Karsten Veers
Prof. Dr.Thomas Behrends
Katharina Katzka
Tatjana Koch
Maik Jürgensen
Sabine Dassel
Stefan Schuster
Thomas Starck
Julia Redlefsen
Inken Alsen
Bernd Eggers
Dr.Tanja Reimer
Dipl.-Wirtsch.Inf.Jens Ungar
Ingrid Gößmann
Larissa Binder
Heiko Marquardsen
Daniel Schramm
Michael Margies
Dirk Nöhring
Helga Wohlert-Paulsen
Iris Hengelhaupt
Patrick Friedrichs
Maraike Jensen
Kay Duysen
Ulrich Rückmann
Dr.Ina Mittelstädt
Sara Goetzke
Sina Andresen
Georg Graser
Christopher Sameith
Thomas Petersen
Verena Ivert-Stolz
Barbara Andörfer
Olaf Hansen
Anne Rebenstorff
Personalrat tap
Personalrat W
Personalratsraum
Nicola Tuschy
Gabriele Heinze
Rene Stachowitz
Dr.Hella Fleischer
Finja Wolf
/en/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/witen-michelle-jr-prof-dr/centre-for-irish-studies/21st-century-joyce-ulysses-100-years-on
lectures are offered in hybrid form and all lectures will be delivered in English.You can join us in person or online (simultaneously). Please see below for the Webex Link, and here for the full schedule,
/en/zww/continious-professional-development-hochschuldidaktik/continious-professional-development/reflactive-teaching-certificate
developing and is thus contemporary professional. Goals Who are they aimed at? We cordially invite all persons who are employed at Flensburg University in the context of teaching to deal with questions about [...] what makes it special. They strongly focus on reflection and development of their own teaching personality. These are set centrally through observation and collegial counselling in the basic module and [...] maximum benefit, you should attend the modules in a building-up manner. The framing in the systematic personal and collegial reflection allows you a constant conscious and active transfer between course contents
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/datenschutz/01-deckblatt.docx
Zuständige Person Hier den Namen der zuständigen Person eintragen Telefonnummer Hier die Telefonnummer der zuständigen Person eintragen E-Mail-Adresse Hier die E-Mail-Adresse der zuständigen Person eintragen [...] Zuständige Person Hier den Namen der zuständigen Person eintragen Telefonnummer Hier die Telefonnummer der zuständigen Person eintragen E-Mail-Adresse Hier die E-Mail-Adresse der zuständigen Person eintragen [...] Erstellung dieser Verarbeitungsdokumentation) Datenschutzbeauftragte/r beteiligt ☐ Erläuterung (ggf.) Personal-/Betriebsrat beteiligt ☐ Erläuterung (ggf.) Zweck der Verarbeitung beschrieben ☐ Erläuterung (ggf
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/datenschutz/02-verarbeitungsverzeichnis.docx
Vertrags, dessen Vertragspartei die betroffene Person ist, oder zur Durchführung vorvertraglicher Maßnahmen erforderlich, die auf Anfrage der betroffenen Person erfolgen (Art. 6 Abs. 1 lit. b DSGVO). Die [...] Die Verarbeitung ist erforderlich, um lebenswichtige Interessen der betroffenen Person oder einer anderen natürlichen Person zu schützen (Art. 6 Abs. 1 lit. d DSGVO). Die Verarbeitung ist für die Wahrnehmung [...] und Grundfreiheiten der betroffenen Person, die den Schutz personenbezogener Daten erfordern, überwiegen, insbesondere dann, wenn es sich bei der betroffenen Person um ein Kind handelt (Art. 6 Abs. 1 lit
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/qualitaetsmanagement/evaluation/datenschutz/03-verarbeitungsdokumentation.docx
der unteren Zeilen)) Zuständige Person Bereich Aufgabenbeschreibung Hier die zuständige Person eintragen ☐ fachlich Hier die Aufgabenbeschreibung der zuständigen Person eintragen ☐ technisch ☐ Vertretung [...] Vertretung Hier die zuständige Person eintragen ☐ fachlich Hier die Aufgabenbeschreibung der zuständigen Person eintragen ☐ technisch ☐ Vertretung Hier die zuständige Person eintragen ☐ fachlich Hier die Auf [...] Aufgabenbeschreibung der zuständigen Person eintragen ☐ technisch ☐ Vertretung Hier die zuständige Person eintragen ☐ fachlich Hier die Aufgabenbeschreibung der zuständigen Person eintragen ☐ technisch ☐ Vertretung
/eucs/program-structure/by-semester/1-semester
Social and individual competence: The students are able to consider and if necessary to qualify their personal valuations of single works or artists within a more differentiated context. Also concerning visual
/eucs/program-structure/by-semester/2-semester
on the individual and social effects of (differing) cultures of education and to reflect on their personal role in educational processes. They are able to understand, communicate and mediate social situations
/en/about-euf/organization-and-structure/university-council/euf-europa-prize-donated-by-the-university-council/2018-euf-europa-prize
and returned home as an optimist. My pessimism was due to the fact that I had recently witnessed in person the barbarity of the bloody civil war in the Balkans. I lost faith in the humanistic tradition’s [...] that cultures are disparate and not everyone wants to live in the same way? I believe there is no person in the world who would not like to be able to go to sleep at night without the fear that the door [...] " Die ZEIT 13 (22. März 2018). 46. [12] Fitzgerald, F. Scott. "The Crack-Up." In: My Lost City: Personal Essays, 1920-1940. By F. Scott Fitzgerald. Ed. James L. W. West III. Cambridge: Cambridge University
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/veranstaltungen-ppts/2021-welcome-forum-forschung.pdf
PowerPoint-Präsentation Welcome Forum Forschung 22. September 2021 Forschungsreferat / -ausschuss ZeBUSS ICES Finanz- abteilung Europareferat / -ausschuss Int. Center Modul Beratung & Unter- stützung
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/einladungen-protokolle/2023-09-13-protokoll-oeff.pdf
Microsoft Word - Protokoll_KS_13-09-2023 PROTOKOLL KONVENTSSITZUNG FAKULTÄT II, EUROPA-UNIVERSITÄT FLENSBURG Sitzungsleitung: Prof. Dr. Nils Langer (Dekan) Ort: TAL 009 Datum: 13.09.2023 Zeit: 14:00-1