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(BA M1 TM3) Seminar Spring semester 2024 Vita geb. 1971 in Merzig (Saarland) Beruflicher Werdegang seit 4/2016: Professorin für Französische Sprachwissenschaft an der Europa-Universität Flensburg 1/2016: [...] Einleitung (zusammen mit Prof. Dr. Gerda Haßler) ( Seiten 1-134) 4. Wesen der Sprache ( Seiten 135-149) 5. Menschliche Lautsprache (vs. andere Zeichen) ( Seiten 160-206) 6. Arbitrarität (206-219) 7. Konvention [...] systems , Abingdon: Routledge/Taylor & Francis Group, 2018. April-August 2018, Vol. 61, Nos. 1–2: 1-5. 49. "European conceptions of ‘exotic’ writing systems in the seventeenth and eighteenth centuries"
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/6-forschung/material-culture/grimm-andrea-nicola-objektbiografie.-atwoodsche-fallmaschine-inventarnummer-775.pdf
bestimmtes Gewicht durch eine bestimmte Kraft auf einer bestimmten Strecke erfuhr. Auf der letzten Seite seines Buches fügte Atwood zur besseren Verständlichkeit eine ANDREA NICOLA GRIMM 4 Zeichnung seiner [...] (zum Beispiel des Riedl’schen Fig. 1 Entwurf der Fallmaschine (Atwood 1784: 451). ANDREA NICOLA GRIMM 5 Kabinetts, Geschenken des Königs und Objekten des Klosters St. Emmeram) zusammen (Bachmann 1966: 171) [...] Achse befinden sich auf beiden Seiten kleine Metallplättchen mit einer Bohrung und einem Schlitz (Fig.5). 2. Unter der Achse neben den Hebeln steht vom Tisch ein Messingstab (Pin) senk- recht nach oben gerichtet
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2025. Förderhöhe: Phase 1 (max. 7 Monate), für Skizzen: bis zu 50.000 Euro, Phase 2 (3-5 Jahre), für Vollanträge: 0,5 bis 1,52 Mio Euro. Weitere Informationen. Quelle: FIT Newsletter, 19.02.2024 BMBF: T [...] https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxYQ51BfaUZAQSIM9SEjrW5wepkAb/QGeSL326bpZc https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxYQ51BfaUZAQSIM9SEjrW5wepkAb/QGeSL326bpZc https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/28xHLtxY [...] https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/WCPzyXJTZ7nT672ThM8fQmfdFFKWt5Kz/sDHquyAFW0J6 https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/WCPzyXJTZ7nT672ThM8fQmfdFFKWt5Kz/sDHquyAFW0J6 https://r.pr.ecpr.eu/mk/cl/f/sh/WCPzyXJTZ7vGA
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/6-forschung/material-culture/bauer-agnes-die-galton-pfeife.pdf
der Arbeit herausstellen. 1. Identifikation Das unserer Arbeitsgruppe zugeteilte Objekt ist etwa 16,5 cm lang und besteht aus zwei röhrenförmigen Metallteilen, die mittig durch einen Griff, ebenfalls aus [...] 1 Galtonpfeife nach Edelmann, No. 3001. Quelle: Deutsches Museum München © Agnes Bauer. AGNES BAUER 5 Für die Aspekte Geschichte und Funktion erschien es mir klüger, mich auf Schriftquellen zu stützten [...] zusätzlich als „Grenzpfeife“. Im einleitenden Absatz erklärt er, die „sogenannte Galtonpfeife ist seit einiger Zeit den Ohrenärzten und Physiologen allgemeiner, jedoch den Physikern […] noch wenig bekannt
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/vernetzen-2016-endbericht-online.pdf
. . . . . . . . . . . . . . 106 5.5.1.1 Erweiterte Datengrundlage . . . . . . . . . . . . . . 106 5.5.1.2 Bestimmung der Weißfläche . . . . . . . . . . . . . . 107 5.5.2 Technisches Ausbaupotenzial . [...] . . . . . . . . . . . . . . 109 5.5.2.1 Erweiterte Datengrundlage . . . . . . . . . . . . . . 110 5.5.2.2 Ausbaualgorithmus: Flowchart . . . . . . . . . . . . 110 5.5.2.3 Ergebnisse . . . . . . . . . [...] Analysen . . . . . 102 5.4.2 Überprüfung der Verzögerungsannahmen . . . . . . . . . . . 104 5.5 Vorarbeiten für Windszenarien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 5.5.1 Kartierung der Weißfläche
