http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/merian-biografie-pl.pdf
Biografia: Maria Sibylla Merian 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Biografia: Maria Sibylla Merian (1647-1717) Maria Sibylla Merian była wybitną niemiecką [...] które wykluwały się z innych typów larw. To 2 Biografia: Maria Sibylla Merian Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org zachęciło mnie do zbierania wszelkich gąsienic, które tylko mogłam znaleźć [...] czasie pojawiły się problemy małżeńskie. Biografia: Maria Sibylla Merian 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group W 1685 roku, Maria Sybilla rozstała się z mężem
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-pol/hintergrund-merian-pl.pdf
Tło hisotryczne: Sybilla Merian 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Tło historyczne: Sybilla Merian Sybilla Merian urodziła się w czasach, które obecnie [...] "(Metamorfozy i Naturalna Historia Owadów). 2 Tło hisotryczne: Sybilla Merian Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Z kolei Fracesco Redi był pierwszym, który udowodnił, że nie istnieje zjawisko
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/merian-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/rutherford-story-pl.pdf
Ernesta atom jądrowy 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Ernesta atom jądrowy Ernest Rutherford urodził się w Nowej Zelandii, w ubogiej rodzinie rolniczej w 1871 roku. Gdy młody [...] może on rozpocząć mały projekt badawczy z nami?" Hans 2 Ernesta atom jądrowy Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org mówił z silnym niemieckim akcentem, ponieważ niedawno przyjechał z Niemiec [...] nietypowo zignorował jej pytanie, a zamiast tego zaczął mówić z podnieceniem: "Teraz widzę, dlaczego to Model JJ nie może być prawdziwy i jak atom musi wyglądać. To nie może być tak jak w tym budyniu złożonym
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/rutherford-biografie-pl.pdf
Biografia: Ernest Rutherford 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biografia: Ernest Rutherford Człowiek, który stworzył jądrowy model atomu, nie miał typowego dzie- ciństwa. Ernest Rutherford [...] pracować z Robertem Ball i J. J. Thomsonem. 2 Biografia: Ernest Rutherford Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org W roku 1898 Ernest Rutherford przyjął stano- wisko profesora na Uniwersytecie [...] the Proceeding of the Royal Society. Takie duże od- chylenie nie mogło być wyjaśnione w oparciu o model atomu Thomsona, gdzie ładunek był rozło- żony równomiernie wewnątrz atomu. Rutherford zinterpretował
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/dalton-biografie-gb.pdf
Biography: John Dalton 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biography: John Dalton John Dalton (1766 – 1844) was an English physicist and chemist, a teacher in Manchester and a professor [...] mentioned compounds to explain the concept of diffusion. 2 Biography: John Dalton Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org This was the beginning of his detailed studies, which resulted in the creation
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/dalton-didaktik-gb.pdf
Benjamin Thompson, Count Rumford Suggestions to Teachers (Dalton and the atoms) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Suggestions to Teachers (Dalton and the atoms) Expected results After [...] activities: 3, 4, 5 and 6. 2 Suggestions to Teachers (Dalton and the atoms) Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Suggestions to Teachers (Dalton and the atoms) were written by Aikaterini
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-dalton.pdf
Thompson, Count Rumford Student’s Learning Activities (Dalton and the atoms) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Student’s Learning Activities (Dalton and the atoms) Activity 1 You [...] com/watch?v=HFF-2wyyTKc 2 Student’s Learning Activities (Dalton and the atoms) Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… [...] …………………… Activity 5 Student’s Learning Activities (Dalton and the atoms) 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Please write a paragraph (500 words) to explain the differences between
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/rutherford-didaktik-gb.pdf
atomic model. 2. Experiment with the simulations concerning the J.J. Thompson’s atomic model and the Rutherford’s atomic model. 3. Design the courses of the a rays in the J.J. Thompson’s atomic model and [...] atomic model. 4. Locate the differences between the J.J. Thompson’s atomic model and the Rutherford’s atomic model, based on their experimentations. 5. Describe the Rutherford’s atomic model, based on [...] Benjamin Thompson, Count Rumford Suggestions to Teachers (Ernest’s Nuclear Atom) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Suggestions to Teachers (Ernest’s Nuclear Atom) Expected results
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-rutherford.pdf
Activity 7 Please compare the atomic model of Rutherford with the atomic model of Democritus. 1. Find and write the differences and similarities between the two atomic models. 2. Find and write the differences [...] Thompson, Count Rumford Student’s Learning Activities (Ernest’s Nuclear Atom) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Student’s learning activities (Ernest’s Nuclear Atom) Activity 1 [...] watch a video with narration or listen to a story from your teacher about Ernest Rutherford and his model of the atom. Please write the most important points of the story according to your view and discuss