0 14,8 0,0 13,3 0,0 10,0 stärkere Förderung von Kooperationen mit der [...] der Wirtschaft 7,8 0,0 14,8 0,0 13,3 0,0 10,0 Sonstiges 2,0 0,0 3,7 0,0 6,7 0,0 0,0 mehr Beratung und Information Angegeben sind die Nennungen in % der jeweiligen Befragtengruppe zu folgender Frage: „Wo [...] 8 52,6 66,7 50,0 73,3 71,4 60,0 Bessere Ausstattung mit zusätzlichen Pre-Doc-/Post-Doc-Stellen 52,9 42,1 63,0 62,5 73,3 28,6 50,0 Bibliotheksausstattung 45,1 15,8 66,7 25,0 80,0 14,3 60,0 stärkere Förderung

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• Evaluation of Research Funding Programs and Support Resources at EUF