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Kontakt reichold@uni-flensburg.de Philosophisches Seminar Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Anmeldung Um Anmeldung wird gebeten unter: carina.pape@uni-flensburg.de Tagungsort Gebäude
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Philosophical Understanding Jacob Dahl Rendtor! 14:15 – 14:45 Co!ee/tea break 14:45 – 16:30 Workshop 1 Was Renner a Proponent of the Consociational or the Integrative Approach? Piet Goemans 18:30 - 19:30 [...] Dodovski Non-Territorial Autonomy: An Overview of the Research Field Tove Malloy 9:30 – 10:15 Lecture 1 Multinational Empires and the Origins of NTA Börries Kuzmany 10:15-10:45 Co!ee/tee break 10:45 – 11:30
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Mind in Matter: An Introduction to Material Culture Theory and Method. Winterthur Portfolio (17) 1: 1–19. Prown, Jules David 1993. The Truth of Material Culture: History or Fiction? In: Steven Lubar, [...] ideas, attitudes, and assumptions – of a particular community or society at a given time“ (Prown 1982: 1). Prown betont, dass die Untersuchung von Objekten eine repräsentativere Aussage verheißt, da diese [...] Modell auf wissenschaftliche Instrumente anwenden lässt, wird sich im Verlauf der Arbeit herausstellen. 1. Identifikation Das unserer Arbeitsgruppe zugeteilte Objekt ist etwa 16,5 cm lang und besteht aus zwei
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accuracy through lateral supports. The prism had a surface area of approximately 2.3cm of length and 1.1 cm width. The material (brass and glasses) showed that it was a mid-nineteenth century instrument. [...] analyzed (code DMM-2011-1157Z22) was inside a wooden case approximately 20.0 x 8.0 x 4.0 cm (see Fig. 1 and Fig. 2). The object had three stems, each one with nearly 15.0 cm in length and with external diameters [...] telescope stick. Fig. 2 The first image of the object. Source: Deutsches Museum Munich © Takis Lazos. Fig. 1 The wood case and the object inside. Source: Deutsches Museum Munich © Takis Lazos. Ana Paula Bispo
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nicht n=6 mw=1,3 md=1,0 s=0,5 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=6 mw=2,2 md=2,0 s=1,0 2.7) Ko [...] Methodisch4. Methodisch 4.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 4.2) Ich habe meine [...] mw=3,0 md=3,0 s=1,5 7.2) Infolge dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, praxisrelevante Information zu finden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,1 md=3,0 s=1,2 7.3) In dieser
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gar nicht n=6 mw=1,3 md=1,0 s=0,8 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=7 mw=1,9 md=2,0 s=0,9 2 [...] Methodisch4. Methodisch 4.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,4 md=4,0 s=1,1 4.2) Ich habe meine [...] 3 md=5,0 s=1,0 5.5) Ich bin mit den Lernmöglichkeiten, die mir diese Lehrveranstaltung in diesem Semester geboten hat, zufrieden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 5.6) Ich habe
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s=1,3 5,3% 1 1 21,1% 4 2 21,1% 4 3 21,1% 4 4 31,6% 6 5 In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. 4.2) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,9 s=1,3 10,5% 2 1 0% 0 [...] in meinem späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. 5.1) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=4,1 s=1,1 5,3% 1 1 5,3% 1 2 10,5% 2 3 31,6% 6 4 47,4% 9 5 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung [...] der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... 2.1) sehr geringsehr groß n=19 mw=3,1 s=1,1 5,3% 1 1 26,3% 5 2 36,8% 7 3 15,8% 3 4 15,8% 3 5 Ich habe mich über das von der Ver
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4 s=1,7 22,2% 2 1 11,1% 1 2 11,1% 1 3 11,1% 1 4 44,4% 4 5 Außerhalb der Veranstaltung findet eine sehr gute Betreuung statt. 7.3) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=8 mw=4,3 s=1,2 0% 0 1 12,5% 1 2 12 [...] nicht zu n=9 mw=2,7 s=1,2 11,1% 1 1 44,4% 4 2 22,2% 2 3 11,1% 1 4 11,1% 1 5 4. Motivation4. Motivation Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. 4.1) trifft völlig zutrifft [...] völlig zutrifft gar nicht zu n=9 mw=2,8 s=1,2 11,1% 1 1 33,3% 3 2 33,3% 3 3 11,1% 1 4 11,1% 1 5 Durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung habe ich meine Arbeitstechniken verbessert. 3.2) trifft völlig zutrifft
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späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. 6.1) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=3,6 s=1,1 0% 0 1 20% 1 2 20% 1 3 40% 2 4 20% 1 5 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung bin ich besser [...] e anschaulich darstellen. 2.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=3,4 s=1,1 0% 0 1 20% 1 2 40% 2 3 20% 1 4 20% 1 5 Ich kann auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung die Qualität von Fachliteratur [...] 8 s=1,1 Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben. 2.3) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=3,6 s=0,9 0% 0 1 0% 0 2 60% 3 3 20% 1 4 20% 1 5 24
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Fachlich2. Inhaltlich und Fachlich 2.1) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr groß sehr gering n=6 mw=3,7 md=3,5 s=1,2 2.2) Ich habe mich über das von der [...] n=6 mw=3,0 md=3,0 s=1,4 2.3) Auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=3,0 md=3,5 s=1,3 2.4) Auf Grundlage [...] mw=2,5 md=3,0 s=1,2 2.6) Ich kann auf Grundlage dieser Lehrveranstaltung die Qualität von Fachliteratur zum Thema besser beurteilen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=6 mw=3,2 md=4,0 s=1,3 3. Methoden3
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