https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/thomson-kelvin-biografie-pl.pdf
Biografia: Sir Benjamin Thompson, Hrabia Rumford 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biografia: Sir Benjamin Thompson, Hrabia Rumford Hrabia Rumford w późnych latach XVIII wieku w Monachium [...] w nagrodę otrzymał płatną 2 Biografia: Sir Benjamin Thompson, Count Rumford Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org posadę na stanowisku podpułkownika brytyjskiej armii, która nie wymagała [...] można było ani stworzyć ani Biografia: Sir Benjamin Thompson, Hrabia Rumford 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org zniszczyć. Zakładano, że cieplik ma objętość i w związku z tym badane ciała
/en/working-group-physics/histolab/thematical-subsections/thermodynamics/mouchots-solar-heater
Mouchot's Solar Heater Listen The Solar Heater on the model of Mouchot is a heliothermal engine by which food or water can be heated by solar radiation. Augustin Mouchot developed a string of heliothermal
/en/international/coming-to-flensburg/international-students/commitment-initiatives-and-friends
ESG Club International Erasmus Adventure - Local Erasmus Initiative (LEI) Europe makes School (EmS) Model United Nations Flensburg e.V. Engage in Flensburg
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/dalton-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Elżbietę Kawecką przy wsparciu Komisji Europejskiej
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/guericke-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Magdalenę Staszel przy wsparciu Komisji Europejskiej
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lichtenberg-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Katarzynę Przegiętka przy wsparciu Komisji Eu
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/liebig-didaktik-pl.pdf
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lavoisieratmung-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Marlenę Zielińską przy wsparciu Komisji Europejskiej
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/rumfordsuppe-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Piotra Felskiego przy wsparciu Komisji Europejskiej
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/dalton-biografie-gb.pdf
Biography: John Dalton 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biography: John Dalton John Dalton (1766 – 1844) was an English physicist and chemist, a teacher in Manchester and a professor [...] mentioned compounds to explain the concept of diffusion. 2 Biography: John Dalton Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org This was the beginning of his detailed studies, which resulted in the creation