/en/ices/forschung/ices-research-school/qualification-opportunities/ices-qualification-program/vergangene-veranstaltungen/democracy-courses-brunkhorst-thornhill
the following topics: Seminar 1: "There is no democracy without transnational human rights and a social-welfare state – A thesis for discussion", Date: 03.– 07.05.2021, 1 p.m. – 7 p.m. Seminar 2: "How [...] uni-flensburg.de . Details: Seminar 1: "There is no democracy without transnational human rights and a social-welfare state – A thesis for discussion", Date: 03.– 07.05.2021, 1 p.m. – 7 p.m. Democracy that is [...] could democracy emerge from militarization, nationalism and disciplining? ", Date: 17.–21.05.2021, 1 p.m. – 7 p.m. They are open to all EUF members, as well as to people from other international research
/en/ices/dates-and-events/past-events/ices-workshops-summer-schools/courses-brunkhorst-thornhill
fileadmin/content/abteilungen/marketing/dokumente/pdfs/gewissen.pdf
/ 0 2 3 & 1/ / / 0 1 / / 0 2 3 & 1 µ 1 / 6 7 < 6 7 = ; < 0 ; = 1 σ / 1 1 / 1 1 / 0 2 3 & 1/ 5 1 / 1 1 / 0 2 3 & 1/ 6 1 / 1 / / 0 2 3 & 1/ 7 1 / 1 / / 0 2 3 & 1/ 8 1 / 1 0 0 0 2 3 & 1/ 9 1 / 1 9 / / 3 > [...] @ :/ : 1 / 1 0 0 / 3 > " ? @ 1/ ; 1 / / ; 0 / 2 3 & 11 0 1 / 1 1 / 0 2 3 & 11 / 1 / 1 / / 0 2 3 & 1 µ 1 / 9 0 < 0 0 = 5 0 < 0 0 = 1 σ 1 5 5 0 / ; 0 0 4 3 & 11 6 5 0 1 0 0 0 2 3 & 11 7 5 0 1 1 / 0 2 3 [...] / 0 1 / / 0 2 3 & 11 / 0 1 0 0 0 4 3 & 15 / 0 1 / / 0 2 3 & 16 / 0 1 / 0 0 2 3 & 17 / 0 1 7 0 / 2 3 & 18 / 0 1 0 0 0 2 3 & 19 / 0 1 / 0 0 4 3 & 1: / 0 1 0 0 0 2 3 & 1; / 0 1 6 / 0 4 3 & 1/ 0 / 0 1 / /
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/bilder/deutschlandstipendium/aktuelle-zahlen-bmbf/2022/deutschlandstipendium-aktuelle-zahlen-und-fakten-stand-mai-2022.pdf
Deutschlandstipendiatinnen und -stipendiaten Gesamte Studierendenschaft 61 % 58 % 1 %37 % 33 % 5 % < 1 % < 1 % < 1 % < 1 % Verteilung der Stipendiatinnen und Stipendiaten auf die Hochschularten im Vergleich [...] nPädagogische Hochschulen 35 % 26 % 29 % 38 % 12 % 11 % 7 % 11 % 6 % 7 % 7 % 3 % 3 % 2 % < 1 % 1 % < 1 % < 1 % Fächerverteilung beim Deutschlandstipendium im Vergleich zu allen Studierenden Sonstige Fächer [...] HOCHSCHULEN ¹ Beinhaltet Doppelzählungen von Mittelgebenden, die an mehreren Hochschulen aktiv sind. konnten bei 8.368 FÖRDERNDEN Mittel einwerben.¹ Mecklenburg-Vorpommern: 278 Brandenburg: 580 Berlin: 1.179
/en/ices/services/ices-funding-opportunities
qualification purposes of generally up to 1.200 euros each. They should take place in spring semester 2026 or autumn semester 2026/27. Please provide an application (max. 1 page), including a short description [...] time. Funding needs not covered by these calls can also be considered upon individual consultation. 1. ICES Open Call for Proposals to Strengthen European Studies at EUF To strengthen European Studies at [...] archive/library stays, as well as for participation in specialized training courses. Funding up to €1,200 is available. Applications can be submitted in German or English. The call is published annually
fileadmin/content/portal/international/bilder/fremdsprachenzentrum/german-placement-translation.pdf
