http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/dalton-biografie-gb.pdf
Biography: John Dalton 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biography: John Dalton John Dalton (1766 – 1844) was an English physicist and chemist, a teacher in Manchester and a prof
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/eijkman.zip
Biography-Christiaan Eijkman_ENG.pdf Biography: Christiaan Eijkman As a debilitating and, sometimes, fatal disease spread across the West Indies in the late nineteenth century, one man was devoting al
fileadmin/content/projekte/partners-in-mobility/partnerhochschulen/presentation-liu.pdf
l Science 921G30 Intensive Beginner’s Course in Swedish for Exchange Students, level A1 921G31 Beginner’s Course in Swedish for Exchange Students, level A1 921G32 Beginner’s Course in Swedish for Exchange
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/downloads/20230823-satzung-promo-fak-ii-2023.pdf
(5) Versäumt die Bewerberin oder der Bewerber die Disputation oder tritt sie oder er nach ih- rem Beginn zurück, so unterbricht die Vorsitzende oder der Vorsitzende der Prüfungskom- mission das Verfahren [...] der EUF zu befolgen. Die Betreuerin oder der Betreuer verpflichtet sich, • das Promotionsthema zu Beginn der Promotionsphase zusammen mit der Doktorandin oder dem Doktoranden unter Festhaltung der Meilensteine
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/einladungen-protokolle/2023-06-14-protokoll-oeff.pdf
PROTOKOLL KONVENTSSITZUNG FAKULTÄT II, EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG Sitzungsleitung: Prof. Dr. Nils Langer (Dekan) Ort: DUB 008 Datum: 14.06.2023 Zeit: 14:00-16:10 Uhr Anwesende Mitglieder des Fakultä
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/einladungen-protokolle/2023-09-13-protokoll-oeff.pdf
Microsoft Word - Protokoll_KS_13-09-2023 PROTOKOLL KONVENTSSITZUNG FAKULTÄT II, EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG Sitzungsleitung: Prof. Dr. Nils Langer (Dekan) Ort: TAL 009 Datum: 13.09.2023 Zeit: 14:00-1
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, Bedeutungen, Interpre- tationen“ (Moennighoff/Meyer- Krentler 2007: 10). (Original: vgl. oben, Beginn Abschnitt 3) Ergänzungen werden, durch Komma abge- trennt, mit den Initialen Anm. für Anmerkung und
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/lve-muster/ergv.pdf
männlich weiblich divers keine Angabe Fachsemester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ≥10 Statistische Angaben Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß 2 3 4 sehr gering [...] tung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. Jetzt finde ich das Thema interessanter als zu Beginn der Lehrveranstaltung. Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie selten
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/lve-muster/ergs.pdf
männlich weiblich divers keine Angabe Fachsemester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ≥10 Statistische Angaben Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß 2 3 4 sehr gering [...] völlig zu Inhaltlich & Fachlich Methoden Motivation Jetzt finde ich das Thema interessanter als zu Beginn der Lehrveranstaltung. Ich war bei den Veranstaltungsterminen folgendermaßen anwesend: nie selten
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/personalentwicklung/dokumente/stimulus-flyer-eng.pdf
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