https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/democritus.zip
Biography_Democritus_ENG.pdf Biography: Democritus 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biography: Democritus Democritus (460 – 370 BC) was a Greek philosopher and thinker. Known as
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-eng/lavoisiermasse-story-gb.pdf
Story Lavoisier and the conservation of mass 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Story Lavoisier and the conservation of mass The month of September had been nice in 1782, a
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/lavoisier-mass.zip
not being able to tell the difference between grey, green, and red. Later, this inability was called dal- tonism after him, or as we now know it, color blindness. John Dalton died in Manchester on July 27
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/mendeleev-biografie-pl.pdf
jego układ okresowy jest poprawny. Od momentu jego odkrycia układ okresowy pierwiastków che- micznych dał podstawy rozwoju chemii, którą znamy. Zaprowadził ład i spójność. Sam układ jest elastyczny i jest
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-pol/hintergrund-mendeleev-pl.pdf
Tło historyczne: Rozwój układu okresowego pierwiastków 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Tło historyczne: Rozwój układu okresowego pierwiastków Wprowa
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/demokrit-story-pl.pdf
tłuste, soli ostre, skoro gryzą nasz zmysł smaku,… - znów dał się słyszeć „hałas” ze strony Platona, który przerwał Demokrytowi, lecz ponownie Platon dał mu znać, aby kontynuował. -Atomy poruszają się swobodnie… [...] dobrze’, pomyślał Platon. Postanowił dalej argumentować swoją tezę, lecz zaledwie po kilku zdaniach znów dał się słyszeć ów dziwny odgłos. Jednak tym razem hałas nie tylko mu przeszkodził, ale zwrócił również
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/democritus-biografie-pl.pdf
Biografia: Demokryt 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biografia: Demokryt Demokryt (460-370 p.n.e.) – grecki filozof, myśliciel i podróżnik, uczeń Leucypa, nau- kowiec, znany jak
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/dalton-story-pl.pdf
Lektura dawnych dzieł chemicznych okazała się bezowocna. Lavoisier był z pewnością mistrzem, gdyż dał podstawy nowoczesnej chemii, lecz w jego pismach nie można było znaleźć wytłumaczenia odkrytych relacji
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/dalton-biografie-pl.pdf
Biografia: John Dalton 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biografia: John Dalton John Dalton (1766 – 1844) był angielskim fizykiem i chemikiem, nauczy- cielem w Manchesterze i pro
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/dalton-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Elżbietę Kawecką przy wsparciu Komisji Europe