Search narrowed by:
Remove all filters
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-joule.pdf
.eu W2= ………………… joule Q2=………………….. cal. W2 /Q2 W3= …………………….joule Q3=…………………………cal. W2 /Q2 Please discuss the values of the quotient Q/W. Activity 5 As science evolved various experimental settings were [...] was calculated as can be seen in the table below: Table 3 W=4,2 (Joule/cal) x Q . W is calculated in joule and Q in cal Q= 0,24 (cal/Joule) x W. W is calculated in joule and Q in cal Can you calculate the [...] the values of W and Q as well as the quotient Q/W for every measurement of the experiment shown in the video. TABLE 2 For our calculations we assume that a mass m=10lbs equals 10/2,2 kg W = mgh Q= CθΔθ
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/joule-2.zip
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/joulepartner-story-pl.pdf
Thomson był świeżo ogłoszonym profesorem fizyki w Glasgow, studiował w Cambridge, a później pracował z Francuzem, Victorem Regnault, głównym eksperymentatorem w dziedzinie badania ciepła. Zyskanie zainteresowania [...] przekonaniu Thomsona, inni naukowcy również zaczną wierzyć w jego odkrycia. James Prescott Joule, właściciel browaru w Manchesterze, odniósł sukces w doświadczalnym określeniu wartości mechanicznego równoważnika [...] pracy mechanicznej lub elektryczności w ciepło. Pomimo tego, że zamienność ta została już odkryta, Joule’a najbardziej interesował aspekt ilościowy tej zależności. W ostatnich latach spędził znaczną ilość
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/joule-biografie-pl.pdf
prześladowała go w jego ostatnich latach życia. Zmarł 11 października 1889 roku w swoim domu przy Wardle Road 12, w Sale, w Manchesterze. Na nagrobku Joule’a na cmentarzu Brookland w Sale w Manchesterze znajduje [...] et Measures w 1948 roku jako miara energii – dżul (J). James Piscott Joule urodził się w wigilię Bożego Narodzenia w roku 1818, jako drugi syn dobrze prosperującego piwowara w Manchesterze, w Anglii. Młody [...] matki w domu jego ojca w Broomhill, w Pendlebury, a następnie było kontynuowane przez prywatnych nauczycieli, mniej więcej do ukończenia przez niego 15 roku życia. W wieku 15 lat rozpoczął pracę w browarze
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/eijkman-biografie-gb.pdf
tired. Three years later, based on Eijkman’s trials and research into beriberi, B. C. P. Jaiisen and W. F. Do- nath discovered that unpolished rice contained a nu- trient they called thiamin (vitamin B1)
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-eng/hintergrund-nutrition-gb.pdf
Concord: From Its First Grant in 1725 to the Organization of the City Government in 1853. Concord: Benning W. Sanford. Eijkman, C. (1897). Ein Versuch zur Bekämpfung der beri- beri. Archiv für pathologische Anatomie [...] Armenpflege in München, insbesondere das Ar- menpflegeinstitut des Grafen Rumford. Bamberg. Rankine, W. (1853). On the General Law of the Transforma- tion of Energy. Philosophical Magazine and Journal of
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-pol/hintergrund-nutrition-pl.pdf
była zamieniana w „ciepło”, skoro przemiana w mechaniczną „pracę” była niemożliwa. Rubner w końcu doszedł do wniosku, że cała energia zawarta w pożywieniu była ostatecznie zamieniana w ciepło (wzbudzona [...] jedzenia w naukę o odżywianiu? Początkowo główne eksperymenty dotyczące związku między jedzeniem, energią i pracą były przeprowadzone w wielkim społecznym zgiełku rewolucji przemysłowej – w czasie, w którym [...] ia w walce Anglii z jej „zdradzieckimi” koloniami, popłynął z powrotem do Anglii w 1782 roku6. Ponieważ był zatrudniony na pół etatu, opuścił Anglię w poszukiwania nowego stanowiska gdziekolwiek w armiach
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lind-didaktik-pl.pdf
P) i Uniwersytetu w Atenach. Publikacja odzwierciedla jedynie poglądy autorów i Komisja Europejska nie może być odpowiedzialna za jakiekolwiek wykorzystanie oparte na informacjach w niej zawartych.
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-coccons.pdf
.com/2008/11/the-silkworm-story-a-thread-through- history/&h=285&w=320&sz=18&tbnid=uuyCY_8p1yARhM:&tbnh=90&tbnw=101&zoom =1&usg=__bz2wLcxInKlhEh-AqPIunISODks=&docid=0nvOeO7- ZJSXaM&sa=X&ei=D3VdUrK6Eqn [...] ce.com/2008/11/the-silkworm-story-a-thread-through-history/&h=285&w=320&sz=18&tbnid=uuyCY_8p1yARhM:&tbnh=90&tbnw=101&zoom=1&usg=__bz2wLcxInKlhEh-AqPIunISODks=&docid=0nvOeO7-ZJSXaM&sa=X&ei=D3VdUrK6Eqnw [...] ce.com/2008/11/the-silkworm-story-a-thread-through-history/&h=285&w=320&sz=18&tbnid=uuyCY_8p1yARhM:&tbnh=90&tbnw=101&zoom=1&usg=__bz2wLcxInKlhEh-AqPIunISODks=&docid=0nvOeO7-ZJSXaM&sa=X&ei=D3VdUrK6Eqnw
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/merian.zip