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and John W. Meyer, ‘The Societal Consequences of Higher Education.’ Sociology of Education 94(1) (2021): 1-19. Francisco O. Ramirez and Marc J. Ventresca (1992), ‘Building the Institution of Mass Education: [...] offer two block courses with related reading seminar sessions in May on the following topics: Seminar 1: "Imperialism and Constitutional Democracy", Lecture course (hybrid): Nov. 3 rd until November 24 th [...] email to ices -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de . Details: Seminar 1: Imperialism and Constitutional Democracy , Lecture course Hybrid: Wednesday 16-18 from Nov. 3 to Nov

and John W. Meyer, ‘The Societal Consequences of Higher Education.’ Sociology of Education 94(1) (2021): 1-19. Francisco O. Ramirez and Marc J. Ventresca (1992), ‘Building the Institution of Mass Education: [...] offer two block courses with related reading seminar sessions in May on the following topics: Seminar 1: "Imperialism and Constitutional Democracy", Lecture course (hybrid): Nov. 3 rd until November 24 th [...] email to ices -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de . Details: Seminar 1: Imperialism and Constitutional Democracy , Lecture course Hybrid: Wednesday 16-18 from Nov. 3 to Nov

the following topics: Seminar 1: "There is no democracy without transnational human rights and a social-welfare state – A thesis for discussion", Date: 03.– 07.05.2021, 1 p.m. – 7 p.m. Seminar 2: "How [...] uni-flensburg.de . Details: Seminar 1: "There is no democracy without transnational human rights and a social-welfare state – A thesis for discussion", Date: 03.– 07.05.2021, 1 p.m. – 7 p.m. Democracy that is [...] could democracy emerge from militarization, nationalism and disciplining? ", Date: 17.–21.05.2021, 1 p.m. – 7 p.m. They are open to all EUF members, as well as to people from other international research

0+1 – Einsen und Nullen Vorlesen Die Digitalisierung ist bereits ein fester Bestandteil der Lehre an der Europa-Universität Flensburg. Sie prägt maßgeblich sowohl die Lehrformate, die zunehmend durch neue [...] realization in spring semester 2019 (FrSe19) and in spring semester 2020 (FrSe20). Weitere Projekte – 0+1 Titel Kurzbeschreibung Lehrperson Semester "Theorien und Impulse zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht"

1. Inklusionsfachtagung Vorlesen 1. Inklusionsfachtag der Europa-Universität Flensburg (2014) (4000 € eingeworbene Mittel) Professor Hartke Das Rügener Inklusionsmodell Professor Zierer Rückschlüsse aus [...] (PDF) Rückschlüsse aus der Hattie-Studie für Lehrpersonen Download vortrag-prof.-hartke.pdf 27.11.2015 1 MB (PDF) Das Rügener Inklusionsmodell Download

17.12.2015 119 KB (PDF) Download fact-sheet-ghana-deutsch-end.pdf 09.12.2015 115 KB (PDF) Download 1. Organization Team & Contact Prof. Dr. Andrea Kleeberg-Niepage (EUF, Germany) andrea.kleeberg-niepage

1. Semester Vorlesen Field: Doing Europe Einführung in interdisziplinäres wissenschaftliches Arbeiten (DE1) Modulart Pflichtmodul Modulnummer 680101000 Leistungspunkte (ECTS) 5 ECTS Semesterwochenstunden [...] Arbeitsgruppen Modulverantwortung: Matthias Bauer Semester 1. Semester Arbeitszeit (gesamt) 150 h Turnus jedes Herbstsemester davon Präsenzzeit 60 h Dauer 1 Semester Selbststudium 90 h Teilmodule: 680101100 : [...] Gruppenarbeit Modulverantwortung: Anne Reichold Semester 1. Semester Arbeitszeit (gesamt) 150 h Turnus jedes Herbstsemester davon Präsenzzeit 30 h Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Teilmodule: 680102100:

1. Tag der Forschungsförderung an der EUF, 24.10.2018 Vorlesen Zu diesem Veranstaltungsangebot laden wir - das Forschungsreferat in Kooperation mit den Forschungszentren ZeBUSS und ICES - alle Wissens

Management. Hilfsangebote Informationen zu Corona Unsere Semesterzeiten Tolles Zeug im Unishop Top 1: Immer in der Nähe des Meeres Top 2: Sportzentrum der Extraklasse - günstig und vielfältig Top 3: Grünster

Vorlesen Sie können aus folgenden Veranstaltungen wählen: WS 1 - Jugendliche Mediennutzung - Chancen und Risiken Veranstaltungsnummer: WS 1 Uhrzeit: 10:30 - 12:00 Uhr Referent: Janet Mizkat (IQSH-Zentrum