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the entire university. The increased time/space flexibility with respect to teaching, e.g., through block courses, half- semester seminars, blended learning, part-time study offers, etc., should increase
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Dr 1 Prof. Dr. Cordula Neis Hinweise für die Redaktion von Hausarbeiten 1. Der Sinn einer wissenschaftlichen Hausarbeit besteht darin, dass der/die Studierende den Nachweis erbringt, sich selbständig
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Microsoft Word - Gleichstellungszukunftskonzept 2019-2025_final_final.docx 1 Gleichstellungszukunftskonzept 2019 - 2025 zur Antragstellung im Rahmen des Professorinnen-Programms III des Bundes und der
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en be- züglich der Modellierungstiefe vorgenommen. Für die Anrainerstaaten wurde jeweils nur ein Block pro Energieträger (z. B. Braunkohle) mit konstantem Wirkungsgrad angenommen, der durch das arithme-
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Microsoft Word - EEG Reloaded 2014 online version.docx Diskussionsbeiträge 4 (online) ZENTRUM FÜR NACHHALTIGE ENERGIESYSTEME (ZNES) Abteilung Systemintegration Mai, 2014 EEG Reloaded 2014 Abschaffung
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d countries of the North and the BRICS countries this could actually constitute a major building block of the future global climate protection strategy. As most of the countries eligible for the fund will
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Die Anlage selbst besteht aus beliebig vielen, parallelgeschalteten Technologieblöcken, wobei ein Block in der Praxis mehrere Einheiten umfassen kann. Unter der Annahme variabler Vorlauftemperaturen und
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gender-glossar.pdf
Gender Glossar C hr is ti ne O ld er di ss en G en de r G lo ss ar Ge nd er G lo ss arGender meint mehr als Geschlecht. Es ist eine Struktur- kategorie, die auf vielen Ebenen in unsere Gesell- schafte
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ICES Jahresbericht 20 21 Interdisciplinary Centre for European Studies – ICES Jahresbericht 2021 2 Inhalt Inhalt .......................................................................................
fileadmin/content/zentren/ices/bilder/veranstaltungen/syllabus-master-doktorandenkolloquium-fs22.pdf
graduate school Research Design in Social Science Dates: Fridays, 10.00 – 12.00h (18.03./25.03./01.04.) Block course dates: 22.04.; 20.05; 03.06: each 10-16.00h Venue: MAD 130 Start: 18.03.2022 Course description: