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Lehre in der Geographie. Wir meldeten schon zu den Kursen an, und wir lernten auch schon die meisten Dozenten und Dozentinnen kennen, aber natürlich hatten wir Angst. Ich glaube, die erste Woche war ein bisschen [...] immer mehr, und vielleicht konnten wir deshalb mutiger sprechen. In dieser Entwicklung waren unsere Dozenten und Dozentin eine sehr große Hilfe, und auch unsere Kurskollegen. Sie waren sehr tolerant und a [...] so konnten wir Schleswig-Holstein außen und innen kennenlernen. Mit den Kurskollegen und mit den Dozenten und Dozentinnen konnten wir gute Kontakte entwickeln, und ich hoffe, dass wir diesen Kontakt wahren
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Januar 2013. Nach einiger Zeit bekam ich dann die Bestätigung aus Belfast. Danach ging ich mit meinen Dozenten den vorläufigen Modulkatalog durch. Dadurch konnte ich schon vorher feststellen, welche Kurse ich [...] Stunden Unterricht. Die Kurse, die ich belegt habe, haben mir zum Großteil sehr gefallen und die Dozenten haben Rücksicht auf uns Auslands- studenten genommen. In Geographie belegte ich zwei Kurse. Da die
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eine Prüfungsform. Dieser Widerspruch ist wohl kaum aufhebbar; be- rücksichtigt wird er von Ihren Dozent/innen durch ein kriterienorientiertes Bewer- tungssystem, das für Sie nachvollziehbar macht, wie [...] aus dem Kon- text eines Seminars ergeben. Ihre Fragestellung sollten Sie auf jeden Fall mit Ihren Dozent/innen besprechen. Es ist hilfreich, bereits vor dem ersten Sprechstunden- termin eine mehr als nur [...] Fall bietet eine solche Vorüberlegung eine gute Grund- lage für eine intensive Beratung durch Ihre Dozent/innen. 2.2. Etappe 2: den Text vorbereiten und strukturieren Durch Recherche in Fachzeitschriften
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-16052019.pdf
Ludwigsburg Prof. Dr. Agi Schründer-Lenzen, Universität Potsdam Arbeitskreis der Dozentinnen und Dozenten an deutschsprachigen Hochschulen im Förder- schwerpunkt Lernen Berufsverband Deutscher Hörgesch
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/handreichung-hausarbeiten-09-06-2023.pdf
Theologie Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik Modul: Prüfungsnummer: Seminar: Semester/PO: Dozent:in: Titel der Hausarbeit ggf. Untertitel der Hausarbeit Verfasser:in: Matrikelnummer: E-Mail: St
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Robert Ritter Robert Ritter wurde am 14. Mai 1901 in Aachen geboren.1 Sein Vater war Marineoffi- zier, was einige Schulwechsel nach sich zog. 1916–1918 gehörte Ritter der Kadetten- anstalt Berlin-Lich
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-bente-landesgruendung-fotos.pdf
Studierende das gemeinsame Mittagessen einnehmen. Auf den vier Schi%en wohnt ein Großteil der 50 Dozenten und der circa 1.000 Studierenden, auch viele Lehrveranstaltungen !nden hier statt. Schon Anfang
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-kum.pdf
eigenes Praxis- oder Projektfeld zu suchen, in dem sie nach Absprache mit einer Dozentin oder einem Dozenten eigenständig tätig wer- den können. Ziel ist entsprechend die vertiefte Kenntnis im gewählten Bereich
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200827-satzung-einschreibo-2020.pdf
das Lehrangebot für eingeschriebene Studierende nicht beeinträchtigt wird; 4. die Dozentin oder der Dozent und die Fakultät der Teilnahme zustimmen. 12 § 22 Gasthörerinnen und Gasthörer (1) Als Gasthörerinnen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-wpo.pdf
tlicher Inhalte im Team und der Organisation persönlicher Aneignungsprozesse. Lehr-/ Lernformen: Dozent/inn/en-Vortrag, Hausaufgaben, Gruppenpräsentation, Seminargespräche. Modulverantwortliche/r: Prof [...] icher Inhalte im Team und der Organisa- tion persönlicher Aneignungsprozesse. Lehr-/ Lernformen: Dozent/inn/en-Vortrag, Hausaufgaben, Gruppenpräsentation, Seminargespräch. Modulverantwortliche/r: Prof [...] icher Inhalte im Team und der Organisa- tion persönlicher Aneignungsprozesse. Lehr-/ Lernformen: Dozent/inn/en-Vortrag, Hausaufgaben, Gruppenpräsentation, Seminargespräche. Modulverantwortliche/r: Prof