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Folie 1 Qualification ICES QUALIFICATION OPPORTUNITIES A central pillar is the bi-weekly ICES Research Atelier. It offers all ICES research school members the opportunity to present their research and [...] Langholz-Kaiser INTERDISCIPLINARY CENTRE FOR EUROPEAN STUDIES Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1b in RIGA 6, 24943 Flensburg Tel: +49 461 805 2499 www.uni-flensburg.de/ices Research School ICES Objectives
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45 1.250 Macao (port.) 550 1.025 45 1.250 Madagaskar 450 1.500 45 1.250 Malawi 450 1.775 45 1.250 Malaysia 450 1.225 45 1.250 Malediven 450 1.250 45 1.250 Mali 450 1.475 45 1.250 Malta 350 450 45 1.250 [...] 925 45 1.250 Bangladesch 550 1.200 45 1.250 Barbados 550 2.000 45 1.250 Belarus 350 450 45 1.250 Belgien 350 225 45 1.250 Belize 450 1.500 45 1.250 Benin 450 1.200 45 1.250 Bhutan 450 1.200 45 1.250 Bolivien [...] 000 45 1.250 Guatemala 450 1.500 45 1.250 Guinea 550 1.125 45 1.250 Guyana 550 1.750 45 1.250 Guyana (frz.) 350 1.750 45 1.250 Haiti 550 4.650 45 1.250 Honduras 550 2.075 45 1.250 Hongkong 550 1.025 45
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1998. Sprachgeschichte: ein Handbuch zur Geschichte der deutschen Sprache und ihrer Erforschung. Vol. 1. Berlin: Walter de Gruyter. Braunmüller, Kurt. 2001. Verdeckte Mehrsprachigkeit. In Peters, Robert, [...] en: Multilektale Kompetenz − verdeckte Mehrsprachigkeit – Zweitsprachenerwerb. Sociolinguistica 31(1). 21- 38. https://doi.org/10.1515/soci2017-0003. Langer, Nils, & Anna Havinga. 2015. Invisible languages [...] In Havinga, Anna & Nils Langer (eds.), Invisible languages in the 19th century. Bern: Peter Lang. 1-34. Pavlenko, Aneta. 2023. The Paradoxes of Historic Multilingualism. In Aneta Pavlenko (ed.), Mult
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eigene Sprache, Sønderjysk aber wurde unter Dänisch subsumiert und Friesisch explizit ignoriert (1): (1) Die Zahl der Kranken mit friesischer Muttersprache ist so gering, daß sie hier nicht in Betracht [...] In Havinga, Anna & Nils Langer (eds.), Invisible languages in the 19th century. Bern: Peter Lang. 1-34. Rutten, Gijsbert & Marijke J. Van der Wal. 2014. Letters as Loot: A sociolinguistic approach to [...] inside a psychiatric hospital around 1900. Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association. 9(1). 35-46. van der Wal, Marijke J., & Gijsbert Rutten (eds.). 2013. Touching the past: Studies in the
fileadmin/content/projekte/vinorhm/dokumente/etc/ggsgjahrestagung2023-abstract-ranzelbergerga-stebuch-04.09.2023.pdf
regionalen Sprachgeschichte. Aus der Zeit von 1834 bis 1888 finden wir auf mehr als 400 Seiten rund 1.000 Einträge von gut 250 Schreibern. Meist sind es kurze Aufzeichnungen zu Namen, Herkunftsort und Reiseziel
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den Fächern und ihren Forschenden liegen. Ihnen obliegt es daher, sich mit den für sie und in ihren 1 Fachgesellschaften gültigen Datenmanagement-Standards auseinanderzusetzen und diese einzuhalten. Universität
fileadmin/content/portal/international/bilder/fremdsprachenzentrum/dateien/learning-english-with-lingoda-edit.pdf
credits • 1 live lesson (60 min) = 1 credit • 1 course = 50 lessons = 50 credits • (1 course = 8-14 chapters) English courses • A 1.1 (50) A 1.2 (50) • A 2.1 (50) A 2.2 (50) • B 1.1 (50) B 1.2 (50) B 1.3 (50) [...] können • 1 Unterrichtsstunde (60 Minuten) = 1 Credit • 1 Kurs = 50 Unterrichtsstunden = 50 Credits • (1 Kurs = 8-14 Kapitel) Englischkurse • A 1.1 (50) A 1.2 (50) • A 2.1 (50) A 2.2 (50) • B 1.1 (50) B 1.2 (50) [...] (50) B 1.3 (50) • B 2.1 (50) B 2.2 (50) B 2.3 (50) • C 1.1 (50) C 1.2 (50) C 1.3 (50) C 1.4 (50) Jeder Kurs • enthält eine Anleitung zum Lernen mit Lingoda (Methode, Kursstruktur, Quiz, Fragen) (über