Diana Garbereder
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Musikfestivals folkBaltica Kooperatives Stadt- und Hochschulmarketing Körper, Mode und Gesellschaft. Die Formung des Biologischen und des Modekörpers als soziales und kulturelles Kommunikationsmittel Krisenk [...] des ttz Bremerhaven Social Media und Mode. Modeblogs und ihre User im nationalen und interkulturellen Kontext Sozial ökologische Auswirkungen künstlicher Beleuchtung und ihre Thematisierung in der Kunst [...] between migration and tourism Themen, Motive und Symbole in den Harry Potter Romanen und ihre Auswirkungen auf Harrys Charakter und sein Handeln Transhumanismus und Science-Fiction Träumen Androiden vom me
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chnologie & Verfahrenstechnik Schwerpunkt: Bio- und Lebensmitteltechnologie Betriebswirtschaft 11:20 - 11:50 Bildung, Erziehung, Gesellschaft Ernährungs- & Hauswirtschaftswiss. (LA bbS) Technik (B.A.) [...] Schwerpunkt Verfahrenstechnik 12:40 13:10 Mathematik Evangelische Theologie Katholische Theologie Gesundheit & Ernährung B.A. International Management - BWL Internationale Fachkommunikation Wirtschaftsinformatik
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Bildungswissenschaften - Geographie 116 B.A. - Bildungswissenschaften - Gesundheit u. Ernährung 104 B.A. - Bildungswissenschaften - Kunst und visuelle Medien 47 B.A. - Bildungswissenschaften - SO - Pädagogik [...] geistigen Entwicklung 93 B.A. - Bildungswissenschaften - SO - Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation 94 B.A. - Bildungswissenschaften - SO - Pädagogik u. Didaktik zur Förderung der emotionales [...] issenschaften 65 B.A. - Bildungswissenschaften - Sport 129 B.A. - Bildungswissenschaften - Textil und Mode 55 B.A. - Bildungswissenschaften - Wirtschaft/Politik 103 B.A. European Cultures and Society 109
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FRESH Entwicklung einer klimafreundlichen und gesundheitsförderlichen Ernährung im Kontext von Bildung und Ausbildung innerhalb der Grenzregion von Deutschland und Dänemark [Developing a diet for healthy [...] Transformation and Sustainability PONN Politiken der Nicht-Nachhaltigkeit: National-autoritärer Populismus und neue soziale Disparitäten als gesellschaftliche Rahmenbedingungen einer sozial-ökologischen Transformation [...] Societal Contexts for a Socio-Ecological Transformation] Details: NEC EHSS II Entwicklungschancen und -hemmnisse einer suffizienzorientierten Stadtentwicklung II [Opportunities and barriers to the development
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Climate & Sustainability Details: EUM KlimaFood IN FORM Project "Lebensweltorientierte klimafreundliche und gesundheitsfördernde Ernährungsbildung vulnerabler Bevölkerungsgruppen" [Lifeworld-Centered Education
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020-tonersparend.pdf
Zentrum und Peripherie aus diesen Forschungsschwerpunkten und den unterschiedlichen Disziplinen heraus kann dazu beitragen, die Begriffe Zentrum und Peripherie und va damit einhergehende Konflikte und Prozesse [...] Inklusion und Digitalisierung resultieren, systema- tisch aufeinander zu beziehen und herauszuarbeiten, wie inklusive und digitale Schul- und Unterrichtsentwicklung synergetisch miteinander verbunden und so [...] klimafreundlichen und nachhaltigen Ernährungs(bil- dungs)systems werden zunächst Ansätze und Konzepte im Modellraum Schles- wig-Holstein mit Lerngruppen und Akteuren partizipativ entwickelt und evalu- iert,
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020.pdf
Zentrum und Peripherie aus diesen Forschungsschwerpunkten und den unterschiedlichen Disziplinen heraus kann dazu beitragen, die Begriffe Zentrum und Peripherie und va damit einhergehende Konflikte und Prozesse [...] Schul- und Sozialisationsbereich und ist somit in der Lage, exzellente, relevante und innovative Forschungsvorhaben anzustoßen, zu fördern und zu realisieren Umgesetzt werden die oa Ziele und Aufgaben [...] Inklusion und Digitalisierung resultieren, systema- tisch aufeinander zu beziehen und herauszuarbeiten, wie inklusive und digitale Schul- und Unterrichtsentwicklung synergetisch miteinander verbunden und so
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/infomaterial/uebersicht-freie-studienplaetze-2023.pdf
121 83 38 Ernährungs- und Hauswirtschaftswiss. ∞ ∞ 41 8 33 39 8 31 Evangelische Theologie ∞ ∞ 111 65 46 112 57 55 Geographie 90 57 33 92 46 46 97 41 56 Geschichte ∞ ∞ ∞ ∞ 115 50 65 Gesundheit und Ernährung [...] Ernährung 80 57 23 81 42 39 77 41 36 Kunst und visuelle Medien 44 35 9 42 38 4 42 41 1 Musik ∞ ∞ 33 13 20 32 18 14 Philosophie ∞ ∞ 80 34 46 56 38 18 Sachunterricht - Gesellschaftswiss. 54 67 -13 54 80 -26 55 [...] Sachunterricht - Naturwiss. 54 62 -8 54 46 8 55 41 14 Sport 120 98 22 123 104 19 125 104 21 Textil und Mode 47 55 -8 64 50 14 63 54 9 Wirtschaft/Politik 80 79 1 79 72 7 86 74 12 Sonderpädagogik (Emotionale
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2015.pdf
/max. Wartesemester /mind. (bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 3,6 0 Ja Gesundheit/Ernährung (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 79 Anzahl berücksichtigter Bewerbungen: [...] /max. Wartesemester /mind. (bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 3,1 - - Textil und Mode (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 45 Anzahl berücksichtigter Bewerbungen: [...] n ab, nur dass als erstes Auswahlkriterium die nachgewiesenen Wartesemester berücksichtigt werden und erst als zweites Kriterium die Abiturnote herangezogen wird. Der Dienst als drittes Kriterium sowie
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2016.pdf
Wartesemester /mind. (nur bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 3,6 0 Ja Gesundheit/Ernährung (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 80 Anzahl berücksichtigter Bewerbungen: [...] /max. Wartesemester /mind. (nur bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 3,4 0 - Textil und Mode (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 48 Anzahl berücksichtigter Bewerbungen: [...] n ab, nur dass als erstes Auswahlkriterium die nachgewiesenen Wartesemester berücksichtigt werden und erst als zweites Kriterium die Abiturnote herangezogen wird. Der Dienst als drittes Kriterium sowie