https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/merian-biografie-pl.pdf
Biografia: Maria Sibylla Merian 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Biografia: Maria Sibylla Merian (1647-1717) Maria Sibylla Merian była wybitną niemiecką [...] które wykluwały się z innych typów larw. To 2 Biografia: Maria Sibylla Merian Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org zachęciło mnie do zbierania wszelkich gąsienic, które tylko mogłam znaleźć [...] czasie pojawiły się problemy małżeńskie. Biografia: Maria Sibylla Merian 3 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group W 1685 roku, Maria Sybilla rozstała się z mężem
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/pdfs/jaekel/jaekel-olaf-flecc-24-06-2011.pdf
Olaf Jäkel 70 found wanting by the teacher, who corrects the incomplete prepositional phrase by modelling the correct form (23). (20) T: Please stand in front of the board! (21) Where is he? (22) P: Front [...] will actually take notice, this recast is the teacher's way of making sure that the correct form is modelled as part of the linguistic input for the whole class, in order to prevent fossilization of the incorrect [...] still 'alive and kicking', prevalent in many current EFL classrooms. Thus, the classical 'Birmingham Model' (Sinclair & Coulthard 1975; 1992) can be confirmed as one of the most effective tools of analysing
/en/working-group-physics/histolab/thematical-subsections/thermodynamics/mouchots-solar-heater
Mouchot's Solar Heater Listen The Solar Heater on the model of Mouchot is a heliothermal engine by which food or water can be heated by solar radiation. Augustin Mouchot developed a string of heliothermal
/en/international/coming-to-flensburg/international-students/commitment-initiatives-and-friends
ESG Club International Erasmus Adventure - Local Erasmus Initiative (LEI) Europe makes School (EmS) Model United Nations Flensburg e.V. Engage in Flensburg
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/liebig-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Elżbietę Kawecką przy wsparciu Komisji Europejskiej
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/rumfordsuppe-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Piotra Felskiego przy wsparciu Komisji Europejskiej
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/guericke-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Magdalenę Staszel przy wsparciu Komisji Europejskiej
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lichtenberg-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Katarzynę Przegiętka przy wsparciu Komisji Eu
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/dalton-didaktik-pl.pdf
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/lavoisieratmung-didaktik-pl.pdf
Story: Curie Uwagi dydaktyczne do lekcji 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Uwagi dydaktyczne do lekcji zostały napisane przez Marlenę Zielińską przy wsparciu Komisji Europejskiej