/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind-1/team/thon-christine-prof-dr/uebergaenge-in-der-bildungslandschaft-flensburg-eine-qualitative-analyse-zu-biographischen-uebergaengen-und-ihrer-institutionellen-begleitung
Übergänge in der Bildungslandschaft Flensburg. Eine qualitative Analyse zu biographischen Übergängen und ihrer institutionellen Begleitung Listen Die Studie erfasst bildungsbiographische Übergänge aus
/eem/research/research-projects/seenergies
sEEnergies ENGLISH Main Listen sEEnergies ENGLISH Quantification of synergies between Energy Efficiency first principle and renewable energy systems The sEEnergies project aims to quantify and operati
/en/department-for-sustainable-energy-transition/research/completed-projects/openentrance
Finanzmittel und Akteure mit klar definierten Zielen auf der Grundlage wissenschaftlicher Analysen. Als Antwort darauf entwickelt openENTRANCE eine Open-Source-Modellierungsplattform, die: die Durchführung [...] Toegepast Natuurwetenschappelijk Onderzoek Kadir Has Universitesi Technical University of Denmark Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung e.V. Fraunhofer – Fraunhofer Institute for Energy Economics and
/en/department-for-sustainable-energy-transition/research/completed-projects/open-modex
geprüft und diskutiert werden, die ansonsten kaum zugänglich sind. Die Veröffentlichung des Quellcodes als Open Source (OS) ermöglicht es, Rückschlüsse auf die Qualität der Modelle zu ziehen und Gleichungen [...] Kooperation verhindern, aufzeigen. Der Modellvergleich open MODEX ist deshalb auf zwei Ebenen geplant. Als erstes wird in diesem Experiment ein systematischer, umfänglicher Vergleich von fünf OS-Frameworks
/en/department-for-sustainable-energy-transition/research/completed-projects/egon
Wissenschaft etc.) explizit stimuliert werden. Die Europa-Universität Flensburg (EUF) beteiligt sich, als ein Teil des Zentrums für nachhaltige Energiesysteme (ZNES), an der Erweiterung der bestehenden open-source
/en/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind-1/team/rademacher-sandra-prof-dr/zukunftsvorstellungen-von-kindern-und-jugendlichen-im-interkulturellen-vergleich
14-18jährigen Jugendlichen, Aufsätze von 7- bis 18-Jährigen zum Thema "Wie stellst du dir dein Leben als Erwachsene/r vor", mit Einwegkameras angefertigte Fotoreihen von 9- bis 18-Jährigen zur gleichen Frage
/en/department-of-speech-and-language-education/projects/current-projects/zugewanderte-schuelerinnen-mit-hoerschaedigungen-zusprache
Zugewanderte taube und hörbehinderte Schüler:innen (ZuSprachE) Listen Der Sprachenerwerb geflüchteter tauber und hörbehinderter Schüler:innen ist bisher nur unzureichend erforscht. Ziel der explorativ
/en/ices/projects/culture-language-media/war-as-a-spiritual-mission
Philipp-Schwartz Initiative Fellowship Listen Mit der Philipp Schwartz-Initiative erhalten Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Deutschland die Möglichkeit, gefährdete Forschende im Rahmen eines
/eem/research/research-projects/wpsh
WP.SH Listen WP.SH Ein Wärmeatlas für Schleswig-Holstein ENGLISH Key facts Keywords Wärmeatlas, Schleswig-Holstein, Wärmenetze Duration 10/01/2017 - 05/31/2019 Website Wärmeatlas Schleswig-Holstein We
/en/erziehungswissenschaften/wer-wird-sind-neu/ehemalige-mitarbeitende/niemeyer-jensen-beatrix-prof-dr/volkshochschulen-nach-der-pandemie
gehen wir von drei Prämissen aus: 1. Die Corona-Krise ist kein Momentereignis, sondern lässt sich als Prozess begreifen, der seine Wirkung über den Zeitraum von mittlerweile zwei Jahren entfaltet. 2. Neben [...] Veränderungen stets "human doings by human beings". Von Interesse ist nicht nur, wie die Volkshochschule als Institution durch diese Krise kommt – (Stadt/Land und andere Differenzen im Blick behaltend), sondern