/en/department-of-special-education-in-the-field-of-learning/publications/publications-prof-dr-juergen-walter
k des Lernens (Handbuch Sonderpädagogik, Band 2, S. 466-477). Göttingen: Hogrefe. 64) Walter, J. (2007b). Sinnverstehendes Lesen. In J. Walter & F.B. Wember (Hrsg.), Sonderpädagogik des Lernens (Handbuch [...] zur Prognose von Rechenschwierigkeiten in der Grundschule. Das Flensburger Schulspiel (FleSch). Lernen und Lernstörungen (2022), 1 – 14. https://doi.org/10.1024/2235-0977/a000373 4. Walter, J. (2020b) [...] zur Prognose von Rechenschwierigkeiten in der Grundschule. Das Flensburger Schulspiel (FleSch). Lernen und Lernstörungen (2022), 1 – 14. https://doi.org/10.1024/2235-0977/a000373 91) Walter, J. (2020b)
/en/department-of-special-education-in-the-field-of-learning/publications/publications-dr-kai-uwe-wollenweber
Sonderpädagogik. Nr. 1, 17-32. 5. Wollenweber, K. U. (2019). Effektive Förderung im Unterricht. Lernen, Lehren und Lernverhalten. Raabe Bildungsmanagement - Auf dem Weg zur inklusiven Grundschule, 1-14 [...] g von Curriculumbasierten Messungen durch Masterstudierende der sonderpädagogischen Fachrichtung Lernen 2017 bis 2019. Berlin: www.researchgate.net/profile/Kuw-Kuw . 9. Wollenweber, K. U. (2023). Die Lern-
/en/english-and-american-studies/who-we-are/members-of-our-institute/limberg-holger-prof-dr/publications
fachdidaktischer Sicht. In: Neuber, Nils, Paravicini, Walther & Stein, Martin (Hrsg.), Forschendes Lernen. The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität [...] Classroom Corpus ( PECC ): Englischunterricht in der Grundschule dokumentieren, analysieren und verstehen lernen. In Limberg, Holger / Jäkel, Olaf (Hrsg.), Unterrichtsforschung im Fach Englisch: Empirische Erkenntnisse [...] Pragmatische Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht. In W. Gehring & M. Merkl (Hrsg.), Englisch lehren, lernen, erforschen . Oldenburg: BIS Verlag, pp. 201-231. Locher, Miriam A. / Limberg, Holger (2012). In
/en/department-of-speech-and-language-education/publications/dr-angela-groskreutz
Buchkapitel Groskreutz, A. (2020): Selbstbilder mehrsprachiger Grundschulkinder und ihr sprachliches Lernen im Kontext Schule. Auszüge aus einer qualitativen Interviewstudie. In: Zeitschrift für Interkulturellen
/en/ices/about-us/people/ices-fellows-and-visiting-researchers
Sprechern entwickeln. Wir werden untersuchen, wie zweisprachige und einsprachige Menschen neue Sprachen lernen, ob Sie dieselben oder verschiedene Lernstrategien und vielleicht auch Denkstrategien entwickeln [...] unterscheiden sich in der Sprachlernstrategien können sich auch unterscheiden, wie die Leute andere Dinge lernen, und sogar wie sie Entscheidungen machen. Die Studie kann erklären, ob Mehrsprachigkeit menschliche
/en/institute-of-educational-sciences/research/research-department-of-adult-education
evaluation of social and professional re-integration programmes for young people Handlungsorientiertes Lernen - wissenschaftliche Begleitung eines Fortbildungsmodells der Jugendaufbauwerke Niebüll, Glücksburg
/en/studium-lehre/studierendenservice/bewerbung-zulassung-und-immatrikulation/zulassung-und-annahme-des-studienplatzes/admission-restrictions
emotionales u. sozialen Entwicklung 144 B.A. - Bildungswissenschaften - SO - Sonderpädagogik des Lernens 145 B.A. - Bildungswissenschaften - Sachunterricht/Gesellschaftswissenschaften 66 B.A. - Bildung
/en/trilateral-graduate-school/press
Maecenata 12. August 2020 - Flensburger Tageblatt graduiertenkolleg-in-den-startloechern-versoehnung-lernen-in-flensburg-id29252357-1-.pdf 05/05/2021 181 KB (PDF) Download Source: Flensburger Tageblatt Press [...] bei ihren so notwendigen Bemühungen um Frieden und Versöhnung gezielt unterstützt. Wir alle müssen lernen, konkrete Schritte auf diesem Weg zu gehen. Als Flensburger Pröpstin freue ich mich sehr, dass die
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zur Prognose von Rechenschwierigkeiten in der Grundschule. Das Flensburger Schulspiel (FleSch). Lernen und Lernstörungen (2022), 1 – 14. https://doi.org/10.1024/2235-0977/a000373 Walter, J.; Suhr, K.