http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/rutherford-nuclear.zip
the J.J. Thompson’s atomic model and the Rutherford’s atomic model, based on their experimentations. 5. Describe the Rutherford’s atomic model, based on the narration as well as their experimentations. 6 [...] (Ernest’s Nuclear Atom) Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu D) The activity 5 concerns the characteristics of Nature of Science: “Knowledge production in science includes many common [...] concerns the characteristics of Nature of Science, which are quoted in the activities: 2, 3, 4 and 5 and the next activity. G) The activity 7 concerns the characteristics of Nature of Science: “Science
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Seite 1 von 3 Richtlinien - Einmalige finanzielle Studienunterstützung (Stand: 15.01.2019) Richtlinien für die Vergabe einer einmaligen finanziellen Studienunterstützung für internationale Studierende [...] haft der Europa- Universität Flensburg e.V. wird nach Maßgabe der zur Verfügung stehenden Mittel Seite 2 von 3 Richtlinien - Einmalige finanzielle Studienunterstützung (Stand: 15.01.2019) gewährt. Die [...] 3. Lebenslauf 4. Nachweise aller Einnahmen, Förderungen und sonstiger finanzieller Unterstützungen 5. Kontoauszüge der letzten drei Monate Die Antragsdokumente sind bei der Koordinationsstelle für die
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fileadmin/content/institute/romanistik/hinweise-hausarbeiten-cordula-neis/recherchemoeglichkeiten-im-bereich-franzoesisch.pdf
ebenfalls Verweise auf andere Seiten, auf denen man Artikel herunterladen kann. 5. Empfehlenswert ist auch folgende Seite, auf der eine Vielzahl an Lernmaterialien, Onlinekursen etc. verlinkt sind: https://www
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fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/lve-muster/prov.pdf
genau richtig 5 6 alles schon bekannt gewesen 10. Die Anforderungen sind: viel zu niedrig 2 3 genau richtig 5 6 viel zu hoch 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. trifft nicht zu 2 3 4 5 6 trifft völlig [...] 2 3 4 5 .0 .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 Vielen Dank für Ihre Rückmeldung. SAMPLE PlaceHolder_1: [SURVEY] PlaceHolder_2: [ORGANIZATION] PlaceHolder_3: [AUTHOR] PlaceHolder_4: [PERIOD] PlaceHolder_5: [SUBUNIT] [...] Geschlecht männlich weiblich divers keine Angabe Fachsemester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ≥10 Liebe Studierende, dieser Fragebogentyp nimmt die Lehre und die Lehrqualität in den Fokus. Die Lehrenden erhalten damit
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genau richtig 5 6 alles schon bekannt gewesen 10. Die Anforderungen sind: viel zu niedrig 2 3 genau richtig 5 6 viel zu hoch 11. Ich lerne viel in dieser Veranstaltung. trifft nicht zu 2 3 4 5 6 trifft völlig [...] 2 3 4 5 .0 .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 Vielen Dank für Ihre Rückmeldung. SAMPLE PlaceHolder_1: [SURVEY] PlaceHolder_2: [ORGANIZATION] PlaceHolder_3: [AUTHOR] PlaceHolder_4: [PERIOD] PlaceHolder_5: [SUBUNIT] [...] Feedback. trifft nicht zu 2 3 4 5 6 trifft völlig zu 18. Falls Referate gehalten werden: Ich lerne viel durch die Referate anderer Teilnehmender. trifft nicht zu 2 3 4 5 6 trifft völlig zu keine Referate
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Ontario und für Russland durch den Verlauf des Ural. Fördersätze PROMOS - P42 - Stand 04/2023 Seite 1 von 5 Anlage 2 PROMOS - Fördersätze 2024 DAAD Zielland Teilstipendiendium Aufenthalt in Euro Teilstipendium [...] 250 Kroatien 350 375 45 1.250 Kuba 550 1.650 45 1.250 Fördersätze PROMOS - P42 - Stand 04/2023 Seite 2 von 5 Anlage 2 PROMOS - Fördersätze 2024 DAAD Zielland Teilstipendiendium Aufenthalt in Euro Teilstipendium [...] 250 Russ. Föderation (europ. Teil) 450 525 45 1.250 Fördersätze PROMOS - P42 - Stand 04/2023 Seite 3 von 5 Anlage 2 PROMOS - Fördersätze 2024 DAAD Zielland Teilstipendiendium Aufenthalt in Euro Teilstipendium
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Hochschulen und das Universi- tätsgesetz (Hochschulgesetzes - HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H. S. 39) zuletzt geändert durch Artikel 3 des Gesetzes zur Zustimmung zum [...] 4 Berechtigte zur Teilnahme an einem Promotionsverfahren II. Beteiligte des Promotionsverfahrens § 5 Promotionsausschuss § 6 Prüfungskommission § 7 Betreuerin bzw. Betreuer § 8 Gutachterinnen bzw. Gutachter [...] 3 Zuständigkeiten (1) An der Durchführung der Promotion sind beteiligt: der Promotionsausschuss (§ 5), die Prüfungskom- mission (§ 6), die Betreuerin bzw. der Betreuer der Dissertation (§ 7) und eine oder
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1QipOGTXnXNJvlM2AjodJprbie0bC-rTxrw_av6K2M_59WT-9Nq_5BkNpdod9vzlBcYA/photo/AF1QipPtOio4YKt47EFaqyIhz-GsRMZgZMX_MksHWNRS?key=eEU1WnJFUDMtSzVyc1NDX2Q5c2dVWkVhT0p2TkNB 01|a. Application procedure to the partner [...] recognition of the courses you take at the partner university. BAföG- Certificate: March Document for submission to the responsible office for BAföG abroad 03| b. Erasmus+ | 28.03.2024 | | Europa-Universität [...] Beyond the application procedure – things to consider | 28.03.2024 | | Europa-Universität Flensburg | | |5 https://www.raileurope.com/ https://www.thetrainline.com/ https://www.interrail.eu/de https://www.g
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fileadmin/content/zentren/ices/bilder/veranstaltungen/praesentation-infoveranstaltung-auswirkungen-der-corona-pandemie-31032021.pdf
Corona-Pandemie Informationsveranstaltung 31. März 2021 | Seite 5 VW-Call: Globale Herausforderungen Informationsveranstaltung 31. März 2021 | Seite 6 Förderumfang Max. Förderdauer: 3 Jahre Förderfähige [...] Corona-Pandemie Informationsveranstaltung 31. März 2021 | Seite 2 VW-Call: Globale Herausforderungen Informationsveranstaltung 31. März 2021 | Seite 3 Thematische Ausrichtung Im Rahmen der Förderrichtlinie [...] Corona-Pandemie Informationsveranstaltung 31. März 2021 | Seite 3 VW-Call: Globale Herausforderungen Informationsveranstaltung 31. März 2021 | Seite 4 Methodische Zugänge Die Forschungsprojekte sind offen
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fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/orgbehavhs1819.pdf
zu n=16 mw=4,4 md=4,5 s=0,8 In der Lehrveranstaltung wurde ich motiviert meine Präsentation abwechslungsreich zu halten. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=16 mw=4,7 md=5,0 s=0,5 Durch die Teilnahme [...] trifft völlig zu n=15 mw=4,6 md=5,0 s=0,7 Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=15 mw=4,6 md=5,0 s=0,5 Benötigte Materialien standen r [...] tung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=15 mw=4,5 md=5,0 s=0,6 Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen präsent: nie immer n=15 mw=4,1 md=4
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