n.de/eks/DaF-A1-C1/ Placement test DaF A1-C1 Welcome to the DaF placement test This cross-level placement test assesses your language skills from the levels A1 to C1. After the test has been evaluated [...] German Basic User (A1, A2) A1 (Beginner) A2 (Elementary German) German Independent User (B1, B2) B1 (Intermediate German) B2 (Upper-Intermediate German) Proficient German User (C1, C2) C1 (Advanced German) [...] 1 Katrin Stamm (translator), Fremdsprachenzentrum, Europa-Universität Flensburg, 09.01.2020 German placement test A1-C1 Instructions in English Link to the test: https://einstufungstests.klett-sprachen
/en/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/sprachenbildung-in-kitas
education in Kitas. Key facts Keywords Language Education, qualification, quality assurance Duration 1/1/21 - 6/30/28 University institutions Centre for Education, Teaching, School and Socialization Research [...] veIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebäude Helsinki Room HEL 202 Street Auf dem Campus 1a Post code / City 24943 Flensburg Show details Project members Dr. Angela Groskreutz angela.groskreutz [...] veIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building Gebäude Helsinki Room HEL 239 Street Auf dem Campus 1a Post code / City 24943 Flensburg Show details Bennet Kohl bennet.kohl -PleaseRemoveIncludingDashes-
fileadmin/content/zentren/zimt/bilder/services/wlan-neu/ios-en/ios-eduroam-studierende-cat-v10eb-en.pdf
Seite 2 von 6 Step 1: Before setup of eduroam Wi-Fi To set up eduroam, you will need to connect to a different internet connection, like your cellular or the network “Uni-Studenten”. 1.1 Open the general [...] internet. 2 1 3 2 1 eduroam für Studierende Konfiguration auf iDevices (iOS) Datum: 23.Juli 2025 Autor: Ede Büßen Seite 6 von 6 Step 6: Troubleshooting Have you followed all steps of this guide? 6.1 Follow [...] general settings. Settings > („Allgemein“) 1.2 Navigate to VPN & Device Management („VPN und Geräteverwaltung“) Settings > General > VPN & Device Management 1.3 If there is a configuration profile for eduroam
/en/kunst/wer-wir-sind/das-team/hauptamtlich-lehrende/dr-markus-herschbach
121005n M1.2 Kunstwissenschaft 1 Seminar Autumn semester 2025 122026n M2.1 Lernen und Lehren in ästhetischen Fächern: Textillehre Seminar Autumn semester 2025 121004n M1.2 Kunstwissenschaft 1 Seminar Autumn [...] semester 2025 121045n M4.1 Begleitseminar Praxissemester M.Ed GM/GYM Seminar Autumn semester 2025 122015n M4.1 Fachdidaktisches Seminar Gr. 1 Seminar Autumn semester 2025 121039n M3.1 Begleitseminar Praxissemester [...] Autumn semester 2025 122009n M3.1 Interkulturelle Recherchen und Analysen textiler Praxis, Gr. 1 Seminar/Exkursion Autumn semester 2025
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/auovlhs2425.pdf
eingesetzt. n=31 mw=1,4 md=1 s=0,5 2.25) Die Anforderungen für diese Lehrveranstaltung und die Prüfungsleistung waren spätestens ab der dritten Woche transparent. ja nein n=33 mw=1,2 md=1 s=0,4 2.26) Die [...] darstellen. n=34 mw=3,1 md=3 s=0,9 2.3) In dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=34 mw=2,1 md=2 s=1 2.4) Durch den [...] völlig zu n=36 mw=3,4 md=4 s=1,1 2.14) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung sehe ich mich nun in der Lage, eine typische Fragestellung des behandelten n=33 mw=3,4 md=4 s=1 2.15) Zu Beginn der Veranstaltung