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Heterogenität und Diversität im Englischunterricht - fachdidaktische Perspektiven. Frankfurt/Main: Peter Lang. bis 2016 Benkmann, R., S. Chilla & E. Stapf (eds.). 2012. Inklusive Schule. Einblicke und Ausblicke [...] Vergleich. In: C. Yildiz et al. (eds.): Sprachen 2016. Russisch und Türkisch im Fokus . Berlin: Peter Lang, 175-205. *Chilla, S. & K. Vogt. 2017. Diversität und Heterogenität im Englischunterricht: Interd [...] Heterogenität und Diversität im Englischunterricht –fachdidaktische Perspektiven . Frankfurt/Main: Peter Lang, 55-82. *Hamann, C., S. Chilla, N. Gagarina & L. Abed Ibrahim. 2017. Syntactic complexity and bilingualism
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Project Presentations Listen 2024 March: Ferring Stiftung (20.03): Mor Freisch hei ick togt her oun ta finnen – Erkenntnisse aus dem Ranzelberger Gästebuch Frisian Day of Research (26.03.) April: 16th
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language practices. Historical Sociolinguistics. Studies on Language and Society in the Past , Peter Lang. 8,000 words. Samantha M Litty. Remember me when far far off: Multilingual Memory Albums in Wisconsin
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2014, S. 206-221. Bijedic, Teita / Ebbers, Ilona: Themenkonstruktion in der Wirtschaftsdidaktik. In: Lange, Harald / Sinning, Silke (Hrsg.): Kultur und Gesellschaft, Baltmannsweiler 2014, S. 45-57. Bijedic
/en/english-and-american-studies/who-we-are/members-of-our-institute/machat-sibylle-dr/publications
Machat, "Review of Randy Laist, Technology and Postmodern Subjectivity in Don DeLillo's Novels, Peter Lang Publishing, New York: 2010." in: Anglia - Zeitschrift für englische Philologie , Volume 129, Issue
/en/english-and-american-studies/who-we-are/members-of-our-institute/former-professors/beger-anke-dr/publications
Different Disciplines (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft, Band 125) . Berlin: Peter Lang.(Doctoral dissertation) 2011 ANGER, LOVE and SADNESS Revisited: Studying Emotion Metaphors in Authentic
/en/english-and-american-studies/who-we-are/members-of-our-institute/limberg-holger-prof-dr/publications
chung im Fach Englisch: Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung . Frankfurt a.M.: Lang. ( Link ) Limberg, Holger (2010). The Interactional Organization of Academic Talk: Office Hour Co [...] chung im Fach Englisch: Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung . Frankfurt a.M.: Lang, 63-96. Limberg, Holger / Jäkel, Olaf (Hrsg.) (2016). Einleitung: Unterrichtsforschung im Fach Englisch [...] chung im Fach Englisch: Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung . Frankfurt a.M.: Lang, 9-27. Limberg, Holger (2016). "Always remember to say Please and Thank you ": Teaching Politeness
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method for improving the overall innovation capability of small and medium sized enterprises, in: Lang, Rainhart / Müller, Egon (Hrsg.): Proceedings: International Symposium on Innovation Methods and
/en/philosophie/our-staff/prof-dr-david-schweikard/publications
alternative to the intentionality paradigm] (with Ludwig Siep) "What is Ecological Ethics?" In: M.A. Lange/D. Poszig/A. Hermann (Eds.), Water on Mediterranian Islands: Advanced Study Course SUSTAINIS , Zentrum
/en/department-of-industrial-organizational-psychology/research/publications
Dunckel, H. (1985). Mehrfachbelastungen am Arbeitsplatz und psychosoziale Gesundheit . Frankfurt/M.: Lang. Editoral work Dunckel, H. & Pleiss, C. (2007) (Hrsg.), Kontrastive Aufgabenanalyse. Grundlagen,