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Please go to: https://www.uni-flensburg.de/ices/termine/abgeschlossene-veranstaltungen/ices-information-events/ices-and-zebuss-info-event-for-post-docs Maria Weber Grant der Hans Böckler Stiftung Teil [...] 000 € je Semester, dafür ist von der Universität eine 0,5 E 13 einzurichten, s. https://www.boeckler.de/de/maria-weber-grant-2668.htm Feodor Lynen Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung [...] ex.html Walter Benjamin-Programm der DFG Finanzierung eines Forschungsvorhabens an einer anderen Forschungseinrichtung im Ausland oder Inland, zielt auf Förderung der Mobilität, aber bezogen auf die frühe
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countries Details: ICES Details: ICES Thematic Focus: Transformation and Sustainability PONN Politiken der Nicht-Nachhaltigkeit: National-autoritärer Populismus und neue soziale Disparitäten als gesellschaftliche [...] klimafreundlichen und gesundheitsförderlichen Ernährung im Kontext von Bildung und Ausbildung innerhalb der Grenzregion von Deutschland und Dänemark [Developing a diet for healthy eating in the German-Denmark
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details Dr. Kerstin Neubarth Referentin für Internationalisierung Show details Christine Neumann Leitung der Stabsstelle Kommunikation Show details
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eIncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2994 Gebäude Helsinki - HEL 236 Contact information Phone +49 461 805 2994 E-mail simon.sikora -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building [...] ncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2849 Gebäude Helsinki - HEL 238 Contact information Phone +49 461 805 2849 E-mail pascal.kintscher -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building [...] iagnostik. In M. Gebhardt, D. Scheer & M. Schurig (Hrsg.), Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung (S. 633‐648).
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men zur Diagnostik von Lernverläufen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland – Ein Vergleich der Plattformen Lernlinie, Levumi und quop. Zeitschrift für Heilpädagogik, 73 (4), 153-167. Förster, N [...] Blumenthal & K. Mahlau (Hrsg.), Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule. Diagnostik – Prävention – Förderung (S. 79-89). Stuttgart: Kohlhammer. Sikora, S. & Hartke [...] Voß, S. (2016). Rechengeschwindigkeit, -präzision oder -flüssigkeit? Zur Vorhersage und Förderung der Rechenleistungen von Erstklässlern. Heilpädagogische Forschung, 42 (1), 13-24.
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eIncludingDashes- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2994 Gebäude Helsinki - HEL 236 Contact information Phone +49 461 805 2994 E-mail simon.sikora -PleaseRemoveIncludingDashes- @ uni-flensburg.de Building [...] materials is provided by Schneider, Küspert, and Krajewski (2021). Ein Blick in die Alltagspraxis der unterrichtsergänzenden oder -ersetzenden Lernzeiten für einzelne Gruppen von Kindern zur Aufarbeitung [...] Kompetenzen (3. Aufl.). Paderborn: Schöningh. Sikora, S. & Voß, S. (2018). Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule . Stuttgart: Kohlhammer. Tarlow, K. R. (2017). An improved rank correlation