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und außeruniversitären Forschungseinrichtungen aus Deutschland, Dänemark und Kroatien beteiligt ist Dessen Ziele sind Kooperation und Informationsaustausch über die Aktivitäten in der Doktorand*innenaus-
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/soll-geschlecht-jetzt-abgeschafft-werden-bvt-lsvd-onlineversion.pdf
für Psychologie beschreibt Geschlecht in einer Stellungnahme als ein „mehrdimensionales Konstrukt, dessen Entwicklung durch das komplexe Zusammenspiel verschiedener körperlicher, psychosozialer und psyc
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(1) An der Europa-Universität Flensburg werden die folgenden beratenden Ausschüsse vom Senat zu dessen Unterstützung bei der Wahrnehmung seiner Aufgaben und zur Vorbereitung seiner Be- schlüsse gebildet:
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Dekanin, Dekan (1) Die Dekanin oder der Dekan leitet die Fakultät und den Fakultätskonvent, bereitet dessen Beschlüsse vor und führt sie aus. Die Dekanin oder der Dekan ist verantwortlich für die Si- cherstellung [...] Fakultät. (3) Den Vorsitz in den Fakultätsausschüssen führt die Dekanin oder der Dekan. Auf deren oder dessen Antrag kann der Fakultätskonvent eine andere Vorsitzende oder einen anderen Vorsitzenden wählen.
fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/admission/daad-programmbroschu-re-entwicklungsbezogene-studienga-nge-23-24-web.pdf
einer Volluniversität. Mit insgesamt 14 Fakultäten bietet sie heute ein wissenschaftliches Spektrum, dessen Breite nur wenige andere Hochschulen in Deutschland aufzuweisen haben. Die TU Dresden ist eine der
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im Purismus der Académie française widerspiegeln. Die Apologie des Französischen und insbesondere dessen vermeintliche clarté kommt im 17. und 18. Jahrhundert in Frankreich in einer Vielzahl von Traktaten
/en/zimt/services/services-fuer-beschaeftigte/web-konferenzen/web-meetings-using-the-new-webex-2022
writes something in the chat box. Screenshot 2: Funktion "Melden" aus Sicht eines Teilnehmers an dessen Tablet (Tom Jones) Screenshot 3: Funktion "Melden" aus Dozenten-Sicht (Tom Jones hat sich gerade
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Internationalisierungsstrategie der EUF erw ächst organisch aus dem Leitbild der Universität, für dessen Umsetzung sie zugleich von zentraler Bedeutung ist: „Wir w ollen Horizonte öffnen. – Wir arbeiten
/en/department-for-sustainable-energy-transition/research/completed-projects/klimaschiff
ganzheitliche und systemische Betrachtung des Schifffahrtssektor auf Nord- und Ostsee und die Relevanz dessen für die Bevölkerung Schleswig-Holsteins. Im Fokus stehen die externen Effekte der Schiffsemissionen
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en führten zu massiven Mehrbelastungen aller in der Lehre tätigen Wissenschaftler*innen Aufgrund dessen standen deutlich weniger zeitliche Ressourcen für Forschung zur Ver- fügung Gleichzeitig führten [...] dialektische Prozess der Subjektivierung in seiner gesellschaft- lichen Kontextualisierung als auch dessen pädagogischer Ausgestaltung in den Blick genommen Zentrale Fragen sind beispielsweise Erziehungsprozesse