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1. Rezension zu Silke Lange: Die Berufsausbildungseingangsphase. Anforderungen an Auszubildende und ihre Bewältigungsstrategien am Beispiel des Kfz-Mechatronikerkandwerks

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   Hjelm-Madsen, M.; Karges, T. (2020): Rezension zu Silke Lange: Die Berufsausbildungseingangsphase. Anforderungen an Auszubildende und ihre Bewältigungsstrategien am Beispiel des Kfz-Mechatronikerkandwerks. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE), 40. Jg. (Heft 3), S. 328-329.

2. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE)

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   100%

   Betz, T.; Bremer, H.; Grundmann, M.; Hoffmann, D.; Kelle, H.; König, A.; Kracke, B.; Lange, A.; Stecher, L.; Steinbach, A.; Walper, S. (Hrsg.) (0): Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE). : .

3. Perspektive Beruf und Beschäftigung

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   58%

   Böhss, M.; Herkner, V. (2017): Perspektive Beruf und Beschäftigung. Eine Studie zur beruflichen (Re-)Integration von Langzeiterwerbslosen im Raum Flensburg. Saarbrücken: SVH-Verlag.

4. Rezension zu Silke Lange: Die Berufsausbildungseingangsphase. Anforderungen an Auszubildende und ihre Bewältigungsstrategien am Beispiel des Kfz-Mechatronikerkandwerks

   http://www.uni-flensburg.de/suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/rezension-zu-silke-lange-die-berufsausbildungseingangsphase-anforderungen-an-auszubildende-und-ihr/

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   57%

   Hjelm-Madsen, M.; Karges, T. (2020): Rezension zu Silke Lange: Die Berufsausbildungseingangsphase. Anforderungen an Auszubildende und ihre Bewältigungsstrategien am Beispiel des Kfz-Mechatronikerkandwerks. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE), 40. Jg. (Heft 3), S. 328-329.

5. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE)

   http://www.uni-flensburg.de/suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/zeitschrift-fuer-soziologie-der-erziehung-und-sozialisation-zse/

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   100%

   Betz, T.; Bremer, H.; Grundmann, M.; Hoffmann, D.; Kelle, H.; König, A.; Kracke, B.; Lange, A.; Stecher, L.; Steinbach, A.; Walper, S. (Hrsg.) (0): Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE). : .

6. Titel einer Zeitschrift

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   Müller, A. (Hrsg.) (0): Titel einer Zeitschrift. : .

7. Titel eines Zeitschriftenbeitrags

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   100%

   Mustermann, M.; Müller, A. (2014): Titel eines Zeitschriftenbeitrags. Untertitel des Zeitschriftenartikels. In: Titel einer Zeitschrift, 0. Jg. (Heft 1), S. Seiten in der Zeitschrift.

8. Handlungssystematischer Berufsschulunterricht in der vollzeitschulischen Assistentinnen- und Assistentenausbildung - Hardwareseitige Fehlerdiagnose an PCs

   http://www.uni-flensburg.de/suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/handlungssystematischer-berufsschulunterricht-in-der-vollzeitschulischen-assistentinnen-und-assiste/

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   100%

   Grimm, A.; Wieser, B. (2010): Handlungssystematischer Berufsschulunterricht in der vollzeitschulischen Assistentinnen- und Assistentenausbildung - Hardwareseitige Fehlerdiagnose an PCs. In: lernen & lehren, 25. Jg. (Heft 97), S. 40 - 46.

9. Perspektive Beruf und Beschäftigung

   http://www.uni-flensburg.de/suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/perspektive-beruf-und-beschaeftigung/

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   58%

   Böhss, M.; Herkner, V. (2017): Perspektive Beruf und Beschäftigung. Eine Studie zur beruflichen (Re-)Integration von Langzeiterwerbslosen im Raum Flensburg. Saarbrücken: SVH-Verlag.

10. Digital ist besser zu begegnen. Netzkompetenz als zukunftsorientierte Querschnittskompetenz für die Facharbeit

    http://www.uni-flensburg.de/suche/literatur/literaturesearch/show/Literature/literatureresult/digital-ist-besser-zu-begegnen-netzkompetenz-als-zukunftsorientierte-querschnittskompetenz-fuer-die/

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    Gebhardt, J. (2016): Digital ist besser zu begegnen. Netzkompetenz als zukunftsorientierte Querschnittskompetenz für die Facharbeit. In: berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, 16. Jg. (Heft 159), S. 14-16.

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