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Nauczyciel i atomy 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Nauczyciel i atomy John Dalton był szczęśliwym człowiekiem. Zawsze wykazywał chęć nauczania, chociaż w wieku XVIII był
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Freundschaften und lernte außerordentlich viel. Noch ein Jahr später durfte er am Interna- tionalen Chemie-Kongress in Karlsruhe teil- nehmen. Einige der Vorträge, die dort gehalten wurden, wirkten sich auf [...] schreiben durfte, und an- schließend im Jahre 1867 die Position des Pro- fessors für Allgemeine Chemie an der St. Pe- tersburg Universität erhielt. Zu diesem Zeit- punkt war Mendeleev 33 Jahre alt. Im [...] Professor Mende- leev seine Lehrpflichten auf, die unter anderem die Einführung in die anorganische Chemie beinhalteten. Seine erste Aufgabe bestand da- rin, ein geeignetes Lehrbuch zu finden. Da er jedoch
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in their behavior. Another researcher who developed a sys- tematization of the growing number of chemi- cal elements was the British John Alexander Reina Newlands who published his work also in the 1860ies [...] Meyer uand Dmitri Mendeleev. Meyer first published his account in December 1869 in the Annalen für Chemie und Pharma- zie, Mendeleev published a detailed paper in 1871 in the same journal without any reference [...] elements that had not been noticed until then. All the previ- ous attempts to create an order for the chemi- cal elements had not had the potential for such a prediction. Both, Meyer and Mendeleev modi- fied
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Meyer uand Dmitri Mendeleev. Meyer first published his account in December 1869 in the Annalen für Chemie und Pharmazie, Mendeleev published a detailed paper in 1871 in the same journal without any reference
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Niemczech. W roku 1860 Dymitr brał udział w Kongresie w Karlsruhe, gdzie spotkał wielu czołowych chemi- ków tamtych czasów. Niezaprzeczalnie miało to ogromny wpływ na młodego Mendelejewa, po- nieważ zaledwie
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(1834 – 1907). Meyer jako pierwszy opublikował swoje rozwiązanie w grudniu 1869 roku w Annalen für Chemie und Pharmazie, zaś praca Mendelejewa ukazała się w tym samym czasopiśmie w roku 1871 bez powołania [...] Frercks, J. (2006). "Die Lehre an der Universität Jena als Beitrag zur deutschen Debatte um Lavoisiers Chemie." Gesnerus 63(3-4): 209-239 Häusler, K. (1990). „Entdeckungsgeschichte des Periodensystems“. Nat
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produced by de- composing other substances). Instead, he was trying to find mathematical rules in the chemi- cal reactions that went beyond the recipe ap- proach. The easiest rule (and one that had al- ready
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of Lavoisier’s new chemical system, and this en- abled chemists to take a different perspective on chemi- cal reactions. Several times, Lavoisier, himself, established the difference between classical chemistry
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on agricultural chemis- try. Liebig’s key assumption was that, in principle, the process of fat generation during digestion could be demonstrated entirely by means of laboratory chemis- try. Although heavily