https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-joule.pdf
Biography: Sir Benjamin Thompson, Count Rumford Student’s Learning Activities (Joule and energy) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Student’s Learning Activities (Joule and
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-liebig.pdf
Biography: Sir Benjamin Thompson, Count Rumford Student’s Learning Activities (Liebig and nutrition) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Student’s Learning Activities (Liebi
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/dalton-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Elżbietę Kawecką przy wsparciu Komisji Europe
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/guericke-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Magdalenę Staszel przy wsparciu Komisji Europ
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lichtenberg-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Katarzynę Przegiętka przy wsparciu Komisji Eu
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/rumfordsuppe-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Piotra Felskiego przy wsparciu Komisji Europe
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lavoisieratmung-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Marlenę Zielińską przy wsparciu Komisji Europ
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/liebig-didaktik-pl.pdf
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lind-didaktik-pl.pdf
Biography: Johann Heinrich Lambert 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group 2 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org http://pl.wikipedia.org/w
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/mariecurie-didaktik-pl.pdf
Biography: Johann Heinrich Lambert Scenariusz zajęć: Maria Skłodowska-Curie 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group 2 Scenariusz zajęć: Maria Skłodowska-Cur