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von Landwirtschaft". Die agro-industrielle Landwirtschaft trägt erheblich zur Klimakrise bei. Gleichzeitig leidet sie selbst unter den Folgen von Bodendegradation, Klimakatastrophe und Artensterben. Eine
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Die Forschungsstelle für regionale Zeitgeschichte und Public History der Europa-Universität Flensburg lädt zum Kolloquium im Herbstsemester 2019/2020 ein. PD Dr. Silke Mende referiert zum Thema "Vorgeschichte
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erklärte Prof. Dr. Simone Pülschen im Anschluss. An der Europa-Universität Flensburg (EUF) forschen derzeit insgesamt drei Nachwuchsgruppen zu unterschiedlichen Aspekten institutioneller Bildungsprozesse.
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obligatorischen Praxissemesters freiwillig gemeldet. Das gesamte Lehrerkollegium absolvierte in dieser Zeit an der EUF mit Unterstützung des Instituts für Qualität an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) ein
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sein." Dass dieses Institut, das für die Ausrichtung der EUF von entscheidender Bedeutung ist, zur Zeit über keine eigenen Räumlichkeiten verfügt, ist allerdings ein Symptom der schwierigen Raumsituation
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Tradierung sozialer Ungleichheit zu suchen sind. ... Kurzübersicht Stichworte Erziehungswissenschaft Laufzeit 01.06.2012 - 31.05.2015 Institution der EUF Abteilung Schulpädagogik Beschreibung Das Forschungsvorhaben
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zentrales Thema. "Im Fokus standen die gesetzlichen Rahmenbedingungen der Hochschulen. Es befinden sich derzeit zwei verschiedene Entwürfe zur Novellierung des Hochschulgesetzes in der parlamentarischen Beratung [...] und besonders brauchen wir diese Unterstützung im Hinblick auf die Einführung internationaler Semesterzeiten".
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1200 von ihnen nahmen an der Begrüßungsveranstaltung in der Flens-Arena teil. "Es beginnt eine tolle Zeit für Sie, in der wir Sie in die Küche bitten und nicht an den gedeckten Tisch. Denn Studium ist das
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das Interesse an Irlands Sprache und Kultur". Dieses Interesse wachse, sagte ein Student, denn in Zeiten des britischen EU-Austritts und den Veränderungen in den USA unter Präsident Trump suchten Studierende
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"Wir möchten, dass die Teilnehmenden Impulse zur Weiterentwicklung der eigenen Lehre bekommen. Gleichzeitig verstehen wir diesen Tag als Dialogplattform für einen, auch hochschulübergreifenden Austausch