fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2022-tonersparend.pdf
zenden Personals umfängliche Leistungen erbracht werden konnten Dies ist umso höher einzuschätzen, da erneut deutlich weniger zeitliche Ressourcen für Forschung zur Verfügung standen Gleichzeitig führten [...] Förderung durch die DFG maßgeblich ist Die Flensburg University Press musste neu ausgerichtet werden, da der bis- herige Kooperationspartner Readbox durch Bookwire übernommen wurde und das bisherige Angebot [...] bereitzustellen. Bild: Professorin Dr. Kirsten Diehl im Gespräch mit Judith Hanke (Promovendin im Projekt) DaF-L / Digitale alltagsintegrierte Förderdiagnostik – Lesen in der inklusiven Bildung Forschungsbericht
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2022-berichtsjahr-2021.pdf
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/soll-geschlecht-jetzt-abgeschafft-werden-bvt-lsvd-onlineversion.pdf
trans* Jungen/Männern und nicht-binären Jugendlichen dagegen verstrichen „nur“ 4,1 bzw. 3,5 Jahre(18). Da sich trans*weibliche Personen meist später outen, gleicht sich erst im Erwachsenenalter das Verhältnis
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/iim-course-description/bim-w1-28.pdf
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/en/department-of-german-as-a-foreign-language/who-we-are/persons/romano-sarah
Flensburg, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sprache, Literatur und Medien, Seminar für DaF/DaZ 10/2014 – 09/2016 Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Lehrkraft für besondere Aufgaben [...] 01/2011 – 09/2014 Universität Duisburg-Essen, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Koordinatorin des DaZ-Studienmoduls am Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 11/2010 – 12/2010 Volkshochschule [...] Lectures 12/2016 mit Pliska, E.: Vernetzung der ehren- und hauptamtlichen Strukturen – Fortbildung "DaZ-Ersthelfer", 3. Koordinierungstreffen "Sprachförderung für erwachsene Zuwanderer" des Kreises Sch
/en/department-of-german-as-a-foreign-language/who-we-are/persons/hartwig-uta
und Medien im DaF/DaZ-Unterricht - A Seminar Autumn semester 2025 340320n Lernervariablen im Bereich DaZ/DaF Seminar Autumn semester 2025 348152n Zertifikat 1.2 Literatur und Medien im DaF/DaZ-Unterricht [...] Bereich DaF/DaZ -B Seminar Autumn semester 2025 340315n Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule Seminar Autumn semester 2025 342726n BA 13.2 Schriftspracherwerb in medialen Kontexten im Bereich DaF/DaZ [...] Bereichen DaZ/DaF, Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und durchgängige Sprachbildung mit Fokus auf Schulentwicklung. Landeskoordinatorin Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS) Landesfachberaterin DaZ / I
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/praesidium/reden/praesident/2022-06-14-rede-zm-jahresempfang-2022.pdf
Eigeninteresse sollte der Wissenstransfer in unserem Aufgabenspektrum deutlicher an Gewicht gewinnen, da der Dialog mit der Welt außerhalb der Universität uns hilft, unsere eigenen blinden Flecken wahrzunehmen [...] Wir haben die Zahl der bei uns eingeschriebenen jungen Menschen von 4 ½ auf 6 ½ Tausend gesteigert. Da wir uns erfolgreich darum bemüht haben, den Puls der Zeit mit unserem eigenen Herzschlag zu synchronisieren [...] auskömmlicher Finanzierung ist eine effiziente Universität eins mit einer erschöpften Universität. Da wir u. a. mit hohen Vakanzraten bei Stellenbesetzungen rechnen müssen, um ausgeglichene Haushalte vorlegen
/en/frisian/who-we-are/prof-dr-nils-langer
Life and Letters. 64: 167-187. 2010 Sprechereinstellungen zur Zielsprache im britischen und irischen DaF-Unterricht. In Christina Anders et al. (eds.). perceptual dialectology – Neue Wege der Dialektologie [...] Bibliotek Stockholm 2011c Die Lehre von der Variation. Zum Umgang mit sprachlicher Variation in der DaF-Didaktik. Jahreskonferenz der britischen und irischen DAAD-LektorInnen, Windsor 2011b Danish and German
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/menschorgfs22.pdf
meines Erachtens nach nicht relevante Dinge zu häufig erwähnt. Es ist schwer Lernzettel anzufertigen da zu viel Inhalt besprochen wird Weniger Inhalt Zu viele Folien, die zu schnell besprochen werden anderer [...] Kommentar: Es doppelt sich viel mit dem HR Kurs, mMn kann HR aus dem Modulkatalog gestrichen werden, da das meiste in A&O behandelt wird die Masse an Informationen eingegrenzt wäre. Es erscheint mir doch
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/menschorguebfs22.pdf
angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist. In der Lehrveranstaltung wurde ich motiviert, meine Präsentation abwechslungsreich zu halten. 5.2) Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl [...] dem Arbeitsergebnis meiner Gruppe bin ich vollauf zufrieden. 5.4) Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist. Infolge der Lehrveranstaltung bin ich in der Lage, kriteri [...] fremdsprachigen Texten und Medien sehr gut zurecht gekommen. 7.8) Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist. Was ich an dieser Veranstaltung besonders positiv finde:7.9)