/en/department-for-sustainable-energy-transition/who-we-are/team/professors/prof-dr-pao-yu-oei
Im Auftrag der Bundestagsfraktion Bündnis 90/Die Grünen. November 2015, Berlin, Online-Veröffentlichung . Oei, P. / Mendelevitch R. (2015): The Impact of Policy Measures on Future Power Generation Portfolio [...] Berlin, Online Veröffentlichung . Oei, P. (2015): Vattenfall Quo Vadis; in: Nochten heute. Das aktuelle Nachrichtenblatt im Zeitalter der Energiewende, 3/2015, Online-Veröffentlichung . Oei, P. / Gerbaulet [...] Energieverlag GmbH, S. 57-60. Oei, P. / Gerbaulet, C. / Kemfert, C. / Kunz, F. / von Hirschhausen, C. (2015): Auswirkungen von CO2-Grenzwerten für fossile Kraftwerke auf Strommarkt und Klimaschutz in Deutschland;
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grids and storage technologies 2015 Frauke Wiese renpass Renewable Energy Pathways Simulation System - Open Source as an approach to meet challenges in energy modeling 2015 Claus Hartmann Systemanalyse der [...] Storage in Future Renewable Electricity Supply Systems in Germany: Analysis with a Simulation Model 2015 Sven Teske Bridging the gap between energy and grid models: Developing an integrated infrastructural
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2021-berichtsjahr-2020-tonersparend.pdf
Daten 2012 19 2013 14 2014 21 2015 20 2016 30 2017 34 2018 31 2019 22 2020 28 Abbildung 6a: Anzahl an Promotionen nach Geschlecht Frauen Männer 2012 12 7 2013 8 6 2014 16 5 2015 13 7 2016 15 15 2017 18 16 [...] fentlichungen Abbildung 7a: Buchveröffentlichungen 32 2013 30 2014 63 2015 61 2016 62 2017 42 2018 62 2019 41 2020 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Zahlen und Daten 18 Die profilgebenden Forsch [...] nkt erfolgen konnten Das gilt in vergleichbarer Weise auch für Outreach-Aktivitäten, auch hier kam es zu einer Reihe von notwendigen Ab- sagen Deutlich wird dies etwa am Kalender der Kampagne „DFG2020
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Daten 2012 19 2013 14 2014 21 2015 20 2016 30 2017 34 2018 31 2019 22 2020 28 Abbildung 6a: Anzahl an Promotionen nach Geschlecht Frauen Männer 2012 12 7 2013 8 6 2014 16 5 2015 13 7 2016 15 15 2017 18 16 [...] fentlichungen Abbildung 7a: Buchveröffentlichungen 32 2013 30 2014 63 2015 61 2016 62 2017 42 2018 62 2019 41 2020 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Zahlen und Daten Forschungsbericht der Europa [...] nkt erfolgen konnten Das gilt in vergleichbarer Weise auch für Outreach-Aktivitäten, auch hier kam es zu einer Reihe von notwendigen Ab- sagen Deutlich wird dies etwa am Kalender der Kampagne „DFG2020
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/en/ices/dates-and-events/past-events/ices-conferences/border-complexities-conference-2021
von Grenzerfahrung, Übergänglichkeit und Transformation in deutschsprachiger Gegenwartsprosa (seit 2015) 18:00 – 19:30 Uhr Key Lecture: Didier Bigo, EU-Lisa: interoperability, data bases and circulation
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Perspektive auf einen vertrauten Gegenstand als den „Goldstandard“ (Budde & Meier 2015, S. 148). Vor diesem Hintergrund bietet es sich an, genauer in den Blick zu nehmen, wie sich die Ethnographie zu ihrem selbst [...] + Die 7. erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz erforscht, was als Neues emergiert, wie es erkannt werden kann und was neue Bedingungen für ethnographische Forschung insbesondere zu pädagogischen [...] e in erziehungswissenschaftlicher Forschung Ein zentraler Anspruch jeder empirischen Forschung ist es, neue Erkenntnisse und Einsichten zu gewin- nen (Knoblauch und Vollmer 2019). Wissenschaft ist mithin
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https://www.europeanstudies.info/fileadmin/content/studiengaenge/europeanstudies/pictures/website/eus-alumni/28.05.2021-success-stories-of-our-m.a.-european-studies-alumni-community.pdf
" Christian works as a PR & Project Coordinator at EQAsce in Germany. Farhod Umarov (EUS Class of 2015) Farhod works as a Consultant & Engineering Expert at the Frankfurt School of Finance Management GmbH
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fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-mag-po2015-englisch-2-frse-2020.pdf
hramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/po [...] hramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/po [...] hramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/portal-studium-und-lehre/im-studium/dokumente-zum-studium/med-lehramt-an-grundschulen/ordnungen-2015/ https://www.uni-flensburg.de/po
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fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2020-farbversion-200630.pdf
Flensburg 2020 – Berichtszeitraum 2019 16 17 Zahlen und Daten 2012 2012 66 2013 2013 69 2014 2014 65 2015 2015 73 2016 2016 84 2017 2017 89 2018 2018 81 2019 2019 84 Abbildung 2: Drittmitteleinnahmen gesamt [...] damit als zentrales Handlungsfeld der EUF dargestellt. Ziel der Forschungsförderung an der EUF ist es, diesen Kulturwandel voranzutreiben. Die Unter- stützung des Kulturwandels identifiziert als zentrale [...] deutlich angestiegen, wobei der Anstieg bei den Professuren insbesondere auf die Entwicklungen ab 2015 zurückzuführen ist. Mit jährlichen Schwankungen liegt der Anteil seit 2016 bei über 80 Professuren
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Flensburg 2020 – Berichtszeitraum 2019 16 17 Zahlen und Daten 2012 2012 66 2013 2013 69 2014 2014 65 2015 2015 73 2016 2016 84 2017 2017 89 2018 2018 81 2019 2019 84 Abbildung 2: Drittmitteleinnahmen gesamt [...] damit als zentrales Handlungsfeld der EUF dargestellt. Ziel der Forschungsförderung an der EUF ist es, diesen Kulturwandel voranzutreiben. Die Unter- stützung des Kulturwandels identifiziert als zentrale [...] deutlich angestiegen, wobei der Anstieg bei den Professuren insbesondere auf die Entwicklungen ab 2015 zurückzuführen ist. Mit jährlichen Schwankungen liegt der Anteil seit 2016 bei über 80 Professuren
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