OER für die Lehrkräftebildung - Handlungsstrategien für heterogene Klassen

Poster des Forschungsprojekts "OER für die Lehrkräftebildung - Handlungsstrategien für heterogene Klassen"

Niedrigschwellige Umsetzung inklusiver Grundlagen in der Praxis durch Bereitstellung von Open Educational Resources (OER) für universitäre Lehrkraftausbildung

Kurzübersicht

Stichworte
Lehrkräftebildung, OER - freie Bildungsmaterialien
Laufzeit
01.01.2021 - 31.10.2022

Beschreibung

Projektteam: C. Hillenbrand, F. Rau, M.-C. Vierbuchen, Lisa Mudder, Susanne Schorer, Lea Schröder, Wiebke Janßen

Projektbeschreibung:

  • Niedrigschwellige Umsetzung inklusiver Grundlagen in der Praxis durch Bereitstellung von Open Educational Resources (OER) für universitäre Lehrkraftausbildung
  • Erstellung von Materialien (Podcasts, Videos, Texte, etc.) zu verschiedenen Themenschwerpunkten (Paketen) als Hilfestellung für angehende Lehrkräfte, um mit Komplexität von Unterricht besser umgehen zu können
  • Pakete umfassen folgende Themen:
  • Guter Unterricht
  • Inklusive Bildung
  • Bedarfe der Lernenden

Verantwortlich

Partnerinnen und Partner

Finanzierung

Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur