Search narrowed by:
Remove all filters
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/merian.zip
.com/2008/11/the-silkworm-story-a-thread-through- history/&h=285&w=320&sz=18&tbnid=uuyCY_8p1yARhM:&tbnh=90&tbnw=101&zoom =1&usg=__bz2wLcxInKlhEh-AqPIunISODks=&docid=0nvOeO7- ZJSXaM&sa=X&ei=D3VdUrK6Eqn [...] ce.com/2008/11/the-silkworm-story-a-thread-through-history/&h=285&w=320&sz=18&tbnid=uuyCY_8p1yARhM:&tbnh=90&tbnw=101&zoom=1&usg=__bz2wLcxInKlhEh-AqPIunISODks=&docid=0nvOeO7-ZJSXaM&sa=X&ei=D3VdUrK6Eqnw [...] ce.com/2008/11/the-silkworm-story-a-thread-through-history/&h=285&w=320&sz=18&tbnid=uuyCY_8p1yARhM:&tbnh=90&tbnw=101&zoom=1&usg=__bz2wLcxInKlhEh-AqPIunISODks=&docid=0nvOeO7-ZJSXaM&sa=X&ei=D3VdUrK6Eqnw
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/democritus.zip
the theory of atomic structure”. In: Philo- sophical Magazine 6 Volume 7, Issue 39, 237-265 Tilden, W. A., & Glasstone, S. (1926). Chemical discovery and invention in the twentieth century. London: Routledge
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/lavoisier-mass.zip
i Życie. Wróblewski, A. K. (2007). Historia fizyki. Warszawa: PWN. Wróblewski, A. K. (1999). Uczeni w anegdocie. Warszawa: Prószyński i Ska. Biography: John Dalton was edited by Stephen Klassen and Cathrine [...] the theory of atomic structure”. In: Philo- sophical Magazine 6 Volume 7, Issue 39, 237-265 Tilden, W. A., & Glasstone, S. (1926). Chemical discovery and invention in the twentieth century. London: Routledge
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/mouchot-story-pl.pdf
Pracowni. W następnym roku, Augustyn udoskonalił słoneczny silnik, który był w stanie napędzić śrubę Archimedesa, a ta mogła być używana w celu pompowania wody do nawadniania. Augustyn, w swojej konstrukcji [...] podgrzewania wody w szpitalach i koszarach w Algierii i wyraził uznanie dla niego za ten cenny wynalazek. Była to jedna z ostatnich radości jaką Augustyn doświadczył w swoim życiu. W dniu 4 października [...] Słonecznej: Augustyn Mouchot Nasza historia zaczyna się w typowy, zimowy, styczniowy ranek w Alençon, we Francji. Był rok 1860. Nauczyciel matematyki w szkole średniej, Augustyn Mouchot, zatrząsnął się z zimna
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/mouchot-biografie-pl.pdf
Miejscowość, w któ- rej się urodził, Semur-en-Auxois, znajduje się w Burgundii. Najpierw był nauczycielem w szkołach podstawowych w Morvan (w latach 1845 – 1849), a następnie nauczał w Dijon. W 1852 roku [...] a w 1853 stopień Bachelor (stopień zbliżony do licencjatu) z fizyki. Później pracował jako nauczyciel matematyki w szkołach średnich w Alençon (w latach 1853 – 1862), Ren- nes i Lycée de Tours (w latach [...] swoimi wynalazkami. W roku 1869 włożył dużo wysiłku w napisanie pierwszej w historii książki dotyczącej energii sło- necznej: La Chaleur solaire et ses Applications in- dustrielles i w tym samym czasie
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/demokrit-story-pl.pdf
em mu w wykładzie. Był wystarczająco mądry, aby zauważyć, że w tym momencie znajdował się na przegranej pozycji i musiał się wybronić, a Demokryt był na lepszej pozycji w nadchodzącym sporze. W związku [...] wracał do domu w upalny wieczór, marząc jedynie o jak najszybszym powrocie w chłodne mury swego domu. Śpieszył się nie tylko dlatego, że doskwierał mu upał, lecz także dlatego, że był w złym nastroju. [...] łatwo jest ich wprawić w zakłopotanie? Platon zdawał sobie sprawę z tego, że jego studenci czekali na właściwą reakcję, jednak w tym samym czasie był zirytowany śmiechem Demokryta i był w złym humorze wywołanym
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/democritus-biografie-pl.pdf
około 460 p.n.e. w Abderze, w Tracji, choć niektóre autorytety uważają, że był to rok 490 p.n.e. Zmarł on ok. 370 p.n.e. W młodości uczył się od kapłanów egipskich i magów babilońskich. W latach późniejszych [...] Epikura, który go popierał, znane są fakty związane z jego poglądami. W odróżnieniu od eleatów (powstałej w Elei szkoły filozoficznej w VI-V w. p.n.e) którzy negowali wielość i ruch i głosili absolutną jedność [...] i Amyklasa) przeszkodziła mu w dokonaniu tego czynu. Natomiast Arystoteles w swych dziełach często wymienia Demokryta, powołuje się na jego naukę i mówi o nim zazwyczaj w słowach nacechowanych szacunkiem
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/dalton-story-pl.pdf
się: w roku 1793 otrzymał posadę wykładowcy matematyki i filozofii naturalnej w New College w Manchesterze. Wkrótce po tej nominacji został też członkiem Towarzystwa Literackiego i Filozoficznego w Manchesterze [...] dzięki czemu mógł oddać się w większym stopniu swoim badaniom. Obecnie siedział on w dyliżansie wiozącym go do Londynu, gdzie miał wygłosić wykład w prestiżowym Royal Institution, w którym zamierzał przedstawić [...] e. W szczególności Dalton polubił chemię: eksperymenty z wytwarzaniem nowych substancji, analiza otrzymanych związków – to zajęcia w których był najlepszy, dlatego też laboratorium było miejscem, w którym
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/dalton-biografie-pl.pdf
używane w tej dziedzinie nauki. Rozpoczął prowadzenie dziennika, w którym notował swoje obserwacje pogody. W tracie swojego życia dokonał ponad 200 tysięcy obserwacji i opublikował je w formie książki w 1793 [...] przyczynę powstawania pasatów. John Dalton urodził się 6 września 1766 roku w Eaglesfield w hrabstwie Cumberland w Anglii. Narodził się w zubożałej rodzinie. Jego ojciec był tkaczem i posiadał mały kawałek ziemi [...] na Akademii Warrington. W tym czasie poświęcał każdą wolną chwilę na przeprowadzanie doświadczeń fizycznych. W roku 1781 rozpoczął nauczanie matematyki w szkole średniej, a w roku 1793 został nauczycielem
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/dalton-didaktik-pl.pdf
Komisja Europejska nie może być odpowiedzialna za jakiekolwiek wykorzystanie oparte na informacjach w niej zawartych.