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peerkulturellen Differenz- praktiken beim kooperativen Lernen. Torsten Eckermann (M.A.) | Univer- sität Kassel Körper und Emotionen | EB 166 Zu den „Phänomenologien“ sozialer Praktiken. Ass. Prof. Dr. Anja Kraus [...] t Hildesheim EB 165 Gegenstandskonstruktion und Forschungsdesign in praxeologischen Studien zu Praktiken der Differenzierung. Prof. Dr. Antje Langer | Uni- versität Paderborn | Dr. Marion Ott | Goethe [...] Differenzkonstruktionen in berufsbezogenen Handlungsfeldern | EB 164 Die Arbeit mit der Lernsituation. Praktiken der Einweisung in pädago- gisch-professionelle Differenzkonstruktionen. Dr. Petra Jung | Universität
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peerkulturellen Differenz- praktiken beim kooperativen Lernen. Torsten Eckermann (M.A.) | Univer- sität Kassel Körper und Emotionen | EB 163 Zu den „Phänomenologien“ sozialer Praktiken. Ass. Prof. Dr. Anja Kraus [...] t Hildesheim EB 165 Gegenstandskonstruktion und Forschungsdesign in praxeologischen Studien zu Praktiken der Differenzierung. Prof. Dr. Antje Langer | Uni- versität Paderborn | Dr. Marion Ott | Goethe [...] Differenzkonstruktionen in berufsbezogenen Handlungsfeldern | EB 164 Die Arbeit mit der Lernsituation. Praktiken der Einweisung in pädago- gisch-professionelle Differenzkonstruktionen. Dr. Petra Jung | Universität
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ft international zunehmend an Bedeutung. Eine besondere Stärke entfaltet der Blick auf soziale Praktiken vor allem bei empirischen Analysen von Differenzkonstruktionen. Die internationale Tagung "Praxeologie
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Verl. für Sozialwiss., S. 29–52. - Reckwitz, Andreas (2003): Grundelemente einer Theorie sozialer Praktiken. Eine sozialtheoretische Perspektive. In: Zeitschrift für Soziologie 32 (4), S. 282–301.- Schatzki
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sie im Verlaufe der Zeit erfahren hat. Anhand dieser Veränderungen hoffe ich einige Fragen nach Praktiken und Nutzungskonzepten diskutieren zu können. 3. Kulturelle Analyse Die grundsätzliche Funktionsweise [...] industrieller Produktion, medizinischen Verfahren, und wissenschaftlicher Forschung einzuordnen. Auch Praktiken und Expertise waren dafür gefragt. Laut Edelmann selbst war jede seiner Pfeifen ein Unikat und musste
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einzuführen; • indem bei allen Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Programm umweltfreundliche Praktiken beworben und unterstützt werden; • indem Personen mit geringeren Möglichkeiten zur Teilnahme am