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auf Kinder und Kindheit und deren einseitige sowie normierte Beschreibung der Moralentwicklung. Gleichzeitig wurde in der Darstellung der verwendeten Methoden deutlich, dass Forschungen mit Kindern immer [...] Beziehungsgefüge aus Aneignungsverhalten, Deutung und Umdeutung von Räumen und Ereignissen bei gleichzeitiger institutioneller und institutionalisierter (Ver)Ordnung (Familie, Schule, Wohnen) bringt eine [...] Society. Harvard University Press: Cambridge, MA. Zeiher, Hartmut J./Zeiher, Helga (1998). Orte und Zeiten der Kinder. Soziales Leben im Alltag von Großstadtkindern. 2. Aufl. Juventa Verlag: Weinheim; München
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Formate sind vielfältig. Auslandserfahrungen sollen in sämtlichen Bildungsbereichen, über die Lebenszeit und für alle Qualifikationsstufen ermöglicht werden. Allerdings wurde die Gleichsetzung von Bildung
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wird, ist nicht leicht und in disziplinären, wie nationalen Kontexten höchst unterschiedlich. Gleichzeitig vermag Ethnographie eine interdisziplinäre und internationale Perspektive einzunehmen. Ethnographie [...] Paradigma dar. Für Ethnographien sind Praktiken, Sprache, Materialien, Artefakte, Räume, Orte und Zeiten bedeutsam. Es ist ein umfassendes Konzept zur Erforschung sozialer Phänomene und Sachverhalte, das
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Schüler*innen zu bilden. Im Zuge einer ‚Sozialpädagogisierung von Schule‘ etabliert sich seit einiger Zeit ein eigenständiges pädagogisches Handlungsfeld in Schule, zu dem z.B. der Klassenrat, soziales Lernen
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-arbeitstagung-kritik-und-post-kritik-in-der-paedagogik
diskutieren. Damit soll einerseits ein Austausch zwischen globalen Konzepten [2] ermöglicht werden und gleichzeitig wird eine erziehungswissenschaftliche Präzisierung in theoretischer und methodologischer Hinsicht
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rtes Lernen in Vilnius Neues Erasmus-Projekt eingeworben ACDC am biat beendet InnoNet.sh feiert Halbzeit Neues Innovationslabor in Betrieb Fehldrucke werden zu Schlüsselanhängern und Blumentöpfen Buchreihe [...] des erfolgreichen Projekts "Jugend stärken an der Schlei" ACDC am biat Ab September 2019: Teilzeitstudiengang am biat BA-Studiengang mit berufspädagogischer Vertiefung für die berufliche Fachrichtung EHW [...] sslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2149 Gebäude Oslo - OSL 069 Öffnungszeiten Einrichtungsdaten Telefon +49 461 805 2149 E-Mail biat -TextEinschliesslichBindestricheBitte
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biat-Kolloquien Die biat-Kolloquien pausieren derzeit aufgrund der Einschränkungen bei Präsenzveranstaltungen. Wir freuen uns, die Reihe zu einem späteren Zeitpunkt fortzusetzen. Die bisherigen biat-Kolloquien
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Chemie und ihre Didaktik bietet regelmäßig Lehrerfortbildungen an Schulen in Schleswig-Holstein an. Derzeit werden Fortbildungen zu den folgenden Schwerpunkten angeboten. Wenn wir die Fortbildung auch an ihrer
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Barrieren die Kenntnisse und Kompetenzen der Teilnehmenden in den genannten Bereichen über die Projektzeit verändern und sich Einblicke in die jeweils anderen Kulturen erweitern und so kultureller Dialog [...] werden kann. Lisa entwarf ein Muster, dass das Wasservolumen des Aralsees in unterschiedlichen Zeitabschnitten abbildet. Das Mandala ähnliche Muster orientiert sich stark an den Zentralornamenten der Suzani
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Baustein für erlebnisorientiertes Lernen in der Grundschule" auf erwachsenengerechte Ebene. Projektzeitraum: November 2012 bis Jahresende 2014 Peer Education Ansatz: Durch Zusammenarbeit, gegenseitige