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July 2009. 22. STOLZ, C. & H. Pelz (2009): Lehrpfad zur Hennethaler Landwehr, Gemarkung Hennethal, Gemeinde Hohenstein. - Vier Schautafeln: Landwehr-Lehrpfad, Altstraßensystem Limburger Straße, Köhlerei [...] „ReflActive Teaching – Bewusst handeln in der Lehre“ am 9.12.2016. ▪ Exkursionen motivierend und effektiv gestalten: Weiterentwicklung einer klassischen Lehr-Lernform. Workshop zur 45. Jahrestagung der Deutschen [...] Aktuelle Ansätze der Exkursionsdidaktik. – Grimmelshausen- Gymnasium Gelnhausen. Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer am 15.1.2016. 17. STOLZ, C. (2015): Quartäre Sedimente in rheinland-pfälzischen Mittelgebirgen
fileadmin/content/seminare/philosophie/dokumente/studien-infotag-2024-philosophie.pdf
dem Bachelor… Lehramtsbezogene Master mit dem Teilstudiengang Philosophie an der EUF: • für das Lehramt an Grundschulen • für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen (Sek I) • für das Lehramt Sonderpädagogik [...] Philosophie an der EUF: • für das Lehramt an Grundschulen • für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen (Sek I) • für das Lehramt Sonderpädagogik Studien-Infotag 2024 Philosophie Was sind konkrete Inhalte [...] Nach dem Bachelor und nach dem Studium 5. Berichte von Studierenden Studien-Infotag 2024 Philosophie Studienmöglichkeiten ▪ BA Philosophie (polyvalent) ▪ Lehramtsbezogene Master mit dem Teilstudiengang
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Beruf als Lehrer*in anstreben, schlie- ßen Sie nach dem B.A. Bildungswissenschaften einen Master of Education an. Diesen bieten wir für alle Schulformen an. Französisch können Sie für Lehramt an Gemein [...] und forschungsorientierten Seminaren ist wichtiger Bestandteil des Studiums. 4. Fachwissenschaftliche Kenntnisse, die Sie im Studium erwerben, verbinden Sie vielfach direkt mit schulprakti- schen Studien [...] rricht lernen Sie innovative spielerische Lehr- und Lernformen kennen. 5. Wenn Sie im Laufe des Bachelorstudiums merken, dass Sie doch nicht in den Lehrberuf einsteigen möchten, können Sie im letzten
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/dokumente/etc/studieninfotag-2022-ehw.pdf
durch Kompetenz der Lehrkraft • Enge Zusammenarbeit mit den Betrieben -- Rückkopplung zu Lernverhalten aber auch Ausbildungsqualität Unterschiede zu anderen Lehrämtern • Lehramtsbezogene Interessen und F [...] Informationsveranstaltung PO 2015 Wahlmöglichkeiten 5. und 6. Semester Berufsbildendes Lehramt studierenden? Berufliche Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaften mit den BA und MA Tei [...] Didaktik Profn. Dr. Birgit Peuker Kontakt: birgit.peuker@uni-flensburg.de Zentrales Berufsziel: Lehrkraft an Berufsbildenden Schulen und regionalen Berufsschulzentren • eingesetzt in den verschiedenen
fileadmin/content/studiengaenge/eucs/dokumente/downloads/studienqualifikationssatzung.pdf
en; Teilstudiengang: Englisch/ Bachelor of Arts 2. Lehramt an Grundschulen, Gemeinschaftsschulen und Sekundarschulen (Sek I und Sek II) sowie Lehramt Sonderpädagogik; Teilstudiengang: Englisch/ Master [...] Vocational Education – Lehramt an beruflichen Schulen; Teilstudiengang: Englisch/ Master of Education 4. Bildungswissenschaften; Teilstudiengang: Dänisch/ Bachelor of Arts 5. Lehramt an Grundschulen, an [...] (Sek I und Sek II) sowie Lehramt Sonderpädagogik; Teilstudiengang: Dänisch/ Master of Education 6. Bildungswissenschaften; Teilstudiengang: Spanisch/Bachelor of Arts 7. Lehramt an Sekundarschulen (Sek I
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/studierendenbefragung-deutsch.pdf
eingeschrieben?1.2) n=94Bachelor 83% Master 17% Inhalte des Lehrangebots - wie bewerten Sie Ihr bisheriges Studium im Teilstudiengang Deutsch? Das Lehrangebot finde ich inhaltlich interessant. 1.3) stimme voll [...] 4 6,3% 6 5 Die Lehrinhalte entsprechen meinen Erwartungen.1.4) stimme voll zustimme gar nicht zu n=94 mw=2,8 s=1 E.=2 9,6% 9 1 26,6% 25 2 39,4% 37 3 19,1% 18 4 5,3% 5 5 Das Lehrangebot ist thematisch [...] 5 Das Lehrangebot umfasst genügend fachwissenschaftliche Grundlagen. 1.6) stimme voll zustimme gar nicht zu n=95 mw=4,1 s=0,9 E.=1 0% 0 1 5,3% 5 2 16,8% 16 3 40% 38 4 37,9% 36 5 Das Lehrangebot umfasst
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n im Bereich der diversitäts-sensiblen digitalen Lehre. Die Tagung stellt einen bedeutenden Meilenstein hin zu einer niederschwelligen, digitalen Lehre dar, an der alle partizipieren und von der alle [...] barriere-sensibel gestalten, so dass alle erfolgreich daran teilhaben können? Wie vermag ich als Lehramtsstudierender Inklusion und Blended-Learning unter einen Hut zu bringen? Diesen und weiteren spannenden [...] auf der STUDYasU-Tagung wichtige Wegmarken gesetzt werden hin zu einer barriere- sensiblen (Hochschul-)Lehre, die Inklusion von Beginn an als grundlegenden Baustein erfolgreichen Unterrichts begreift.
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/stuko-deutsch-ba-gs-ge-gy-sop-am-8.11.23-ergebnisse-mit-fotodokumentation.pdf
digitalen Lehrveranstaltungen und Lehrinhalten, die sich mit Digitali- tät und Digitalisierung im Germanistikstudium und im Beruf des Deutschlehrers ausei- nandersetzen. Umgang mit KI für Lehre, Studium und [...] automatisch zu einem bes- seren Studium. o Grundsätzliche Einigkeit bei dem Grundsatz: „Wer nicht da ist, kann nichts lernen“ Veranstaltungs- und Lehrangebote: • Digitale Lehrangebote implementieren • Kolloquien [...] gogischer Perspektive) • Bildungspolitische Eingebundenheit von Lehramtsstudium bis Lehrkraft sein • Möglichkeit, in Lehrveranstaltungen auf aktuelle Themen reagieren zu können • Varietätensensibilität
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Betriebswirt schaftslehre, insb. Medienmanagement und Marketing, Universität Flensburg berthold.hass@uni-flensburg.de Dipl.-Kfm. Klaus W. Willbrandt Professur für Allgemeine Betriebswirt schaftslehre, insb. [...] TargetingTechnologien oder auf ThirdPartySysteme zurückgreifen. So hat etwa United Internet, mit Portalen wie GMX und Web.de einer der reich weitenstärksten deutschen OnlineVermarkter, mit seinem „Target