http://www.europeanstudies.info/fileadmin/content/studiengaenge/europeanstudies/pictures/brussels-2010/brussels10.pdf
ENJOY AND HAVE FUN! SCHEDULE DAY 1 - 21.06.2010 06:15 Departure Flensburg / ZOB (in front of the „Holm Passage“) 06:20 Departure Flensburg / Norderburse 17:00 Arrival Brussels around DAY 2 - 22.06.2010 [...] 20:30 World Cup 2010 / Germany – Ghana DAY 4 - 24.06.2010 09.00 Departure Brussels 19.00 Arrival in Flensburg -----------------------------------------------------------------------------------------------
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/mariecurie-story-pl.pdf
Niezwykła Maria i promieniotwórczość 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Niezwykła Maria i promieniotwórczość Zbliża się koniec XIX. stulecia. Okres ten nie jest dla Polski pomyślny [...] pracuje nad rozwojem swojej wiedzy i 2 Niezwykła Maria i promieniotwórczość Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org umiejętności. Wiele godzin spędza w bibliotece, musi płacić za swoje lekcje [...] nazywanych wówczas promieniami Becquerela. Niezwykła Maria i promieniotwórczość 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Maria wykorzystuje przede wszystkim to, że "promienie uranowe" r
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/liebig.zip
Historical Background: Nutrition 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu 2 Historical Background: Nutrition Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Work and Feeding [...] support of the European Commission (project 518094-LLP-1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and the Uni- versity of Flensburg, Germany. This publication reflects only the views of the author, and the Commission cannot [...] Historical Background: Nutrition 9 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu 10 Historical Background: Nutrition Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Introduction Energy
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/eijkman-story-pl.pdf
cechą prawdy 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Jakich rad udzieliłbyś zespołowi badaw- czemu? Epizod 3: „Kurczakowy model” beri-beri Christiaan Eijkman był [...] stwierdzono, że objawy były takie jak w beri-beri. Eijkman miał teraz model zwierzęcy – można było powiedzieć, że kurczakowi model beri-beri. Był przekonany, że to był ten przełom, którego poszu- kiwał [...] Opowiadanie: Christiann Eijkman: Prostota cechą prawdy 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Christiann Eijkman: Prostota cechą prawdy (Simplex non veri sigillum) Epizod 1: Więcej niż
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/eijkman-biografie-pl.pdf
Biografia: Christiaan Eijkman 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Biografia: Christiaan Eijkman (1858 – 1930) Jako że paraliżująca i często śmiertelna choroba [...] zachowano ciągłość pracy pod ich nieobecność. 2 Biografia: Christiaan Eijkman Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Eijkman został nowy dyrektorem instytutu. Zgodził się na przyjęcie tego [...] http://www.encyclopedia.com/doc/1G2-2830901294.html Biografia: Christiaan Eijkman 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Jansen, B. C. P. (1950). C. Eijkman. Journal
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-eng/liebig-story-gb.pdf
Story: Justus von Liebig’ s life-saving extract 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Justus von Liebig’ s life-saving extract Sunlight was sipping through the tall window, falling onto [...] n. It seemed that he fi- 2 Story: Justus von Liebig’ s life-saving extract Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org nally took courage to ask the question that both- ered him for so long. [...] waste even a single moment. Story: Justus von Liebig’ s life-saving extract 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group *** ‘Professor…’, a student timidly came to
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/liebig-biografie-gb.pdf
Biography: Justus von Liebig 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Biography: Justus von Liebig Justus von Liebig (1803 – 1873) was a German chemist. He taught [...] combustion, the mass of CO2 was obtained. With 2 Biography: Justus von Liebig Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org the mass of CO2, standard stoichiometric calculations could be used to find [...] (1842) 3. Familiar Letters on Chemistry (1843) Biography: Justus von Liebig 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group References http://www.woodrow.org/teachers/
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/liebig-story-pl.pdf
Opowiadanie: Ratujący życie ekstrakt Justusa von Liebiga 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Ratujący życie ekstrakt Justusa von Liebiga Promienie słońca wlewały się przez wysokie okno [...] doświadczeniach. 2 Opowiadanie: Ratujący życie ekstrakt Justusa von Liebiga Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org - Liebig, zawsze zastanawiało mnie, co takiego za- interesowało cię w karierze [...] Naukowiec milczał przez Opowiadanie: Ratujący życie ekstrakt Justusa von Liebiga 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group chwilę spoglądając na osłabioną dziewczynę w
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/liebig-biografie-pl.pdf
Biografia: Justus von Liebig 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Biografia: Justus von Liebig Justus von Liebig (1803 - 1873) był niemieckim chemikiem. Wykładał [...] reakcję można zapisać w następujący sposób: 2 Biografia: Justus von Liebig Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org 2 KOH + CO2 → K2CO3 + H2O. Odejmując masę kaliapparatu przed spalaniem od [...] cka poczta wydała znaczek na cześć Liebiga. Biografia: Justus von Liebig 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Jego głównymi dziełami są: 1. Organic Chemistry
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-eng/rumfordsuppe-story-gb.pdf
Benjamin’s Mystery Soup 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Benjamin’s Mystery Soup It was a beautiful spring day on Friday, on the fifth of June, in Munich, Germany in the year [...] the court and describe the gist of your proposals?” 2 Benjamin’s Mystery Soup Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Benjamin’s mouth was dry, and he spoke somewhat hoarsely: “Eminent [...] experi- ment had turned out to be another success. Benjamin’s Mystery Soup 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu The soldiers in the army and workers in the workhouses had to be