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Microsoft Word - Gleichstellungszukunftskonzept 2019-2025_final_final.docx 1 Gleichstellungszukunftskonzept 2019 - 2025 zur Antragstellung im Rahmen des Professorinnen-Programms III des Bundes und der
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Arbeitshefte; 58). Berlin / Boston: De Gruyter. FÄCKE, Christiane (ed.) (2016): Selbstständiges Lernen im lehrwerkbasierten Französischunterricht. (Romanische Sprachen und ihre Didaktik; 56). Stuttgart:
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werden: Aus der Sicht erfahrener Praktiker er- folgte der Blick auf fremdsprachliches Lehren und Lernen, wo- bei die dabei gewonnenen Einsichten und Überlegungen gleichzeitig als nachdrückliche Empfehlung [...] Corpus of Classroom English tuelle Forschungstendenzen in Deutschland. Fremdsprachen Lehren und Lernen, 40, 5-28. Hahn, Hans-Joachim (1998). Education and society in Germany. Oxford: Berg. Hallet, Wolfgang [...] nunterricht. Der fremdsprachliche Unterricht, 6, 13-22. Heuer, Helmut & Heyder, Egon (1971). Das Lernen neuer Wörter in Beziehung zur Vokabelanzahl, zur Darbietungsmethode und zur Altersstufe. Praxis des
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Jahrzehnten, inspiriert vor allem auch durch Lew Wygotskis „Denken und Sprechen“. Bereits Kleinkinder lernen in der Interaktion mit Erwachse- nen und mit Gleichaltrigen sprachliche Zeichen aus ihrem Eingebundensein [...] Hartwig Eckert Sprachbewusstheit durch Notationskonventionen Anja Wildemann Lesen und schreiben lernen ohne Phonologische Bewusstheit – und warum es (gehörlosen) Kindern trotzdem gelingen kann… Marianne
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individuelle Bedarfsmix der Betriebe an Technischen Medien wie bspw. Kälte und Druckluft. Die Studenten lernen daher auch das dynamische Verhalten komplexer Verbundstrukturen zu erfassen, und daraus Verbesse [...] das Verhalten von Regelungen für energietechnische Komponenten, Leitungsnetze und Kraftwerke und lernen die Konzeption fortgeschrittener Regelkonzepte in energietechnischen Anlagen kennen. Inhalt: Überblick [...] Fähigkeit zu erfolgreichem und zielgerichtetem Handeln Befähigung zu lebenslangem selbständigem Lernen Fachübergreifendes Vertiefungswissen Ökonomische Kompetenz Technische Kompetenz Ökologische Kompetenz
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langjährige Praxiserprobung heraus- gestellt, dass die Motivation der Studierenden zum „forschenden Lernen“ im Praxissemester gestei- gert wird, wenn man sie zur Untersuchung ihres selbst gegebenen Engli [...] künftiger Lehrkräfte möglichst nachhaltig zu stärken ist ein sinnvoller Aspekt des „forschenden Lernens“ im Praxissemester. Hinzu kommt noch ein besonderes Charakteristikum des Englischunterrichts in der [...] Verstehens, und damit die Habitualisierung eines auf Fremdes und Ungewohntes neugierigen ‚forschenden Lernens‘ seitens der Grundschulkinder. Wenn im Rahmen der F-EU auf der Datengrundlage authentischer Unte
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he zur Fremdsprache. Tübingen/Basel: A. Francke (UTB). -------- (2004) Lust zum Lehren, Lust zum Lernen: Eine neue Methodik für den Fremdspra- chenunterricht. Tübingen/Basel: A. Francke. Byram, Michael [...] Acquisition. Oxford: Oxford University Press (2003). Finkbeiner, Claudia (ed.) (2002) Lehren und Lernen in zwei Sprachen: Bilingualer Unterricht. Hannover: Schroedel. Gass, Susan M. & Selinker, Larry (2002 [...] Stuttgart: Ernst Klett. Quetz, Jürgen (2002) Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin: Langenscheidt. Richards, Jack C. & Rodgers, Theodore S. (2001 2 ) Approaches
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schwerst auf die Füße.“ EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG Graduiertenkolleg in den Startlöchern: Versöhnung lernen in Flensburg / Ein ausgewiesener Experte im Boot der Flensburger Graduiertenschule: Prof. Udo Steinbach
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(nur bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 3,0 0 Ja Sonderpäd.-Sonderpädagogik des Lernens (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 80 Anzahl berücksichtigter Bewerbungen: 179
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(nur bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 2,5 0 - Sonderpäd.-Sonderpädagogik des Lernens (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 83 Anzahl berücksichtigter Bewerbungen: 171
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