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uni-hannover.de/en/studium/vor-dem-studium/bewerbung-und-zulassung/voraussetzungen-zum-studium/zugangsordnungen/ https://www.uni-hannover.de/en/studium/vor-dem-studium/bewerbung-und-zulassung/vorausse [...] https://biologie.uni-greifswald.de/studium-und-lehre/msc-studiengaenge/msc-landscape-ecology-and-nature-conservation https://biologie.uni-greifswald.de/studium-und-lehre/msc-studiengaenge/msc-landscape- [...] tzungen-zum-studium/zugangsordnungen/ https://www.uni-hannover.de/en/studium/vor-dem-studium/bewerbung-und-zulassung/voraussetzungen-zum-studium/zugangsordnungen/ mailto:watenv%40iww.uni-hannover.de?subject=
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Transparenz und Motivation bei und ist die Grundlage für das Monitoring- und Controlling-Konzept. 2008 2009 2010 2011 2012 Gründung Klimapakt Flensburg e.V. Bestandsaufnahme – Energie- und CO2-Bilanz Business [...] gieverbräuche und CO2-Emissionen nach Sektoren und Energieformen ist der folgenden Abbildung zu entnehmen. ABBILDUNG 15: AUFTEILUNG DES ENERGIEVERBRAUCHS UND DER CO2-EMISSIONEN NACH SEKTOREN UND ENERGIEFORMEN [...] Potentials mit K1, K2, K3 und K5 Laufend Dreijährige Dokumentati- on/ Organisa- tion und Ver- teilung der Mittel K5: “Klimacheck“ an Schu- len und Kindergärten Stadt Flensburg und andere Träger Überschneidung
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zu aktualisieren und dafür zu sorgen, dass Studierende klare und transparente Informationen zu Anerkennungs- und Notenumwandlungsverfahren erhalten. • Mobilität zum Zweck des Lernens und Unterrichtens nur [...] Nichtdiskriminierung, Transparenz und Gleichbehandlung uneingeschränkt einzuhalten. • Derzeitigen und zukünftigen Teilnehmenden jeglichen Hintergrunds einen gleichberechtigten und fairen Zugang sowie Chancen [...] für das Studium, die Einschreibung, Prüfungen oder den Zugang zu Labor- und Bibliothekseinrichtungen von ins Land kommenden Studierenden zu erheben. • Die Qualität der Mobilitätsaktivitäten und der Koo
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05.2018 EvaSys Auswertung Seite 7 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Tabea Scheel Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) [...] n=19 mw=3,9 md=4,0 s=0,8 MotivationMotivation Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=17 mw=4,6 md=5,0 s=0,6 In dieser Lehrveranstaltung [...] md=4,0 s=0,9 Mit dem Ergebnis der Arbeitsgruppe im Rahmen dieser Lehrveranstaltung kann ich mich voll und ganz identifizieren. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=17 mw=4,2 md=4,0 s=0,7 Infolge der Leh
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fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/eps-deutsch.pdf
beiden Schw erpunkte in Lehre und Forschung w erden ergänzt durch w eitere gesellschaftlich und per se auf internationaler Ebene relevante Studien- und Forschungsthematiken: Energie und Umw elt, Transforma [...] Wir arbeiten, lehren und forschen Grenzen überw indend: Für Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Vielfalt, in Bildung, Schule und Arbeitsw elt, Wirtschaft und Gesellschaft, Kultur und Umw elt.“ Dabei begreift [...] als „eine lebendige und lernende Universität in kontinuierlicher Entw icklung“. Innerhalb der Programmperiode 2021-2027 soll die Internationalisierung der EUF in Lehre und Studium, Forschung, Transfer
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Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis Was für mich hierbei noch besonders wichtig war: In dieser Veranstaltung habe ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden [...] Ihren Kompetenzzuwachs. Ihre Dozierenden können außerdem Rückschlüsse für die Weiterentwicklung der Lehre ziehen. Vielen Dank für Ihre Beteiligung. Geschlecht männlich weiblich divers keine Angabe Fachsemester [...] habe ich meine Arbeitstechniken verbessert. Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. trifft gar
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dieser Veranstaltung habe ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden. trifft gar nicht zu 2 3 4 trifft völlig zu Bezug zur wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Berufspraxis Die Le [...] Ihren Kompetenzzuwachs. Ihre Dozierenden können außerdem Rückschlüsse für die Weiterentwicklung der Lehre ziehen. Vielen Dank für Ihre Beteiligung. Geschlecht männlich weiblich divers keine Angabe Fachsemester [...] trifft völlig zu Inhaltlich & Fachlich Methoden Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. Jetzt finde
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interdisziplinären und internationalen Forschungsvorhaben Einführung und anschließende Etablierung von Nachwuchs- und Forschergruppen. Verbesserung von Rahmenbedingungen für Wissenschaftler*innen und Aufbau gut [...] en Europas vielschichtige Strukturen und Prozesse zu erkennen und zu erforschen. Beide Forschungszentren vertiefen und erweitern zwei der zentralen Forschungsschwer- punkte der EUF. Forschungsprofil der [...] tren und wissenschaftliche Einrichtungen existieren an der Europa-Universität Flensburg: 8 • Die Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph ehem. IZRG) erforscht und vermittelt
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interdisziplinären und internationalen Forschungsvorhaben Einführung und anschließende Etablierung von Nachwuchs- und Forschergruppen. Verbesserung von Rahmenbedingungen für Wissenschaftler*innen und Aufbau gut [...] en Europas vielschichtige Strukturen und Prozesse zu erkennen und zu erforschen. Beide Forschungszentren vertiefen und erweitern zwei der zentralen Forschungsschwer- punkte der EUF. Forschungsprofil der [...] le für regionale Zeitgeschichte und Public History (frzph ehem. IZRG) erforscht und vermittelt die regionale Zeitgeschichte Schleswig-Holsteins im überregiona- len und internationalen Kontext. • Das Norbert
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Zusammenarbeit mit ZeBUSS und ICES entwickelt und vom ZWW realisiert wird und kostenfreie Workshops im Bereich überfachlicher bzw. Querschnittskompetenzen für Promovierende (und Habilitierende) der EUF bietet [...] Sichtbarkeit und Kommunikation der EUF Forschungsleistungen • Ziel 8 Verbesserung der Abläufe und Prozesse zwischen Wissenschaft und wissenschaftsunterstützendem Dienst zur Schaffung von Transparenz und Effektivität [...] englischsprachiger Publikationen und Anträge • International Short-term Academic Exchange prioritär für Pre-Docs (auch Post-Docs und Professor*innen) mit Schwerpunkt Lehre und Vernetzung4 • Fellowship in Research
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