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Europe-oriented perspective on higher education processes. Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in der Wissenschaft (IVI) 2: 29-30. Carlson, Sören (2012): Buchrezension: N. Schneider/B. Collet [...] Europe-oriented perspective on higher education processes. Internationalisierung, Vielfalt und Inklusion in der Wissenschaft (IVI) 2: 29-30. Carlson, Sören (2012): Book review: N. Schneider/B. Collet (Hrsg
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Wischmann, Anke (2015): Fragwürdige Gründe: Exklusion durch Inklusion? Eine intersektional-empirische Kritik. In: Jahrbuch für Pädagogik 2015: Inklusion als Ideologie. S. 229-238. Wischmann, Anke (2015): Kritik [...] Rahmen der Vortragsreihe "Exklusion – die Gesellschaft als Herausforderung schulischer Inklusion?: Exklusion durch Inklusion? Eine empirisch-intersektionale Kritik. Lüneburg, Oktober 2017, Antrittsvorlesung: [...] critically Re-read , gemeinsam mit Dr. Susanne Spieker Hamburg, September 2019, ECER: Symposium inklusive eigenem Beitrag: Refugees in/and Education throughout the 20th Century in Europe. Re- and Decon