https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-pol/curie-biografie-pl.pdf
została napisana przez Katarzynę Przegiętka przy wsparciu Komisji Europejskiej (projekt nr 518094-LLP-1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) i Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrod- niczych. Publikacja [...] Biografia: Maria Skłodowska-Curie 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org Biografia: Maria Skłodowska-Curie Maria (Marie Fr.) Skłodowska-Curie (urodzona w Warszawie, Polska, w 1867 roku) [...] Curie odbyła podróż do Stanów Zjednoczonych, gdzie prezydent Warren G. Harding zaprezento- wał jej 1 gram radu, zakupiony za pieniądze ze- brane w wyniku akcji przeprowadzonej wśród amerykańskich kobiet
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-pol/mariecurie-didaktik-pl.pdf
Teaching Model: wiki.science-stories.org przy wsparciu Komisji Europejskiej (projekt nr 518094-LLP-1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) i Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych. Publikacja [...] Biography: Johann Heinrich Lambert Scenariusz zajęć: Maria Skłodowska-Curie 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group 2 Scenariusz zajęć: Maria Skłodowska-Curie
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-eng/mariecurie-story-gb.pdf
Biography: Sir Benjamin Thompson, Count Rumford Outstanding Maria and radioactivity 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu 2 Outstanding Maria and radioactivity Storytelling Teaching
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/curie-biografie-gb.pdf
Biography: Johann Heinrich Lambert Biography: Maria Sklodowska - Curie 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org 2 Biography: Maria Sklodowska - Curie Storytelling Teaching Model: wiki.s
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/mariecurie-didaktik-gb.pdf
Rizaki and Panagiotis Kokkotas with the support by the European Commission (Project 518094-LLP-1-2011-1-GR-COMENIUS- CMP) and the NKUA of Greece. This publication reflects the views only of the authors [...] Count Rumford Suggestions to Teachers (Marie Sklodowska-Curie: Discover of two radioactive elements) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Suggestions to Teachers (Marie Sklodow [...] Discover of two radioactive elements) Expected results After the lesson, the students are expected to: 1. Locate the Curie’s contribution to the development of science, based on the narration as well as the
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-eng/en-la-curie.pdf
radioactive elements) 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Student’s Learning Activities (Marie Sklodowska-Curie: Discoverer of two radioactive elements) Activity 1 You will watch a [...] curie/polgirl1.htm is presented more information about the life of Maria Curie. You can find information about the life, the contribution and the recognition of the work of Maria Curie. 1. Please compare [...] Ioannis Vlachos and Aikaterini Rizaki with the support by the European Commission (Project 518094-LLP-1-2011-1-GR-COMENIUS- CMP) and the NKUA of Greece. This publication reflects the views only of the authors
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/joulepartner-story-pl.pdf
zostało napisane przez Petera Heeringa przy wsparciu Komisji Europejskiej (projekt nr 518094 – LLP – 1 – 2011 – 1 – GR – COMENIUS - CMP) i Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych. Publikacja [...] Opowiadanie: Naukowa współpraca: James Prescott Joule, William Thomson oraz mechaniczny równoważnik ciepła 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Naukowa współpraca: [...] Joule’a (rzeczywiście dość trudną do uwierzenia) do odczytania wskazań termometrów z dokładnością do 1/200°F, a także wskazał na sprzeczności pomiędzy twierdzeniami Joule’a a przyjętym rozumieniem maszyn
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-pol/joulehartearbeit-story-pl.pdf
zostało napisane przez Petera Heeringa przy wsparciu Komisji Europejskiej (projekt nr 518094 – LLP – 1 – 2011 – 1 – GR – COMENIUS - CMP) i Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych. Publikacja [...] Ciężka praca naukowca: James Prescott Joule i mechaniczny równoważnik ciepła 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Ciężka praca naukowca: James Prescott Joule
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-eng/eijkman-biografie-gb.pdf
Dietrich, and Cathrine Froese Klassen, with the support of the European Commission (project 518094-LLP-1- 2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and The University of Winnipeg, Canada. This publication reflects only the views [...] Eijkman’s study, scientists were able to isolate a nutrient called thiamin, also known as vitamin B1. Eijkman had, through his research, formed the basis for understanding the role of vitamins in nutrition [...] individual cages, thinking that this would prevent the infected chick- Biography: Christiaan Eijkman 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu http://en.wikipedia.org/wiki/File:Chri
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/lavoisier-respiration.zip
BC%CE%B1#.CE.97_.CE.BB.CE.B5.CE.B9.CF.84.CE.BF.CF.85.CF.81.CE.B3.CE.AF.CE.B1_.CF.84.CE.B7.CF.82_.CE.B1.CE.BD.CE.B1.CF.80.CE.BD.CE.BF.CE.AE.CF.82 http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CE%B1%CF%80%C [...] CE%B1%CF%80%CE%BD%CE%B5%CF%85%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CF%83%CF%8D%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1#.CE.97_.CE.BB.CE.B5.CE.B9.CF.84.CE.BF.CF.85.CF.81.CE.B3.CE.AF.CE.B1_.CF.84.CE.B7.CF.82_.CE.B1.CE.BD [...] B9.CF.84.CE.BF.CF.85.CF.81.CE.B3.CE.AF.CE.B1_.CF.84.CE.B7.CF.82_.CE.B1.CE.BD.CE.B1.CF.80.CE.BD.CE.BF.CE.AE.CF.82 http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CE%B1%CF%80%CE%BD%CE%B5%CF%85%CF%83%CF%84%CE%B9