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2021/20210331-studwahlordnung-2021.pdf
uë/Schepers zu ermitteln, indem die absolute Stimmenzahl der Listen durch die Zahlen- folge 0,5, 1,5, 2,5 und so weiter dividiert werden. Die Kandidaturen sind in der Reihenfolge der größten sich aus der [...] des Wahlprüfungsausschusses gilt § 4 Absatz 4 entsprechend. (5) Bezüglich Beschlussfähigkeit, Öffentlichkeit und Amtsausübung gilt § 4 Absatz 5 und 6 ent- sprechend. § 6 Wahlhelferinnen und Wahlhelfer (1) [...] Absatz 2 Nummer 1 und Absatz 3 des Hochschulgesetzes (HSG) in der Fas- sung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H. 2016 S. 39), zuletzt geändert durch Gesetz vom 13. Dezember 2020 (GVOBl
fileadmin/content/institute/romanistik/sgds/cfp-sgds-2022.pdf
und müssen kein neues Abstract einreichen. In der Geschichte der Sprachwissenschaft gibt es bereits seit der Antike eine lebhafte Diskussion um Fragen, die sich mit Sprache und Sprachbewusstsein befassen [...] côté, une revendication incessante de la valorisation des langues régionales et d’une acceptation des 5 langues minoritaires soit par la société soit par la politique. De l’autre côté, due à la mondialisation
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flensburg/j.php?MTID=m6613ad0e92a5c1c1d168dfcd8 1a1b5be Workshop: Work in progress https://uni-flensburg.webex.com/uni-flensburg/j.php?MTID=m6613ad0e92a5c1c1d168dfcd81a1b5be https://uni-flensburg.webex. [...] com/uni-flensburg/j.php?MTID=m6613ad0e92a5c1c1d168dfcd81a1b5be https://uni-flensburg.webex.com/uni-flensburg/j.php?MTID=m6613ad0e92a5c1c1d168dfcd81a1b5be 24.05.20 23 (16:00- 18:00) 25.05.20 23 (10:00- [...] onal.de/c/81533434/b5f2f3457c27-rrysv7 https://newsletter.kooperation-international.de/c/81533434/b5f2f3457c27-rrysv7 https://newsletter.kooperation-international.de/c/81533434/b5f2f3457c27-rrysv7 Network
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Die Förderdauer beträgt max. 4 Jahre. Bewilligt werden bis zu 1 Mio. Euro bei 3 Partner und 1.5 Mio. Euro bei 5 Partnern. Deadline ist der 23. Juli 2021. Weitere Informationen finden Sie hier. Quelle/ Source: [...] University Public political rhetoric of conflict: the problem of effectiveness Is it suitable? Thursdays, 5:15 – 6:45 p.m. online Webex Link: https://uni-flensburg.webex.com/uni- flensburg/j.php?MTID=mc113de [...] Mittelpunkt steht die bio-politische Transformationen der Macht und des Staates im Zuge der Modernisierung seit dem 18./19. Jahrhundert. Foucault entwickelt darin eine gesellschaftswissenschaftliche Perspepktive
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229 S [liest]: Are you in form R5a? Ja. 230 L: Come on, in English, please! 231 S: Am I in form R5a? 232 L: That's wrong. Are YOU in form R5a? 233 S: Are you in form R5a? Yes, I am. 234 L: Yes, that's [...] Sekundarstufe 1: 5. Klasse ....................................................... 87 12. 5. Klasse Grund- und Hauptschule .......................................................... 88 13. 5. Klasse Hauptschule [...] Classroom Corpus (FLECC) Teil 2: Sekundarstufe 1: 5. Klasse 12. 5. Klasse Grund- und Hauptschule .......................................................... 88 13. 5. Klasse Hauptschule ......................