http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-eng/mouchot-story-gb.pdf
The Soul of Solar Energy: Augustin Mouchot 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu The Soul of Solar Energy: Augustin Mouchot It was a typical, cold January morning in Alençon,
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-eng/hintergrund-mouchot-gb.pdf
Historical Background: The solar cooker according to Augustin Mouchot 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Historical background: The solar cooker according to Augustin Mouch
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/dalton-story-pl.pdf
Nauczyciel i atomy 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Nauczyciel i atomy John Dalton był szczęśliwym człowiekiem. Zawsze wykazywał chęć nauczania, chociaż w wieku XVIII był
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/dalton-biografie-pl.pdf
stypendium był J.J. Thompson. Na jego cześć jego nazwiskiem nazwano również jednostkę masy atomowej (Da). Literatura: Fierz-Dawid, H. E. (1958). Historia rozwoju chemii. Warsza- wa: Państwowe Wydawnictwo
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/dalton-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Elżbietę Kawecką przy wsparciu Komisji Europe
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/lavoisiermasse-story-pl.pdf
Lavoisiere i prawo zachowania masy 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Lavoisiere i prawo zachowania masy W roku 1782 wrzesień był wyjątkowo przyjemny, a Paryż był bardzo miłym mia
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/mendeleev-story-de.pdf
Einführung in die anorganische Chemie beinhalteten. Seine erste Aufgabe bestand da- rin, ein geeignetes Lehrbuch zu finden. Da er jedoch keines auftreiben konnte, das er seinen Studenten weiterempfehlen wollte [...] Moskauer Universität um die Zulassung. Auf seinen Eifer folgte schon bald die große Enttäu- schung, da die Universität nur Studenten an- nahm, die ihren Schulabschluss in Moskau ge- macht hatten. Dmitris [...] beenden, und war somit so ziemlich der Letzte in seiner Klasse, die aus insgesamt 28 Studenten bestand. Da Dmitri jedoch ein sehr hart arbeitender Mann war, konnte er schon bald alles aufholen, was er versäumt
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/mendeleev-biografie-gb.pdf
Biography: Dimitri Ivanovich Mendeleev 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biography: Dimitri Ivanovich Mendeleev Dmitri Ivanovich Mendeleev (1834 – 1906) was a Russian chemist who
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/mendeleev.zip
Background The development of the Periodic Table.pdf Background The development of the Periodic Table 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu The development of the Periodic Tab
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/mendeleev-story-pl.pdf
Sen Dymitra 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Sen Dymitra o okresowości Był dzień 12 lipca 1849 roku w Tobolsku na Syberii. Podekscytowany 15-letni Dymitr Mendelejew ścisk