/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/chaplot-isabelle
für Europäische Medienwissenschaft der Hochschule und Europa-Universität Flensburg. Sie forscht zur Zeit an Ihrem Promotionsvorhaben mit dem Titel: "Der Heilige Mensch: Aspekte von kinematographischer Erinnerung
/transformationsstudien
Corona-Pandemie. Exklusion und Entfremdung. Die Krisen der Gegenwart machen deutlich, dass das derzeitige Wirtschafts- und Kulturmodell mit seiner Orientierung am ,immer mehr' nicht zukunftsfähig ist.
/die-universitaet/profil-der-euf/geschichte-der-euf/rektorate-und-praesidien-seit-1946
Rektorate und Präsidien seit 1946 Vorlesen Rektoren und Präsidentinnen/Präsidenten Name Zeitraum Funktion Prof. Dr. Gerhardt Bohne 1946 Gründungsdirektor der PH Flensburg Prof. Dr. Eduard Becker 1946-1957 [...] Präsident der Europa-Universität Flensburg Prorektoren und Vizepräsidentinnen/Vizepräsidenten Name Zeitraum Funktion Prof. Dr. Walther Stuhlfath 1949-1953 stellv. Direktor der PH Flensburg Prof. Dr. Ivo Braak
/fabricadigitalis/praxisfeld-hochschule/praxis-foren/praxis-forum-campusgestaltung-digital
& digital" Vorlesen Ausgehend von der Tatsache, dass faktisches Wissen heutzutage überall und jederzeit digital abgerufen werden kann und sich fortlaufend neue Anwendungskontexte für selbiges ergeben
/philosophie/personen/pd-dr-david-schweikard
Europas, Philosophisches Seminar, Europa-Universität Flensburg 11/2009 - 03/2016 Akademischer Rat (auf Zeit), Philosophisches Seminar Westfälische Wilhelms-Universität Münster (WWU Münster) 03/2012 - 08/2012
/ipe/projekte-netzwerke-publikationen-tagungen/publikationen/dr-karin-cudak
S. 122-127. 2019. Sprachbildung mit der Methode der Poster-Präsentation im Sachunterricht. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 12, S. 638-651. 2018. Möglichkeiten der Sprachbildung mittels der Methode der
/ipe/projekte-netzwerke-publikationen-tagungen/aktuelle-netzwerke-frau-prof-dr-diehl
Barrieren die Kenntnisse und Kompetenzen der Teilnehmenden in den genannten Bereichen über die Projektzeit verändern und sich Einblicke in die jeweils anderen Kulturen erweitern und so kultureller Dialog [...] werden kann. Lisa entwarf ein Muster, dass das Wasservolumen des Aralsees in unterschiedlichen Zeitabschnitten abbildet. Das Mandala ähnliche Muster orientiert sich stark an den Zentralornamenten der Suzani
/international/ins-ausland-gehen/faq
t lässt sich vermutlich nie wieder so gut mit dem privaten Leben koordinieren wie während der Studienzeit. Die Ungebundenheit während des Studiums bietet einen gestalterischen Freiraum, der mit Beginn [...] immer gleich um ein ganzes Semester handeln: Auch während der Semesterferien (ein noch flexiblerer Zeitraum!) gibt es mit Sprachkursen oder Summer Schools vielerlei Möglichkeiten für einen Auslandsaufenthalt [...] n von Kursen muss das Erasmus+ Stipendium nicht zurückgezahlt werden. Verlängert sich meine Regelstudienzeit, wenn ich ein Auslandssemester mache? Nein. Die Anerkennung bzw. Anrechnung der Kurse wird vor
/international/ins-ausland-gehen/praktika-kurzaufenthalte
Praktika/Kurzaufenthalte Vorlesen Möchten Sie für eine kürzere Zeit ins Ausland gehen, ist dies im Rahmen eines Praktikums, eines Sprachkurses, einer Summer School oder einer Fremdsprachenassistenz möglich [...] einen bestimmten Bereich "hineinschnuppern" oder sich in sozialen Projekten engagieren möchten. Zeitlich können Sie dies z. B. in den Semesterferien in Ihre Studienplanung integrieren. Die Kurse dauern [...] DAAD inspirieren! Dort finden Sie auch hilfreiche Informationen zur Organisation (Vorbereitung, Zeitplan, Bewerbung etc.). Auslandspraktika können unter verschiedenen Voraussetzungen stattfinden: frei
/ipe/projekte-netzwerke-publikationen-tagungen/aktuelle-projekte/prof-dr-diehl/levumi-lernverlaufsmonitoring
Stichworte Lernplattform Levumi;Lernverlaufsdiagnostik;praktikables Onlineinstrument;Leseflüssigkeit Laufzeit 01.01.2015 - laufend Beschreibung Die Lernplattform Levumi ist ein gemeinsames Forschungsprojekt [...] A. (2016). Online-Lernverlaufsmessung für alle Schülerinnen und Schüler in inklusiven Klassen. Zeitschrift für Heilpädagogik, 10, 444-453. Jungjohann, J., Gebhardt, M., Diehl, K., & Mühling, A. (2017).