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/ge/forschung-und-netzwerkprojekte/abgeschlossene-projekte-seit-lehrstuhlbesetzung-2010/inbox
für den Deutsch- und Mathematikunterricht in heterogenen Klassen) Vorlesen Das Ziel des Kooperationsprojektes „InBox“ ist die Bereitstellung von lernniveaudifferenzierten Unterrichtsmaterialien, die den
/ge/forschung-und-netzwerkprojekte/abgeschlossene-projekte-seit-lehrstuhlbesetzung-2010/flensburg-fuer-alle-eine-stadt-auf-dem-weg-zur-inklusion
Netzwerkprojekt: Ein Flensburg für alle – eine Stadt auf dem Weg zur Inklusion Vorlesen Das Kooperationsprojekt ist darauf gerichtet, die Stadt Flensburg dem Ideal anzunähern, eine Region zu sein, in der [...] der EUF Abteilung Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung Beschreibung Das Kooperationsprojekt ist darauf gerichtet, die Stadt Flensburg dem Ideal anzunähern, eine Region zu sein, in der
/sport/forschung-1/abgeschlossene-projekte/entwicklung-taktischer-kompetenzen-im-laengsschnittlichen-verlauf
Kompetenzen im Leistungsnachwuchsbereich bieten. Nach jeweiligen Absprachen mit Landestrainern in Kooperation mit dem DHB finden fünf Testungen, deren Vorbereitung und Auswertung statt. Verantwortlich Prof
/sport/forschung-1/abgeschlossene-projekte/spielend-implizit-lesen-und-schreiben-lernen-durch-ernaehrungsbildung-und-bewegungsfoerderung
Schulische Bildung weiterzuentwickeln und zu erproben. Die neuen Konzepte werden durch den Kooperationspartner aid infodienst in ein komprimiertes, praxisnahes Material überführt und bundesweit verbreitet
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/evaluation-parcis
aus unterschiedlichen Quellen, aber vor allem aus dem Internet beschafft werden. ParCIS soll Kooperationen zwischen Industrie und Schulen aufbauen und dazu nutzen, Informationen so im Internet aufzubereiten [...] kte Ziel der Evaluation ist es, auf die Projektaktivitäten prozessförderlich einzuwirken. Die Kooperation zwischen der chemischen Industrie und der Projektleitung/den Schulen soll nicht durch eine punktuelle [...] und erprobt, die zu einem optimierten Projektverlauf beitragen kann. Die Evaluation kann Kooperationsstrukturen verbessern und Impulse für einen selbstgesteuerten und fächerübergreifenden Unterricht geben
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/it-proto
und Work-Flow-Management. Innovation Das interdisziplinäre Lernumfeld wird durch Tele-Tutoring, -Kooperation, -Kommunikation und Interaktion gekennzeichnet und mittels internet- und computerbasierter Technologien
/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik/auba
greifende Differenzierung und Zusammenarbeit. Dies schließt eine übergreifende Abstimmung und Kooperation in der metall- und elektrotechnischen Ausbildung ein. Insofern sind am Modellversuch auch zwei [...] Berufsbildung" - kurz ARBI - aufgenommen. Mit diesem Modellversuch, der zugleich parallel und in Kooperation mit einem Wirtschafts-Modellversuch zur betrieblichen Ausbildung in der Automobilindustrie durchgeführt
/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik/arbi
l geprägt und vielfach den alten Berufsbildern verhaftet. Ebenso sind lernortübergreifend Kooperationsprobleme festzustellen, die die notwendige Zusammenarbeit von Schule und Betrieb betreffen und z.B [...] Berufsbildung" - kurz ARBI - aufgenommen. Mit diesem Modellversuch, der zugleich parallel und in Kooperation mit einem Wirtschafts-Modellversuch zur betrieblichen Ausbildung in der Automobilindustrie durchgeführt
/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik/eu-adapt-projekt-intelligentes-gebaeude
n zur Verwirklichung eines regionalen Qualifizierungsnetzwerkes, das in einer übergeordneten Kooperation der Projektträger sowie den beteiligten Schulungsstandorten und Betrieben der Region in der Struktur [...] Schulungsstandorten Eine wesentliche Voraussetzung zur Umsetzung der Projektzielsetzungen ist die Kooperation der Modulentwickler, die im zweiten Schritt zur Qualitätssicherung im Projekt "Intelligentes Gebäude" [...] EU-Projekte in der Berufsbildung E.ON Westfalen Weser AG Phoenix Contact GmbH & Co., Blomberg in Kooperation mit Klein- und Mittelbetrieben, insbesondere aus dem Handwerk BATIPOLE en Limouxin Centre National
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/handlungsorientiertes-lernen
Die Jugendaufbauwerke (JAW) Glücksburg, Niebüll, Norderstedt haben im November 1999 eine Kooperationsvereinbarung getroffen, um in ihren Einrichtungen gemeinsam handlungsorientiertes Lernen als pädagogisches [...] Verengungen oder gar Isolierungen sollen dadurch gezielt vermieden werden. Eine fächerübergreifende Kooperation und ein einrichtungsübergreifender Austausch ist ausdrücklicher Bestandteil des Qualifizierung