/en/department-of-human-resources-and-organization/who-we-are/persons/head-of-department/thomas-behrends
sowie dem Verlauf organisationaler Lern- und Veränderungsprozesse. Prof. Dr. Behrends ist als Gutachter für die Deutsche Forschungsgemeinschaft, den Jubiläumsfonds der Oesterreichischen Nationalbank sowie für
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(2007): Hochschulen als Standortfaktor. Eine empirische Analyse der regionalökonomischen Effekte der Universität Flensburg. [PDF] 14: Grimm, J. (2006): Ergebnisse der Glücksforschung als Leitfaden für politisches
/en/about-euf/organization-and-structure/university-council/euf-europa-prize-donated-by-the-university-council/2018-euf-europa-prize
the physical details of the degaussing to me. [2] Radisch, Iris, and Adam Soboczynski. ‘Lieber Faust als Flüchtlingsperformance’: Ein Gespräch mit der Autorin Thea Dorn über die Notwendigkeit eines neuen
/en/ices/dates-and-events/past-events/ices-research-colloquium/ices-research-colloquium-1
Research Colloquium Listen on Thursdays 5:15 p.m. – 6:45 p.m. online Datum Vortragender Titel 25.03.21 Prof. Dr. Ulrich Glassmann (Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung) Vari
/valcon/publications/related-publications-of-the-team-members
(2019): Explaining Solidarity in the European Union . in: Recchi E.; Díez Medrano J.; Savage M. et al. (eds.): Everyday Europe: Cross-border Lives in Europe. London: Policy Press. Tietze, N.; Eigmüller [...] Journalism Practice, 13(7): 781-798. Palonen K., Wiesner C., Selk V., Kauppi N., Trenz HJ., Claire D. et al. (2019): Rethinking Politicisation . Contemporary Political Theory, 18(2): 248-281. Wallaschek S. (2019):
/en/department-of-special-education-in-the-field-of-learning/publications/publications-prof-dr-juergen-walter
Meerbusch: Kierst. 29) Walter, J.; Körner, H.; Waldner, J. (1988). Ist der Computer als Rechentrainer erfolgreicher als der Lehrer? Ergebnisse einer Pilotstudie an einer Schule für Lernbehinderte. Zeitschrift [...] Sonderpädagogik, 14, 79-99. 2. Walter, J. & Clausen-Suhr, K. (2022a). Das Flensburger-Schulspiel (FleSch) als Screening-Instrument zur Feststellung des Risikos umfänglicher und schwerwiegender Lernschwächen im [...] Sonderpädagogik, 14, 79-99. 93) Walter, J. & Clausen-Suhr, K. (2022a). Das Flensburger-Schulspiel (FleSch) als Screening-Instrument zur Feststellung des Risikos umfänglicher und schwerwiegender Lernschwächen im
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Action] Review: Ralf Stoecker, "Ein umfassendes Plädoyer für kollektive Akteure und ihre Handlungen," Deutsche Zeitschrift für Philosophie 61/3 (2013), pp. 463-466. ["A comprehensive plea for collective agents [...] (Hungarian Translation)] "’You’ll Never Walk Alone’ – Gemeinsames Handeln und soziale Relationen," Deutsche Zeitschrift für Philosophie 55/3 (2007), pp. 425-440. [’You’ll Never Walk Alone’ – Joint Action [...] l Structure of Social Philosophy (Italian translation)] Book Chapters "Musikalische Improvisation als kreative Handlungsform," in: D. Höink/C. Hornung/A. Sanders (eds.), Neues Finden – Neues Schaffen.
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wird und eine entsprechende Kritik der Gewalt ausdrücklich nicht als Gewalttat oder als strukturelle bzw. symbolische Gewalt, sondern als erlittene Gewalt durchgeführt wird. Grundlage dieser Kritik ist [...] Projekt gehörte die Organisation zweier Workshops vor ("Verantwortung als friedfertige Form sozialer Verbindlichkeit" und "Vertrauen als friedfertige Form sozialer Verbindlichkeit"). Die Ergebnisse dieser [...] Entwicklungen der Philosophie des Friedens. Schwerpunkte bilden das Augustinische Denken des Friedens als "Ruhe der Ordnung", das bis zum Anfang der Moderne bestimmend war, die vertrags- und rechtstheoretische
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die Lebenswege dieser Frauen, die sich sowohl als Frauen als auch als Jüdinnen in der Welt zurechtfanden, und konzentriert sich dabei auf diejenigen, die als sogenannte Kontrollmädchen oder sogenannte S [...] European Wasatia Graduate School Scholars affiliated to the Graduate School Yosur Shukri Al-Kukhun Yosur Shukri Al-Kukhun is a Palestinian documentary film-maker as well as a social activist in the field [...] 20th Century. Außerhalb der Wissenschaft hat Sébastien als Berater für das Schwule Museum in Berlin, das Goethe-Institut, die Berlinale und für deutsch französische Theaterstücke gearbeitet, die im Institut
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Frequently Asked Questions (FAQs) About the Deutschlandstipendium Listen How do I apply for a Deutschlandstipendium? You apply for the Deutschlandstipendium by filling out an online form. To access th