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Der Mangel an einem Besprechungsraum für Team-, Projekt- und Abteilungssitzungen ist während der Vorlesungszeit ein unglaubliches Ärgernis. Finanzen. Kein Budget für Digitalisierungsunterstützung (Dienstleister [...] 2013 Erstaufschlag für eine Semesterplanungssoftware, Dezember 2020 Finanzierung der Softwareanschaffung, Mai 2023 Finanzierung der Einführungskosten. Produktivsetzung geplant für 2025. Präsentation Abteilung [...] und Studierendenakte. Dokumentenzugriff auch für Drittsysteme (bspw. HISinOne). Durch das Land finanziertes Anschaffungs- und Erprobungsprojekt. Potenziale für die EUF: Rechtskonforme Dokumentenarchivierung
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gen für die Szenarien INTEGRIERTES KLIMASCHUTZKONZEPT FLENSBURG Universität Flensburg 4.2 Rahmenbedingungen für die Szenarien Sowohl für die Erstellung des Business-As-Usual-Szenarios als auch für die [...] 2050 Mehrkosten für Pede- lecs; Kosten für reg. Strom V17: Elektro-Autos mit regenerati- vem Strom Alle Flensburger, Stadt- werke, evtl. FFG ab 2020 Mehrkosten für E-Autos; Kosten für reg. Strom Die Maßnahmen [...] Themen für alle Unternehmen von Relevanz sind und durch den Dialog ein Mehrwert für die Unter- nehmen und für den Klimaschutz erreicht wird. 6.8.8 Integratives Controlling betrieblicher Klimaschutz Für die
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ngebote für Englisch und Deutsch/Self-study courses for English and German: https://www.uni-flensburg.de?53503 ▪ Sprachtandem/Language tandem: https://www.uni-flensburg.de?10583 ▪ Englisch für akademische [...] PowerPoint-Präsentation Welcome-Back-Treffen für Outgoings im HeSe 2023/24 Um 10:15 Uhr geht’s los! | Europa-Universität Flensburg | | 06.03.2024 | | 1 | 01|Begrüßung/Welcome 02|Erfahrungsaustausch/Exchange [...] situation during your semester abroad? ▪ Wie möchten Sie Ihre Erfahrungen aus dem Auslandssemester für Ihre Zukunft nutzen (an der EUF, im Berufsleben etc.)? How would you like to use your experiences from
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ät ist nur ein Beispiel für die jüngere strategische Entw icklung der EUF hin zu einer Bildungseinrichtung, die sich dazu verpflichtet, ihre Absolventinnen und Absolventen für die Herausforderungen in [...] Leitbild der Universität, für dessen Umsetzung sie zugleich von zentraler Bedeutung ist: „Wir w ollen Horizonte öffnen. – Wir arbeiten, lehren und forschen Grenzen überw indend: Für Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit [...] n an Schulen aus. Sie sieht die Internationalisierung der Lehramtsausbildung als zentrale Aufgabe für den Umgang mit den gesellschaftlichen Anforderungen einer diversen Schulw irklichkeit. Diese beiden
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230118-gafl-satzung-2023.pdf
gehören dem GAfL an: 1. die Vizepräsidentin oder der Vizepräsident für Studium und Lehre und 2. die Direktorin oder der Direktor des Zentrums für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) [...] Satzung des Gemeinsamen Ausschusses für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (GAfL) an der Europa-Universität Flensburg Vom 18. Januar 2023 Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. 4 Tag der Bekanntmachung [...] § 5 Geschäftsführung, Arbeitsweise § 6 Inkrafttreten § 1 Name, Rechtsform Der Gemeinsame Ausschuss für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (GAfL) ist ein gemeinsamer Ausschuss aller an der Lehrerbildung beteiligten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/satzung-forschungsstelle-geschichte.pdf
IZRG und das Präsi- dium der EUF vereinbart, das Institut für schleswig-holsteinische Zeit- und Regionalge- schichte in eine Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History zu überfüh- ren [...] zum 1. Januar 2019 eingerichtet. (2) Die Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History ist Rechtsnachfolge- rin des Instituts für schleswig-holsteinische Zeit- und Regionalgeschichte (IZRG) [...] 1 Satzung der Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History der Europa- Universität Flensburg Vom 13. November 2018 Tag der Bekanntmachung im NBl. HS MBWK Schl.-H. 2018, S. 78 Tag der
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Deutsche Impulse für den Europäischen Forschungsraum" Projekte für die grenzüberschreitende Vernetzung und Entwicklung von Projektvorschlägen für Verbundvorhaben des EU-Rahmenprogramms für Forschung und [...] movement of persons” Im Herbst 2021 startet das das für drei Jahre geförderte DFG-Projekt „Paradoxien der EU-Personenfreizügigkeit. Präferenzbildungsprozesse für und gegen Europäische Integration“. Forschung [...] Theele Wiss. Mitarbeiter/ Post-Doc, Seminar für Germanistik Europabezogene Kompetenzen im Deutschunterricht. Theoretische Grundlagenforschung, didaktische Konzepte für die Unterrichtspraxis und empirische Begleitung
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/17-marquardsen-deskriptivestatistik.pdf
2005/2006 4. Entscheidung für den Einstieg ins Berufsleben 16 Personen der Befragten Bachelorabsolventen haben sich für den Einstieg ins Berufsleben entschieden. Das wichtigste Motiv für den Berufseinstieg ist [...] Studienangebotes nicht. Zwei Drittel haben hier für sehr entscheidend und entscheidend gestimmt. Nicht entscheidend für den Universitätswechsel ist für knapp ein Drittel der Grund „schlechten Erfahrungen [...] (siehe Abb. 12). (Für 44% sehr entscheidend und für 40% entscheidend, keine Angaben bei nicht oder gar nicht entscheidend) Gute Erfahrungen mit dem vorangegangenen Bachelorstudium (für knapp drei Viertel
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/23-verhaltens-und-erlebensmuster-von-lehramts-studierenden.pdf
Gymnasium? Zur Motivation ein Lehramt zu studieren. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 26 (1), 5-17. Rothland, M. (2011). Risikomerkmale von Lehramtsstudierenden. Zeitschrift für Bildungsforschung, 1 (3) [...] Manuskript_ed1-1 Universität Flensburg Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Verhaltens- und Erlebensmuster von Lehramts- Studierenden unter dem Aspekt psychischer Gesundheit - eine [...] Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung. Auf dem Campus 1, 24943 Flensburg. E-mail: groezing@uni-flensburg.de . Martin Förster: Interdisziplinäres Institut für Umwelt-, Sozial- und
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/21-gg-mt-teilhabeakademischebildung.pdf
teil für Forschung und Entwicklung ab, erhält man eine Angabe für nur noch die hochschulische Lehre alleine. Hier hat Deutschland nun für den gesamten Tertiärbereich - Ausgaben ausschließlich für den [...] StudentIn) / (BIP / EinwohnerIn) - als Prozentangabe ergibt für Deutschland in 2004 einen Wert von 44, für die OECD insgesamt dagegen nur von 41, und für den EU19-Durchschnitt von 40. Das ergibt jedoch eine [...] relativen Lücke bei den Ausgaben für die Lehre folgende absolute Größe ebenfalls mit den Angaben der OECD berechnet. Für die Lehre im Tertiärbereich – also wieder ohne FuE - sind für Deutschland jährliche Ausgaben