Search narrowed by:
Remove all filters
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/rutherford-story-pl.pdf
przyszłe studia studenta? Trzy dni później, Rutherford, jak zwykle siedział przy biurku i pisaniu, ale zostało to przerwane przez głośne pukanie do drzwi. Rutherford skoczył, jego koncentracja została zaburzona [...] mocne dowody świadczą przeciw niemu." Rutherford opublikował szczegóły swojego nowego modelu atomu, ale na początku niezbyt wiele osób w niego wierzyło. Pozostało tak do reakcji Nielsa Bohra, który dołączył [...] z wszystkimi znanymi obserwacjami. Tak, to jest opowieść o tym jak powstała idea jądrowego atomu, ale dopiero dwa lata później Rutherford pierwszy użył słowa "jądro", aby opisać centrum atomu. Literatura:
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/rutherford-biografie-pl.pdf
był Canterbury College, w Christchurch w Nowej Zelandii. Był tu bardzo aktywny nie tylko naukowo, ale także gra- jąc w rugby. Uczestniczył też w działaniach Towa- rzystwa Dialektycznego (studencki klub [...] piosenkę. Być może odzie- dziczył talent po matce. Z pewnością był utalento- wany w wielu dziedzinach, ale na szczęście wybrał naukę. W1892 roku uzyskał licencjat z matematyki, ła- ciny, zastosowań matematyki [...] życiu Ernesta Rutherforda było Cambridge. Z Nowej Zelandii wyjechał w roku 1895. Miał tylko 23 lata, ale uważano go za wybitnego badacza i wynalazcą w zakresie elek- tryczności. Został wybrany do pracy z
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/mendeleev-biografie-gb.pdf
Biography: Dimitri Ivanovich Mendeleev 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biography: Dimitri Ivanovich Mendeleev Dmitri Ivanovich Mendeleev (1834 – 1906) was a Russian chemist who
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-eng/hintergrund-mendeleev-gb.pdf
Background The development of the Periodic Table 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu The development of the Periodic Table There are numerous substances, and they can react
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/mendeleev.zip
Background The development of the Periodic Table.pdf Background The development of the Periodic Table 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu The development of the Periodic Tab
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/mendeleev-biografie-pl.pdf
Niestety, Iwan stracił wzrok i zmarł gdy Dymitr był małym chłopcem. Jego matka otrzymała małą emeryturę, ale pieniądze te nie były wystarczające do utrzymania całej rodziny. Jednakże Maria na- leżała do osób
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-pol/hintergrund-mendeleev-pl.pdf
h substancji złożonych jest z izotopów, to jest z atomów o tych samych właściwościach chemicznych ale o nieco różniących się masach. Aston rozwinął szczegółowe badania mas atomowych pierwiastków nie r
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/demokrit-story-pl.pdf
zdaniach znów dał się słyszeć ów dziwny odgłos. Jednak tym razem hałas nie tylko mu przeszkodził, ale zwrócił również uwagę jego studentów. -Czy źle się pan czuje? – zapytał Platon – Czy przynieść panu [...] nie w tym rzecz. Jeśli spojrzymy na skałę, to z upływem czasu zmniejsza się ona do ziarenek piasku, ale jednocześnie skały są tworzone ponownie, a zatem zdaje się, że istnieje jakaś Roześmiana filozofia [...] eu wewnętrzna struktura, która umożliwia tworzenie się podobnych form na nowo. -To bardzo ciekawe, ale czy mógłbyś powiedzieć nam coś więcej o twoich tak zwanych „atomon” (atomach)? – przerwał mu Platon
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/democritus-biografie-pl.pdf
zainteresowania pozostałych filozofów zmierzały w innym kierunku. Interesowały ich nie tyle ciała, ale pojęcia, nie materia, lecz człowiek. Z tego powodu Platon, jako zagorzały przeciwnik wszelkiego ma
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/dalton-story-pl.pdf
zapadła cisza Dalton odpowiedział: Hm, no nie, na pewno nie, ale …. Mężczyzna przerwał: No, Panie Dalton, dziękuję Panu bardzo za te … hipotezy, ale jak Pan zapewne wie, my tutaj w Londynie uznajemy naukę opartą [...] wyprostował się i kierując znużony uśmiech w stronę Smytha, odpowiedział: To jest doskonałe pytanie, ale nasza dotychczasowa wiedza z zakresu chemii nie pozwala nam jeszcze na nie odpowiedzieć. Obecnie zbieramy [...] Nauczyciel i atomy Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org być zadowolonym z tej odpowiedzi, ale był wystarczająco inteligentnym, aby zrozumieć, że lepszej odpowiedzi nie dostanie. Po skończonej lekcji