fileadmin/content/seminare/evangelische-und-katholische-theologie/dokumente/downloads/graduiertenkolleg-in-den-startloechern-versoehnung-lernen-in-flensburg-id29252357-1-.pdf
Möglichkeit eines Exodus, der Premierminister sprach von einer Flüchtlingswelle in einem Land, das selbst 1,5 Millionen syrische Flüchtlinge beherbergt. Spätestens jetzt dürfte jedem Europäer einleuchten, dass [...] Vorhaben, „denn ohne Versöhnung gibt es kein friedliches Zusammenleben“. Die Abgeordnete aus dem Wahlkreis 1 fragt nach den Partnern. „Die internationale Vernetzung steht“, erwidert Wüstenberg. Als Berater werden
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/projekte/praxeologie/bilder/grafiken/programm-tagung-praxeologie-160116.pdf
Location Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1a | Erweiterungsbau (EB) 24943 Flensburg www.uni-flensburg.de Prof. Dr. Tanja Sturm Erweiterungsbau Etage 1 First floor Programm | 28th January 2016 Programm [...] 160 Konstruktionen von Leistungsdifferenz am Beispiel inklusiven Fachunter- richts der Sekundarstufe 1 Prof. Dr. Tanja Sturm Pädagogische Hochschule in der Nordwestschweiz 10.15 – 11.45 | Paper Sessions
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/projekte/praxeologie/bilder/grafiken/flyer-practices-and-difference.pdf
Location Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1a | Erweiterungsbau (EB) 24943 Flensburg www.uni-flensburg.de Prof. Dr. Tanja Sturm Erweiterungsbau Etage 1 First floor Programm | 28th January 2016 Programm [...] 160 Konstruktionen von Leistungsdifferenz am Beispiel inklusiven Fachunter- richts der Sekundarstufe 1 Prof. Dr. Tanja Sturm Pädagogische Hochschule in der Nordwestschweiz 10.15 – 11.45 | Paper Sessions
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/orgbehav20-21.pdf
nicht n=8 mw=1,5 md=1,5 s=0,5 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich (per Email, im Chat, im Forum). regelmäßig gar nicht n=13 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 2 [...] Videokonferenzen regelmäßig gar nicht n=13 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 2.3) andere Formen synchroner Lehre (Lehre in Echtzeit) regelmäßig gar nicht n=12 mw=2,7 md=3,0 s=1,3 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur [...] zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=12 mw=2,8 md=4,0 s=1,5 2.5) Interaktion war konzeptionell vorgesehen regelmäßig gar nicht n=14 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/downloads/menscharbeit20-21.pdf
nicht n=7 mw=1,9 md=2,0 s=1,1 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich (per Email, im Chat, im Forum). regelmäßig gar nicht n=9 mw=1,1 md=1,0 s=0,3 2.8) [...] zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=10 mw=1,5 md=1,0 s=1,0 2.5) Interaktion war konzeptionell vorgesehen regelmäßig gar nicht n=12 mw=1,4 md=1,0 s=0,5 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb [...] mw=3,9 md=4,0 s=1,1 6.2) Infolge dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, praxisrelevante Information zu finden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=12 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 6.3) In dieser
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/zentren/ices/bilder/veranstaltungen/programmempoerungenthusiasmushoffnung.pdf
Kontakt reichold@uni-flensburg.de Philosophisches Seminar Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Anmeldung Um Anmeldung wird gebeten unter: carina.pape@uni-flensburg.de Tagungsort Gebäude
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/projekte-und-zentren/first-entan-training-school-2020-programme-4-.pdf
Philosophical Understanding Jacob Dahl Rendtor! 14:15 – 14:45 Co!ee/tea break 14:45 – 16:30 Workshop 1 Was Renner a Proponent of the Consociational or the Integrative Approach? Piet Goemans 18:30 - 19:30 [...] Dodovski Non-Territorial Autonomy: An Overview of the Research Field Tove Malloy 9:30 – 10:15 Lecture 1 Multinational Empires and the Origins of NTA Börries Kuzmany 10:15-10:45 Co!ee/tee break 10:45 – 11:30
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/projekte/trilateral-graduate-school/dokumente/news/news-from-the-wasatia-graduate-school.pdf
Conflict Resolution at Europa Universität Flensburg as the first Scholar in Residence starting from May 1st for a two-month period. During his residency, Professor Loghlin will deliver a lecture titled "The
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/seminare/evangelische-und-katholische-theologie/dokumente/downloads/dozenten-der-flensburger-friedensschule-u-ber-nahost-krieg-shz.pdf
(2) und Palästina (4), sondern auch aus Albanien (2), dem Jemen (4), Südafrika (3), Kenia (1), Afghanistan (1), aus dem Irak (2) und dem Iran (3), Bosnien-Herzegowina, Serbien und Dänemark (je eine). Eine [...] Bundesbildungsministerium gestärkt und erfreut sich aktuell einer Finanzierung für drei Jahre mit rund 1,1 Millionen Euro. Insgesamt wird es bis 2029 mit gut zwei Millionen Euro gefördert werden. TEASER-FOTO: [...] shz.de/lokales/flensburg/artikel/dozenten-der-flensburger-friedensschule-ueber-nahost-krieg-45702883 1/6 Die European Wasatia Graduate School for Peace and Conict Resolution auf dem Flensburger Campus hat
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-
fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/downloads/studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-paedagogik-fuer-menschen-mit-sprach-und-kommunikationsstoerungen.pdf
Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Sprach- und Kommunikati- onsstörungen: Prävention, Diagnostik, Förderung und Therapie - Basiskompe- tenzen (Modul 1) Sprach- und Kommunikationsstörungen (WP [...] sprachheilpädagogischen Kontexten S/Ü 2 Individuelle diagnostisch-therapeutische Intervention, Praxis Teil 1 S/Ü 4 Gesamt 10 8 4. Sem. Individuelle diagnostisch- therapeutische Intervention incl. Kooperati- o
-
File type
- application/pdf
-
Referenced at
-