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fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.bruhn.stephanie.wattenmeer/englisch/0.-course-of-events.pdf
Teaching material for the topic conservation of biodiversity (TMBC) Teacher’s material Workflow for the unit about the biodiversity of the Wadden Sea Title: The Wadden Sea Author: Stephanie Bruhn Qual
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.lamp.tasmanischer-teufel-dftd/englisch/pdf/0.-course-of-events.pdf
Teaching Material on Biodiversity Conservation (TMBC) Teacher’s material Lesson plan: Tasmanian devil Title: The Tasmanian devil and the Devil Facial Tumour Disease (DFTD) Author: Morten Lamp Quality
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/datenschutz/01-deckblatt.docx
keit getestet ☐ Erläuterung (ggf.) Verarbeitungstätigkeit freigegeben ☐ Erläuterung (ggf.) Eintrag im Verzeichnis der Verarbeitungstätigkeiten erstellt ☐ Erläuterung (ggf.) Verarbeitungstätigkeit in die
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/01-discussion-paper-iim-matiaske.pdf
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fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/tag-der-forschungsfoerderung/tdf-3-2019-12-11/01-willkommens-und-info-forum.pdf
(Professor*innen, Mittelbau), Berufungstrainings, Beratung und Begleitung im Konfliktfall u. v. m. • Funktion: Mitarbeiterin im Familienservice • Aufgaben: Familienorientierung implementieren, Familien [...] rum ZeBUSS: Dr. Simone Onur • Aufgaben: Förderung von Forschung und Nachwuchswissenschaftler*innen im ‚BUSS‘- Bereich, Vernetzung von Forschung und Forschenden innerhalb und außerhalb der EUF • Abteilung: [...] Forschungszentrum ICES: Marcel Sebastian • Aufgaben: Forschungsförderung, Vernetzung und Nachwuchsförderung im Bereich der Europastudien; weiterer Ausbau der Europaforschung an der EUF • Abteilung: Vizepräsidium
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/tag-der-forschungsfoerderung/tdf-3-2019-12-11/02-dfg-strategie-der-euf-budde-kattein.pdf
und Strategien Leitziel 1: Steigerung der Aktivitäten in allen Bereichen der Forschung, insbesondere im Bereich Drittmitteleinwerbung Ziel 1: Verbesserung von Rahmenbedingungen und Forschungsinfrastrukturen [...] Angebote zur Qualifizierung & Vernetzung des wiss. Nachwuchses Ziel 5: Schließung relevanter Förderlücken im Bereich Nachwuchsförderung Strategien der Forschungsförderung Ziele und Strategien Leitziel 3: Schaffung
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/02-discussion-paper-iim-krause-resch.pdf
die Woche zweimal pro Monat einmal pro Monat einmal im Vierteljahr seltener als einmal im Vierteljahr % bbildung 6: Zeitaufwand für das Ehrenamt im Monat 10 bis 29 Stunden 47% mehr als 30 Stunden 18% bis [...] Angestellte/r Mittlere/r Angestellte/r Leitende/r Angestellte/r Beamte/r im einfachen Dienst Beamte/r im mittleren Dienst Beamte/r im höheren Dienst Freiberufler/in bzw. auf Honorarbasis tätig Selbständige/r [...] Woche zweimal pro Monat einmal pro Monat einmal im Vierteljahr seltener als einmal im Vierteljahr 5) Wie hoch ist Ihr Zeitaufwand für ehrenamtliche Tätigkeiten im Durchschnitt pro Mo- nat? Wenn Sie in mehreren
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/datenschutz/02-verarbeitungsverzeichnis.docx
Verantwortlichkeit erläutern (3) Rechtmäßigkeit der Verarbeitung Zutreffende Bedingung bitte ankreuzen und im Textfeld unten näher erläutern: Die betroffene Person hat ihre Einwilligung zu der Verarbeitung der [...] (Art. 6 Abs. 1 lit. d DSGVO). Die Verarbeitung ist für die Wahrnehmung einer Aufgabe erforderlich, die im öffentlichen Interesse liegt oder in Ausübung öffentlicher Gewalt erfolgt, die dem Verantwortlichen
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/03-discussion-paper-iim-krause.pdf
vermittelt durch externe Experten □ im Bereich Methodenkompetenz □ im Bereich Sozialkompetenz □ andere(r) Bereich(e), und zwar______________________ □ innerhalb des Unterrichts im Fach______________________ □ [...] vermittelt durch Lehrkräfte □ im Bereich Methodenkompetenz □ im Bereich Sozialkompetenz □ andere(r) Bereich(e), und zwar______________________ □ innerhalb des Unterrichts im Fach______________________ □ [...] MBA-Studierender im Studiengang Internationales Management an der Universität Flensburg. E-mail: ANDREASSCHWARZ@FONI.NET. Harro Naujeck, BBA: seit 1999 BBA- und seit 2002 MBA-Studierender im Studiengang In-
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/datenschutz/03-verarbeitungsdokumentation.docx
„Datenschutz durch Technikgestaltung und datenschutzfreundliche Voreinstellungen“ dokumentiert. (Formular im Anhang dieser Dokumentation aufnehmen) Sonstige Dokumentation: Hier die Beschreibung eingeben, wie [...] „Datenschutz-Steckbrief“ (Informationen für betroffene Personen nach Art. 13 und Art. 14 DSGVO) (Formular im Anhang dieser Dokumentation aufnehmen) Sonstige Zusammenstellung: Hier die Beschreibung eingeben, wie [...] Prüfintervall eingeben Wie erhält die durchführende Person die zur Prüfung notwendigen Berechtigungen im System? Hier den Prozesses beschreiben oder auf eine externe Prozessbeschreibung verweisen Wie und